2010-2011年语文版宁夏石嘴山市第二十一中初二语文上学期期中考试题-初中语文-n多题

◎ 2010-2011年语文版宁夏石嘴山市第二十一中初二语文上学期期中考试题的第一部分试题

书写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用自己最满意的正楷或行楷字认真抄写下面的文字。
那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。

背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，增强你的人格魅力。考考你会背多少诗文，按课文填空。
（1）塞下秋来风景异，______________。
（2）谁道人生无再少？______________。______________。
（3）我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新的天地。陆游《游山西村》中的两句诗：“______________，______________”就包含了这个哲理。
（4）读《渔家傲》里“长烟落日孤城闭”的句子时我们会自然地想起王维诗歌的名句：“______________，______________。”
（5）《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫体察人间冷暖，兼济天下情怀的诗句是______________，______________，______________。
（6）______________，青山郭外斜。
（7）______________，______________，盖竹柏影也。
（8）浊酒一杯家万里，______________。

下列各组注音有误的一项是

[ ]

A．倏地（shū）	烙印（lào）	喧嚣（xiāo）	分道扬镳（biāo）
B．斑斓（lán）	谛听（dì）	魅力（mèi）	娴熟（xián）
C．参差（cān chā）	眸子（mòu）	湛蓝（shèn）	脍炙人口（huì zhì）
D．波澜（lán）	浩瀚（hàn）	沟壑（hè）	浣妆（huàn）

下列书写有误的一项是

[ ]

A．眩目　勾勒　容光焕发　张灯结彩
B．璀璨　摇曳　稍纵即逝　瞬息万变
C．逶迤　潸然泪下　娓娓动听　虚无缥缈
D．安谧　分道扬标　悬崖绝璧　攻成名就

◎ 2010-2011年语文版宁夏石嘴山市第二十一中初二语文上学期期中考试题的第二部分试题

下列描述错误的一项是

[ ]

A．《巴东三峡》引用了一些诗、民谚、典故，渲染了文章气氛，收到了画龙点睛的效果。
B．《周庄水韵》记叙的对象、空间相同，所以三次游周庄时的所见及感受也相似，而文章的详略，也就自然形成了。
C．《青海湖，梦幻般的湖》以“梦幻”作为线索贯穿全文。从开头关于高原的梦，到扑进如梦幻般的现实，再到梦想未来如何保护青海湖的美丽现实。虚中有实，虚实结合。
D．《走进纽约》描写景色采用不同的视角，有的俯视，有的平视，有的仰视。这样便于全方位、立体地反映描写的对象。

综合性学习。
       同学们，有没有发现随着我们年龄的增长，我们和同学、朋友的话越来越多，和父母的话却越来越少。还记得最近一次与父母促膝谈心，是什么时候吗？还记得上次跟父母愉快地在一起，是何时吗？还记得……为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办两项活动。
（1）邀请家长与同学们一起参加座谈会。请你为这个座谈会拟一条标语。
_______________________________________________
（2）创办一份刊物。请你为该刊物拟两个新栏目，并说明该栏目的内容。（每个栏目名称不超过6个字）（选做题）
示例：栏目一：成长路（记录自己成长过程中的点点滴滴，感受父母无私、无怨的付出。）
栏目二：
栏目三：
（3）在座谈会的准备过程中，你的好朋友说：“跟父母有什么好沟通的？他们总是一副高高在上的模样，不是说我这个没做对，就是说我那个没做好。要我怎么跟他们沟通？座谈会我不想参加！”这时你会怎么劝你的好朋友？
你说：___________________________________________

名著阅读。
　　《水浒传》是我国古代四大名著之一，其中有很多故事深受大家的喜爱，比如林教头风雪山神庙、鲁提辖拳打镇关西等，请再写出三个故事：
_____________________________________

文言文阅读。

小石潭记

　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1．本文作者_________，唐代河东人，著名文学家，他曾被贬为永州司马，写下了有连续性山水游记多篇，合称__________________。
2．解释加粗的词语在文中的意思。
（1）蒙络摇缀（　　）
（2）潭中鱼可百许头（　　）
（3）斗折蛇行（　　）
（4）悄怆幽邃（　　）
3．用“/”标出下面句子的朗读节奏（每句标一处）
①潭中鱼可百许头
___________________________________
②其岸势犬牙差互
___________________________________
4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
___________________________________
（2）四面竹树环合，寂寥无人。
___________________________________
（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
___________________________________
5．文中第2段写了潭水和游鱼的特点，你认为作者写作的妙处何在？
___________________________________
6．文中高度概括潭中氛围的是哪八个字？
___________________________________
7．作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想？
___________________________________
8．下列表述不正确的一项是（　　）
A．本文的作者是唐代文学家韩愈，他和柳宗元、王安石、苏轼等人被称“唐宋八大家”。
B．第一段采用了移步换景的写法来描写小石潭的概貌，突出了潭中石奇、水清的特点。
C．第二段主要写潭中游鱼的静态和动态，其目的是侧面烘托潭水之清。
D．《小石潭记》和《满井游记》在写景的同时，都抒发了作者不同的独特感受。前篇作者内心忧愁、愤懑；后篇作者内心喜悦、庆幸。

◎ 2010-2011年语文版宁夏石嘴山市第二十一中初二语文上学期期中考试题的第三部分试题

阅读下文，完成问题。

牵着母亲过马路

　　①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
　　②到菜市场需要走一段路，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得不很灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家里的一些生活琐事。人老话多，树老根多，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？哪怕装也要装出个忠实听众的样子才行。
　　③穿过马路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把菜篮挂在臂弯，腾出右手，向我伸来……
　　④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！
　　⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在纸厂上班。学校在城西，厂在城东，母亲担心我会出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出手，把我的小手握在她的掌心，牵着我走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过”。
　　⑥二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石马路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样掠散，但永远也掠不去的是她爱子的情肠。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载回来看她，也是出于一种义务，为了不让别人指责自己忘恩负义，这不只是缺乏诚意，更带着私心。
　　⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从母亲臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。
　　⑧“妈，您腿脚不灵便，车多人挤，过马路时千万要前后左右看一看，别跟车子抢时间。啥时家里有事，您说一声，我们都会来。”母亲背过头去，默默地拭去夺眶而出的泪水。
　　⑨牵着母亲的手过马路，心里有几许感激、几许心疼、几许爱意和几许感叹……
1、第①段中写年近花甲的母亲“喜不自禁”的原因是______________________，第⑦段中写母亲的眼里“闪过惊喜”的原因是_______________________。
2、第⑤段在文中的记叙顺序是_________。此段中画线句是人物的_________描写，其作用是______________________________。
3、下列叙述，与原文意思不相符合的一项是（　　）
A、这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路，文中也回忆了小时候母亲牵着“我”的小手过马路的情景。
B、文中的母亲，不仅仅是“我”的母亲，也是包括读者在内的大家的母亲，同时也是我们伟大祖国的象征。
C、这篇文章以叙事为主，精选了生活中的一个片断，将炽烈的感情寓于字里行间，语言平白如话，质朴无华。
D、文章第⑦段最后一句连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。
4、这篇散文写得很感人，你从中受到了什么启发或教育？
答：_____________________________________

阅读文段，回答问题。

生命是一支铅笔

　　（1）如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己的奋斗与拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的纸上流泻出笔底的风风雨雨……
　　（2）生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水。它们就能长时间地写下去。而铅笔却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此．我们必须珍惜自己的生命时光--须知铅笔是越用越短……
　　（3）生命是一支铅笔，而这支铅笔，也常常带来森林的气息，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树。由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从削铅笔刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边……生命如一支铅笔．总是给你许多优美而又深刻的遐想。
　　（4）生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。再在擦拭一新的空白处．重新斟酌，重新运笔，“书写”自己新生后的火热激情。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。
　　（5）生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从客客、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用_______的行楷抒写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用_______的正楷抒写你的执著……
　　（6）生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影作细线条，用黎明早起的身影作粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。
　　（7）生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个深刻的启示--做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直。
1．贯穿全文的一个比喻句：
___________________________________
2．第（1）段与（2）一（6）段在结构上属于________关系。
3．作者说，“生命是一支铅笔”．请你分别概括第（2）段和第（4）段中“生命”与“铅笔”的相似点。
___________________________________
4．选择恰当的词语，将其序号分别填人第（5）段的空格处。
A．沉稳
B．洒脱
5．阅读（5）一（7）段，把下面一句话补写完整。
　　我们要善待生命．善用铅笔．不做一支秃笔，不做一支闲笔；要做一支抒写拼搏的铅笔，要做一支_____________________________，要做一支_________________________________。

阅读·理解·探究

举世聚焦的一瞬——香港政权交接仪式侧记

公元1997年6月30日，23时18分。
　　雄踞于维多利亚海湾展翅待飞的香港会展中心新翼，晶莹亮丽；五楼大会堂里，华灯齐放。香港交接仪式就要在这里隆重举行。
　　敞亮的大厅里座无虚席，双方军乐团交替演奏着欢快的乐曲。4000 余位来自五洲四海的嘉宾身着盛装，仪态凝重。主席台设在大会堂北端的半圆形前厅。前厅北面30 米高的蓝色玻璃幕墙中央，并列悬挂着中、英两国国旗。中英两国主要领导人各5个座位并排设在主席台中央的主礼台上。主礼台前方按照中英相应方位设置了两个棕红色讲台，讲台正面分别镶嵌着两国国徽。讲台的东西两侧各矗立着高矮两根旗杆。此时，中方的旗杆正待升旗，而英方的蓝色米字旗处于待降位置。
　　23时46分，中英双方主要领导人入场。中国国家主席江泽民、国务院总理李鹏、外交部长钱其琛、中央军委副主席张万年、香港特区第一任行政长官董建华步入大厅，步履矫健地登上主席台，在中方主礼台就座。
　　23 时47分，双方仪仗队同时齐刷刷地施举枪礼。
　　23 时48分，查尔斯王子走向英方一侧的讲台致词。他说，仪式标志着香港在英国管制150多年后，根据1984年签署的联合声明而交还中华人民共和国。
　　23 时56 分，中英双方护旗队进场。23时59分，随着英国国歌的旋律，那面蓝底米字旗和英国统治下绘有皇冠狮子、米字图案的港旗缓缓垂落，在场的英国官员肃立。
　　米字旗降落了。一段被鸦片和炮火熏黑的历史永远完结了！历史的时针终于指向了7月1日0时0分0秒这一刻！这是一个半世纪以来，中国人盼待的庄严一刻；这是本世纪人类欢呼和平、理性与正义的胜利一刻。为着这一时刻的到来，中国共产党人高举爱国主义的旗帜，领导亿万人民历经浴血奋战，在改革开放中终于找到一条以“一国两制”完成国家统一的必由之路。
　　中华人民共和国国歌奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起。国旗之畔，香港特别行政区区旗，同时徐徐升起，犹如紫荆花开，迎风怒放。
　　0时3分，江泽民主席走上讲台，以洪亮的声音庄严宣告：“中华人民共和国香港特别行政区正式成立。这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。”
　　江泽民主席的讲话，6 次被热烈的掌声打断。这掌声，与南京静海寺的钟声遥相呼应，与北京天安门广场10万群众的欢呼汇作中华民族的强劲声音！积淀在国人心底的期待和激情像熔岩一样迸发。
　 ……
　　0时9分，交接仪式结束。钱其琛外长礼送查尔斯王子一行走出大厅主入口处。查尔斯王子及刚刚去职的香港最后一任总督彭定康，乘“不列颠尼亚”号皇家游轮在茫茫夜色中离开，启锚处正巧是154年前第一任港督璞鼎查登陆的地点。
　　百年一瞬，沧桑巨变。当年，列强瓜分，骨肉离散；如今，金瓯补缺，同胞团聚。这是何等悲怆而又何等壮丽的史诗！此情此景，迅即传至全中国，传至全世界……
1．在横线上填上恰当的词语，使之构成对偶句。
列强瓜分，骨肉离散；________________________，________________________。
2．说说“一段被鸦片和炮火熏黑的历史永远完结了！”这句话的深刻含义。
答：____________________________________________________
3．文中哪一句话说明了香港回归祖国的不易？
答：____________________________________________________
4．作者要写香港政权交接仪式，为什么一上来花了很大的笔墨，去描写会场的布置情况？
答：____________________________________________________
5．文中一串精确的时间具有什么意义和作用？
答：____________________________________________________

以下两题，根据你的经历和感受，任选一题进行写作。
　　1、在生活中，有许多人和事物使我们感动，同时，我们的一些行为也可能感动别人，请你以“感动”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于500字。
　　2、题目：我读懂了_________
　　要求：①在横线上填上适当的词语，将题目补充完整。
　　　　　②除诗歌外，文体不限。
　　　　　③不少于600字。
　　　　　④卷面整洁，字迹清楚。