| 根据诗文默写。 （1）______________，犹有花枝俏。 （2）江山如此多娇，______________。 （3）______________，红杏枝头春意闹。 （4）横眉冷对千夫指，______________。 （5）______________，留取丹心照汗青。 （6）汝心之固，______________，______________，虽我之死，______________。 （7）______________，家祭无忘告乃翁。 （8）故天将降打任于是人也，必先______________，______________，______________，空乏其身。 （9）未至，______________。弃其仗，______________。 （10）这是勇敢的海燕，______________，______________飞翔。 |
| 现在正是夏天，请默写古人有关夏天的诗句（至少两句）： ____________________________________ |
| 给下列加粗字注音。 （1）嫉（ ）妒 （2）窘（ ）相 （3）胆怯（ ） （4）妖娆（ ） |
| 根据拼音书写相应的汉字。 （1）qiáo（ ）悴 （2）抖sǒu（ ） （3）cù（ ）眉 （4）chán（ ）弱 |
| 解释下列加粗词。 （1）与日逐走____________ （2）所以动心忍性____________ （3）惧其不已也____________ （4）漏船载酒泛中流____________ （5）常衔西山之木石____________ （6）此古战场也，常覆三军____________ （7）旋闻垂帘之谕____________ （8）子子孙孙，无穷匮也____________ |
| 完成下列成语，并解释所填的字词。 （1）获益（ ）浅：__________ （2）鞠躬尽（ ）：__________ （3）目不（ ）接：__________ （4）马（ ）裹尸：__________ （5）安然无（ ）：__________ （6）义愤填（ ）：__________ |
| 文学常识填空。 （1）《精卫填海》选自《__________》，它是我国现存最古的___________。 （2）《论逆境》选自英国哲学家___________的《___________》。 （3）孟子，名___________，字___________，是___________之后的儒学宗师。 （4）《啊，船长，我的船长》作者是___________，是为纪念___________写的。 |
| 下列加粗的词语使用完全正确的一项是 |
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| A．由于不懂外语，妨害了他直接阅读原著，因而在一定程度上影响了他的成就。 B．对这种有不良习惯的人应该好好教导一下，绝对不能任之自流。 C．这一段时间，他干了很多坏事，还在空想逃避和推卸责任。 D．看过这片经过洪水肆虐后已经面目全非的土地，他的心更加沉重了。 |
| 下列句子没有语病的一项是 |
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| A．他的音容笑貌和谆谆教诲经常在我耳边回响。 B．电门一关，就可以阻止电流不再进来。 C．经过一段时间的学习，他的写作水平有了显著的提高。 D．有无正确的学习态度，是我们能取得进步的重要条件。 |
| 下面的句子，按合理的顺序排列的一项是 |
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| ①打败了就得任人摆布。 ②沙俄认为辽东半岛是他的势力范围，不同意让日本占去。 ③1894年中日甲午战争，中国被打败。 ④后来中国给日本3000万两白银的“赎辽费”，才算了事。 ⑤自己的领土还要自己拿钱去赎，世上哪有这种道理！ ⑥《马关条约》规定，中国割让辽东半岛、台湾全岛及附属各岛屿和澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两。 A．①③⑥⑤②④ B．⑥②①④③⑤ C．③①⑥②④⑤ D．⑤③⑥②①④ |
| 依照下面一句话的格式和含义续写两句话。 如果你是一裸大树，就为人们赠送一片绿阴；如果你是一只蜜蜂，就为人们酿造一份甜蜜。 _________________________________________________ |
| 改写下面句子中的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。 （1）原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。 改写：____________________________________ （2）原句：井冈山，青山起伏，峻岭绵绵；浩渺的鄱阳湖，绿盈盈的水荡着涟漪，碧绿的波涛微微抖动。 改写：____________________________________ |
| 汉语中含“马”字的成语非常多，请你至少写出5个，并选用其中的3个，写一段中心明确、语意连贯的话，不少于80个字。 成语：___________________________ 表述：___________________________ |
| 分别从积极方面和消极方面揭示下列材料的寓意。 发鸠之山，其上多柘木（桑树的一种），有鸟焉，其状如乌，文首（头上有花纹），白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自言交（自己呼唤自己），是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙（堵塞）于东海。 积极方面：________________________ 消极方面：________________________ |
| 阅读文段，回答问题。 |
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鼬蛇斗 |
| 八月中旬，我和另外一名记者去林区采访一位二十年如一日的护林工老李。拍摄完毕后，老李担心我们迷路，一定要护送我们下山。 走了一个小时左右，我和同事已经气喘吁吁、大汗淋漓，心细的老李就建议在一个比较平坦的山包上坐下来休息一下。抽着烟聊着天，老李突然对我们做了个噤声的动作，然后他轻手轻脚地往前移了几步，躲在一丛灌木后面，伸着头朝不远的一块草坪上看。我们不觉有些好奇，挪到老李身边，顺着他的目光张眼看去。原来，草坪上有一条眼镜蛇和一只黄鼬剑拔弩张地对峙着。 职业本能让我立即打开了摄像机。 眼镜蛇有两米来长，有我的小臂粗细，它将全身盘成一个圆圈，更加显得五彩斑斓，而它扁扁的头却直直地竖着，火焰一般的舌信像雷雨天的闪电一样；黄鼬足有二十斤重，身体细长，四肢粗短，棕灰色的毛油光闪亮，它前足匍匐，后足微锉，随时准备奇兵突袭。 又僵持了许久，黄鼬开始转着圈寻找突破口。但眼镜蛇也非等闲之辈，盘起的身子也轮子似的转动着，而头始终朝着黄鼬，高度警惕，步步防守，坚固得像铁打的营盘一样。 黄鼬见无从下手，即退后几步坐下小憩。片刻后，转身离去了。眼镜蛇见解除了危险，稍一游动，就将构筑起来的营盘“化整为零”，想离开这个是非之地。 可就在这时，黄鼬又飞速地返回了战场，只是嘴里叼着一只山农丢弃的烂草鞋。尚未走远的眼镜蛇见强敌又来，又倏地严阵以待。 新一轮的对峙又拉开了帷幕。黄鼬先是朝着眼镜蛇转圈，然后又摇着头转着嘴上咬的烂草鞋，而且越转越快，看得我们都有些头晕眼花。眼镜蛇自然也随着黄鼬转动着身体，不敢有丝毫的松懈和马虎。 突然，黄鼬的嘴巴一松，烂草鞋像流星一样朝眼镜蛇飞去。眼镜蛇不知是计，以为黄鼬发起了总攻，一排尖利松白的牙齿死死地咬住了烂草鞋。而此刻，黄知以迅雷不及掩耳之势飞身扑上，准确无误地咬住了眼镜蛇的七寸夺命之处。眼镜蛇这才知道中计，欲回身反击，但已无回天之力，一身皮肉无可奈何地成了别人的盘中美餐…… 待黄鼬饱食之后离开，我们才回过神来。 回去后我将这盒磁带放给众同事观看，他们皆被这惊心动魄、你死我活的场面深深地吸引住了，并好长时间说不出一句话来。 1．选文第一节能否删去？为什么？ 答：____________________________________ 2．文中“老李突然对我们做了个噤声的动作”的原因是什么？ 答：____________________________________ 3．从“剑拔弩张地对峙着”这一短语中，我们可以感知哪些信息？ 答：____________________________________ 4．综观全文，黄触和眼镜蛇在这次搏斗中分别选用什么战术？（各用四个字回答） 答：____________________________________ 5．黄鼬和眼镜蛇性格的共同点是：_____________；不同点是：______________ 6．读了《鼬蛇斗》这篇文章，请分别从眼镜蛇和黄鼬的角度，说说这篇文章给我们的启示。 眼镜蛇：________________________________ 黄鼬：__________________________________ |
| 阅读文段，回答问题。 |
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菲菲 |
| “特快专递，特快专递！”初三年级课余新闻发言人常锥正眉飞色舞地发布最新消息，“知道吗？不知天高地厚的菲菲，竟要冲击年级前三名！ 菲菲，姓费，名菲，是初三（3）班的学习委员。她，一张白净的瓜子脸，一头黑瀑布似的亮丽头发，一对黑宝石似的眸子，再加上说话时脸上不时漾开的两个酒窝儿，显得分外清纯美丽。由于她文质彬彬，与人和善，乐于助人，同学们都喜欢同她交朋友。有人干脆给她去”费“添”菲“，给她起了个昵称——菲菲。 据肖腊葩透露，菲菲之所以要冲击年级前三名，与常锥等看不起女同学的男生有关。”这些女生脸上光，头上香，身上亮，一遇大考就慌张。“这是常锥当着菲菲的面攻击女生的声音。菲菲不服气，同他争辩几句，可是常锥却说：“女生，特别是漂亮的女生，到了初三，有几个考进年级前三名的？小姐，如果不服气，请你考一个说得响的，让俺瞧瞧！……” 菲菲瞄了常锥一眼，没有吭声。她知道：没有事实，就甭想说服趾高气扬的常锥。 转眼间，半个学期结束了。许多同学都怀着忐忑不安的心情，等待期中考试成绩揭晓。这时候，有着到老师办公室里去探听“校方最快消息”嗜好的肖腊葩抖着柳叶眉说：“喂，知道吗，这次菲菲和初三（1）班的陈晓并列第一！”“哇，真棒！”女生们欢呼起来。与这形成鲜明对比的是男生。他们都好像约好似的，一声不吭。“喂，长嘴（常锥），你怎么今天不发布最新消息了？”肖腊葩得理不让人，向常锥发起“进攻”，平时喜欢高谈阔论的常锥却仿佛变了个人似的，牵拉着脑袋，脸一红便溜了。 “她呀，最近都变书虫子了。”刘娜是菲菲的表姐，她揭出了菲菲最近成绩突飞猛进的原因。菲菲为了节省早晨梳头的时间，竟把一头飘逸秀丽的长发剪成齐耳短发；菲菲每天看书很晚，有一次睡着了忘记关灯，台灯倒下去竟把枕头烫出一个洞；她煮牛奶，经常要把灶具溢得一塌糊涂，这一个个事例使大家十分感动。 两天后，教导处门前的公告栏里贴出了各年级前10名的光荣榜。在初三年级栏目下，赫然写着：初三（1）班陈晓（第一名）、初三（3）班费菲（第二名）……看到这里，许多初三的女生都瞪圆眼睛，发呆了。“喂，小喇叭，你的情报不准确！”有的同学看见肖腊葩干脆喊起她的绰号来。肖腊葩一声不吭，脸红得像块红布。还是班主任老师揭开了谜底。她说：“那天数学苏老师订正试卷，有同学发现分数加错了。老师说1分2分就算了，若是5分10分就改一改。菲菲发现她数学试卷上一个部分少扣2分，她坚决要求老师更正。这样，她从年级并列第一降为年级第二了。”听到这里，大家对菲菲更敬佩了。 这时候，人们忽然在操场上发现了菲菲。只见常锥拿着一本物理书，正向她请教呢。在阳光的映照下，菲菲的脸红得像一朵盛开的鲜花。 1、文中常锥攻击女生的顺口溜蕴含的意思是（ ） A、喜欢打扮，不爱学习 B、长得漂亮，喜欢打扮 C、不求长进，害怕考试 D、追求漂亮，忙于打扮 2、文章把费菲的肖像描写得十分漂亮的原因是（ ） A、费菲本来是一个漂亮的女生，所以据实描述。 B、为了跳出“人丑心灵美”的写作模式，创造一个“人美心灵美”的典型。 C、因为人们喜欢漂亮的女孩，所以就塑造了一个漂亮女生。 D、喜欢美是人的天性，所以找来一个漂亮的女生。 3、文中常锥“聋拉着脑袋，脸一红便溜了”的原因是什么？ ______________________________________ 4、刘娜的话是对菲菲的描写，这样写的好处是什么？ ______________________________________ 5、菲菲成绩突飞猛进的主要原因是什么？ ______________________________________ 6、考试时会出现加错分数的现象。文中的老师说1分2分就算了，若是5分10分就改一改。请谈谈你的看法。 ______________________________________ |
| 成长是每个人都要经历的一个过程，而且是人的一生中永不间断的一个过程，从呱呱坠地的那一刻起，成长就拉开了它的序幕。呀呀学语的第一句话，摇摇摆摆的第一步路，学习生活中的第一次疑惑，自己动手的第一次成功……所有这些，都是我们成长的短镜头。成长不易，有快乐也有烦恼，愿把你成长的故事告诉我们吗？让我们一起来关注你的成长。 请以“成长”为话题写一篇文章，题材不限，题目自拟。不少于500字。 |