| 古诗文名句默写。 （1）沉舟侧畔千帆过，____________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）____________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （3）世有伯乐，____________________。（韩愈《马说》） （4）____________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （5）又恐琼楼玉宇，____________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （6）____________________，化作春泥又护花。（龚自珍《已亥杂诗》） （7）____________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） |
| 下列加粗字的注音完全正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列各句中没有通假字的一项是 |
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| A．四支僵劲不能动 B．世有伯乐，然后有千里马 C．同舍生皆被绮绣 D．食之不能尽其材 |
| 对下列句中加粗字词解释有误的一项是 |
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| A．水皆缥碧，千丈见底（青白色） B．左佩刀，右备容臭（香气） C．且欲与常马等不可得（等候） D．衔觞赋诗，以乐其志（酒杯） |
| 解释下列加粗的词语。 （1）走送之，不敢稍逾约（ ） （2）性嗜酒（ ） （3）或置酒而招之（ ） （4）无冻馁之患（ ） （5）言和而色夷（ ） （6）每假借于藏书之家（ ） （7）援疑质理（ ） （8）若人之俦（ ） |
| 对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是 |
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| A．千里马/常有，而伯乐/不常有。 B．食马者/不知其能/千里而食/也。 C．忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。 D．尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。 |
| 下列文学常识搭配有误的一项是 |
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| A、《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明——晋朝 B、《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂——清朝 C、《马说》——《韩愈文选》——韩愈——唐朝 D、《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝 |
| 阅读《五柳先生传》一文中的选段，并回答问题。 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。 1、联系上下文，解释下面加粗的词语。 （1）不慕荣利（ ） （2）性嗜酒（ ） （3）既醉而退（ ） （4）晏如也（ ） 2、翻译下列句子。 （1）宅边有五柳树，因以为号焉。 ___________________________________________ 3、五柳先生既然是“箪瓢屡空”，为什么还能做到“晏如也”呢？ ___________________________________________ 4、选段中谈到读书的方法是“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。对此，你是赞同还是反对？请说明你的理由。 ___________________________________________ |
| 阅读韩愈的《马说》文，并回答问题。 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 1、用“/”标出下面句子朗读的语意停顿。（每句标一处） 安求其能千里也？ 食之不能尽其材。 2、联系上下文，解释下面加粗字的意思。 是马也，虽有千里之能（ ） 食马者不知其能千里而食也（ ） 策之不以其道（ ） 一食或尽粟一石（ ） 3、下面各组加粗字词的意思或用法完全相同的一组是（ ） A．虽有千里之能/安求其能千里也 B．其真无马邪/策之不以其道 C．鸣之而不能通其意/环而攻之而不胜 D．祗辱于奴隶人之手/学而时习之 4、本文托物寓意，文中的“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指_______________，而将愚妄浅薄的封建统治者比作“__________________”。 5、有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡，气直喘，汗直流，竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠地抽打它……这时，一个路过的相马的人看见了，心疼得流下泪，急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。请你展开想像，写出老马临死前想对相马人表达的意思。（100字内） _____________________________________________________ |
| 阅读下面一首宋词，并回答问题。 |
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诉衷情 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。 关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。 此生谁料，心在天山，身老沧洲！ |
| 1、给下列加粗字注音。 匹马戍梁州（ ）旧貂裘（ ）（ ）鬓先秋（ ）身老沧洲（ ） 2、诗中“当年万里觅封侯”说明作者年青时候的愿望是（ ） A、为国家建功立业 B、获得侯的爵位 C、获取高官厚禄 3、诗中表明了作者即使在梦里也不忘记国事的诗句是：_____________________________ 4、从诗中“胡未灭，鬓先秋，泪空流”几句可以看出这首词是陆游哪个时期的作品（ ） A、少年时期 B、青年时期 C、中年时期 D、晚年时期 5、这首词的题目是《诉衷情》，你认为作者所要诉的“衷情”是什么？ __________________________________________________ |
| 以“我美丽，因为我________”为题（请补全题目再写作），模仿《五柳先生传》给自己写一篇小传，注意突出自身的特点，表现出自己的情趣。 要求：（1）文体不限，不少于600字；（2）卷面整洁，字迹清楚。（如写诗歌要在20行以上） |