| 根据拼音写出相应的汉字。 浏 lǎn _________ wèi ____________蓝 静 mì____________ jīn jīn_________有味 兴高cǎi__________烈 喜出wàng_________外 |
| 根据课文内容填空。 ①东风不与周郎便，_______________________。（杜牧《赤壁》） ②_______________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》 ③中庭地白树栖鸦，_______________________。（王建《十五夜望月》 ④起舞弄清影，_______________________。（苏轼《水调歌头》） ⑤_______________________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑥最是一年春好处，_______________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ⑦_______________________，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》） ⑧子曰：“学而不思则罔，_______________________。”（孔子《论语》） ⑨两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，_______________________；月色便朦胧在这水气里。（鲁迅《社戏》） ⑩等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，_______________________，微微露出点粉色。（老舍《济南的冬天》） |
| 阅读《繁星．春水》，回答问题。 ①下面对《繁星．春水》说法有错误的一项是（ ） A．对母爱、童真、自然的赞美是作品的主题。 B．有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。 C．作品中也有以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。 D．《繁星．春水》中有诗歌也有散文。 ②有评论说，下面一首诗是《繁星．春水》中最美的篇章之一，你觉得美在何处？ ________________________________________ |
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造物者—— 倘若在永久的生命中， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着： “我在母亲怀里， 母亲在小舟里， 小舟在明月的大海里。 |
| 根据马克．吐温的《汤姆．索亚历险记》回答问题。 ①你最喜欢汤姆什么性格？请结合具体情节说一说。（不能举《海盗生活》和《洞中历险》） __________________________________________ ②《汤姆．索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，结合《男生贾里》，说说阅读这两部作品后，对你今后写作”童年生活“题材作文的启示。 __________________________________________ |
| 阅读《春》选段，回答问题 ①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 1．有人说第②段画线句朗读时声音要一句比一句低一点。你觉得这样处理好吗？为什么？ _______________________________________________ 2．下面诗中所描写的景象和上文哪一段有相似之处？相似点是什么？ 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ______________________________________________ 3．如果将第⑤段中画线句改为“都在微微润湿的空气里混合着”，你觉得表达效果有什么不同？ ______________________________________________ |
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“量天尺” |
| ①“光年”是天文学中一种长度计量单位。在太阳系之外的星际空间，恒星之间的距离，通常以几十、几百、几千光年为计。在银河系之外的星系际空间的距离，近则几百万光年、上千万光年，远则几亿、几十亿光年。人们不禁要问，如此辽阔的距离究竟是如何测量的？ ②首先一定要搞明白“光度”和“亮度”这两个内涵不同的词。光度是发光体本身固有的发光本领。例如，一个100瓦的灯泡，它的光度就是100瓦。亮度则是观测者看上去的明亮程度，与发光体的距离有关。100瓦的灯泡，放在距离10米处，看上去很亮；若改放在距离100米处，看上去就暗多了。根据物理知识——亮度和距离的平方成反比，距离远了10倍，亮度暗了100倍。距离100米处的100瓦灯泡，看上去亮度只有1瓦。在知道这只灯泡的光度确系100瓦的前提下，再将它置于还能看得见的远处，只需测定它的亮度，就能依据“距离平方的反比”定则，准确推算出远处灯泡的距离。我们可以将已知光度的灯泡称为一个“标准烛光”。天文学家领悟到可以运用类似的“标准烛光”方法去测定天体之间的距离。然而，在茫茫宇宙中，能够成为“标准烛光”的天体是什么？ ③现代天体物理学已知，宇宙中发射最强光度的单个天体是超新星爆发。早在30年代，已确认一个稳定的白矮星的质量上限是1．4个太阳质量。因此得知，I型超新星的前身是个1．4个太阳质量的白矮星。根据天文学中的质量－光度关系，知道了质量，也就准确地知道了光度。到20世纪末，又进一步得知，I型超新星中有一个次型Ia型，其光度的均匀性更好。这样，天文学家终于获得了新的“标准光源”——Ia型超新星，一款适合测量深空距离的“量天尺”。 1．第①段画线句在结构上的作用是什么？ ______________________________________________________ 2．文章用什么方法让读者搞明白什么是“光度”和“亮度”的关系？ ______________________________________________________ 3．有人认为，下面句子的表述不够简洁，加粗的词可以删去。你认为是否要删除？如必须要删除，应该怎样删除？ 在知道这只灯泡的光度确系100瓦的前提下，再将它置于还能看得见的远处，只需测定它的亮度，就能依据“距离平方的反比”定则，准确推算出远处灯泡的距离。 ______________________________________________________ 4．Ia型超新星为什么适合作为测量深空距离的“量天尺”？ ______________________________________________________ |
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家有小子初长成 水智子 |
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①儿子“呱哇”落地之时，混沌蒙昧，一双小圆眼睛东张西望，对这个未知的世界无比的好奇。在以后的时光里，他对给予他生命、把他带入这个新天地的人，维系了一种亦亲亦怜亦恋的情愫。 |
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| 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1．参照示例，自己从文中找一个词加以归类整理。 示例： 其 ①场主积薪其中 指麦场 ② 一狼洞其中 指积薪 ③ 从其所契者入水求之 指他 2．用现代汉语说说下面句子的意思。 ①少时，一狼径去，其一犬坐于前。 __________________________________________________ ②屠自后断其股，亦毙之。 __________________________________________________ 3．有人说文中的狼是聪明反被聪明误。你觉得有道理吗？结合文章内容说说理由。 __________________________________________________ |
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| 魏文王问扁鹊曰：“子昆弟三人其孰最善为医？”扁鹊曰：“长兄最善，中兄次之，扁鹊最为下。”魏文侯曰：“可得闻邪？”扁鹊曰：“长兄于病视神①，未有形而除之，故名不出于家。中兄治病，其在毫毛，故名不出于闾②。若扁鹊者，镵血脉③，投毒药④，副⑤肌肤间，而名出闻于诸侯。” 注：①神：内在精神。②闾：村子。③镵血脉：指扎针、开到一类的手术④投毒药：用猛药。⑤副：分析。 1．有同学联系上下文认为画线句中的“昆弟”就是“兄弟”的意思，你认为这样理解有道理吗？为什么？ ________________________________________________ 2．扁鹊为什么认为自己看病的本事最差？ ________________________________________________ |
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请以“忙碌的_________”为题目，写一篇文章。 |
今年以来，儿子开始注意自己的仪表，洗脸后抹“大宝”，出门前梳头发。开始有了自己的朋友圈子，出去打球、游泳叫上同伴，再不要妈妈陪了。时不时中午放学后打电话：“妈，我不回家吃饭了，同学过生日。”儿子也不再陪我逛街购物了，说：“有篇文章说了，男人和女人相跟上街不能超过一个小时，否则就要吵架。”我笑得肚子疼：“你也算男人吗？
中考临近，”一模“、”二模“成绩都不理想。我说他，他说：“可是我努力了啊。”一天，下晚自习回家。进门来，满脸喜气，我以为取得了什么好成绩，等着他说。谁知，他演戏一样，夸张地把左手往上一抬，说：“论成败，”又把右手往上一抬：“人生豪迈，”又把双手往前一伸：“大不了从头再来！”我就训斥他：“没见过你这么没皮没脸的孩子！还没上战场，就准备打败仗了？”儿子回敬我：“我什么时候准备打败仗了？你什么思维？死脑筋，老曲解别人的意思，我说的是乐观的洒脱的人生态度！不理你了，写作业去了。”
我惊觉，儿子真的是长大了，在一天天挣脱父母预想模式的羁绊，成为一个有着自己独立思维和心态的个体。这让我喜悦，也让我惶恐。