| 为迎接2008年第29届北京奥运会，许多网民通过寄语表达自己的祝愿。下面是一位网民的寄语，请根据拼音写出汉字，把这则寄语补充完整。 千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积diàn（ ），千年民族梦想的殷殷期盼，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不xiè（ ）努力与付出，一下子汇聚成为了只有千日的期待，奥林匹克色cǎi（ ）终于有了中国红，中华民族的伟大腾飞不再是梦想，让五环旗piāo（ ）扬在北京的上空。 |
| 选择书写有错误的一组 |
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| A、顶礼膜拜 瞬息万变 油渍 累赘 B、获益匪浅 琳琅满目 琢磨 妖娆 C、胜券在握 如火如荼 尴尬 阴霾 D、孤陋寡闻 黯然失色 迤俪 恣睢 |
| 下列各句没有语病的一项是 |
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| A．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。 B．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。 C．网络作为传媒，必须承担社会教育责任。 D．坚决打击制作、销售盗版音像制品，切实维持知识产权。 |
| 仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。 在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是________________________，___________________；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。 |
| 用一句话概括下面对话的主要意思。 2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。” 普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。” 答：_____________________________________ |
| 九年级三班班委会决定最近召开一次主题班会，需要事先通知全班同学。请代班委会拟一个通知，班会主题自定。 __________________________________________ |
| 下列有关文学常识的说法正确的一项是 |
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| A、《关雎》选自我国第一部诗歌总集《诗经》，《订鬼》选自东汉王充的《论衡》。 B、《读<堂吉诃德>》《故乡》《废墟的召唤》中的“我”指的都是作者本人。 C、雨果、纪伯伦都是法国作家，普希金是俄罗斯文学的奠基人 D、《童年》《我的大学》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品。 |
| 古诗文默写。 ①关关雎鸠，在河之洲。__________，__________。 ②蒹葭苍苍，白露为霜，__________，__________。 ③黄鹤一去不复返，_______________。 ④白居易的《钱塘湖春行》的颔联是_______________，_______________。 ⑤《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句_______________，_________________。 ⑥苏轼的《江城子．密州出猎》中表现诗人爱国豪情的句子是________________________。 |
| 班上开展题为“从成语学语文”趣味活动，请你逐项完成下列内容。 （1）辨成语，改错字 下列成语中有两个错别字，请用横线标出，并把正确的规范、端正、整洁地书写在后面的横线上。 再接再厉 按步就班 谈笑风声 迫不及待 _______________________________ （2）品对联，填成语 下面是蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联方格中填写恰当的成语。 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 苦心人天不负，________，三千越甲可吞吴 （3）读幽默，写成语 用成语为其拟写标题。 提示：某君应聘，见表格上有“曾否受到刑事处理”一栏，他大笔一挥：“否”紧接着这一栏的是“是何原因”。此君略作沉吟，又填上四个字：“从未失手”。 ________________________________ （4）选成语，讲故事 下面是出自古代寓言标题，请任选一个，用简洁的语言讲述相关故事。 郑人买履 拔苗助长 掩耳盗铃 叶公好龙 所选成语：______________________ 相关故事：______________________ |
| 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 |
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黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 |
| 诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。 答：________________________________________ |
| 阅读下文，完成问题。 |
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心田上的百合花 |
| ①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个小花苞。 ②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” ③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” ④在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开放了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这个时候，野草再也不敢嘲笑它了。 ⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合花。 ⑥几十天后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 ⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 1．本文主要运用了______________的写作手法，塑造了百合花___________________的性格特征。 2．作者为什么将本文题目定为“心田上的百合花”？如果改为“一株百合花”或“顽强的百合花”有什么不同？ 答：_________________________________________ 3．请解释第④自然段和第⑦自然段中加粗词的意思。 鄙夷：___________________________ 全心全意_________________________ 4．百合要“努力开花”的原因是什么？假如你是“野草”，你会怎样对待百合花“？ 答：_________________________________________ |
| 阅读文段，回答问题。 |
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动物中的数学天才 |
| 在人类看来，动物只不过是供人玩耍，受人摆布，甚至是刀下的食物。其实，有许多动物的头脑并非像人们想像的那样愚钝，有许多动物很聪明，甚至成为数学“天才”，它们懂得计算、计量或数数等等。 珊瑚虫的头脑很不简单，珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5000万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅为21．9小时，一年不是365天，而是400天，可见，也是一天一幅“画”。 生物学家佩珀伯格，曾在美国印第安纳州耐心训练一只6岁的非洲灰鹦鹉，让它学会了40个英文单词，还会计数，这只鹦鹉能用这些单词说出几十个物件的名称、颜色和形状，还会说出这堆东西各自是多少。小小蚂蚁的计数本领也不逊色。英国昆虫学家光斯顿做过一项有趣的实验：他将一只死蚱蜢切成小、中、大共3块，中块比小块大约1倍，大块又比中块大约1倍，放在蚂蚁窝边。蚂蚁发现这些蚱蜢块后，立即调兵遣将，欲把蚱蜢运回窝里。约10分钟工夫，有20只蚂蚁聚在小块蚱蜢周围，有51只蚂蚁聚集在中块蚱蛙周围；有89只蚂蚁聚集在大块蚱蜢周围。蚂蚁数额、力量的分配与蚱蜢大小的比例相一致，其数量之精确，令人惊叹。 科学家发现水老鸭会数数。中国有些地方靠水老鸭捕鱼主人用二根细绳拴住水老鸭的喉颈。当水老鸭捉回6条鱼以后，允许它们吃第7条鱼，这是主人与水老鸭之间长期形成的约定。科学家注意到，渔民偶尔“数错”了，没有解开水老鸭脖子上的绳子时，水老鸭却也不动，即使渔民打它们，它们也不出去捕鱼了，它们知道这第7条鱼就应该是自己所得的份。 美国动物心理学家亨赛尔博土在试验时先给动物以错误的信息，然后观察它们做出的反应。他曾连续一个月给100只加勒比海野猴每天一次分发2只香蕉，此后突然减少到分发1只香蕉。此时96％的野猴对这只香蕉多看了一两遍，还有少部分猴子甚至尖叫起来表示抗议。美国动物行为研究者戈丹做过类似的实验：他先让他所饲养的8只黑猩猩每次各吃10只香蕉，如此连续多次。某一天，他突然只给每只猩猩8只香蕉，结果所有的黑猩猩都不肯走开，一直到主人补足10只后才满意地离去。由此可见，野猴和黑猩猩是有数学头脑的。 长期以来，包括科学家在内所有的人一直认为，只有人类才具有数字的概念和进行计算的能力，而上述实验和有关的介绍，对于我们了解动物的智力无疑具有非常重要的意义。了解动物的智力和“数学才能”对人类有什么启示呢？很显然，它对人类如何利用动物的才能为人类造福，谋求利益有好处。再一个是它告诫人们：动物与人类都是“地球村”的共同居民，应当和谐相处，维护大自然的生态平衡，怎能任意捕杀它们呢？ 1、物的数学天才表现在哪些方面？ ___________________________________________ 2、你细读文章，简要地说说全文的结构。 ___________________________________________ 3、文章的说明顺序是什么？ ___________________________________________ 4、这篇文章主要运用了哪几种说明方法？试说明其中一种的使用特点。 ___________________________________________ 5、生活中你见识过动物的“数学才能”吗？请举一例。 ___________________________________________ |
| 文言文阅读。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 1．解释下列句子中划线的词。 （1）弗之怠（ ） （2）走送之（ ） （3）未尝稍降辞色（ ） （4）俟其欣悦（ ） 2．对下列句子中划线的“之”理解错误的一项是（ ） A．每假借于藏书之家（的） B．弗之怠（指代抄书） C．走送之（指代藏书之家） D．益慕圣贤之道（的） 3．用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）以是人多以书假余。 __________________________________________________ （2）故余虽愚，卒获有所闻。 __________________________________________________ 4．读了这段文字，你觉得宋濂有哪些品质值得学习？ __________________________________________________ |
| 文言文阅读。 |
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读书佐酒 （元）陆友仁 |
| 苏子美①豪放不羁，好饮酒。在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留⑦，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。”（选自《研北杂志》） 【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。 ②外舅：岳父。 ③率（lǜ）：标准。④子弟：家中的晚辈。⑤觇（chān）偷看。⑥副车：帝王外出时随从的车。⑦始臣起下邳（pī），与上会于留指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。 1、解释下列句子中划线的词。 （1）好饮酒（ ） （2）闻子美读《汉书·张良传》（ ） （3）遽抚掌曰 （ ） （4）此天以授陛下（ ） 2、对下列句子中划线词的理解错误的一项是（ ） A、以一斗为率（把、用） B、击之不中（指代副车） C、遂满饮一大白（于是、就） D、与上会于留（在） 3、用现代汉语写出下列句子的意思。 公深以为疑，使子弟密觇之。 4、从文中看，苏子美是一个怎样的人？ |
| 树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天；草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”；花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗？有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”；有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”；还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”…… 生命有根，思想有根，文化有根；问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底”、“追本溯源”，你还会发现今天是明天的“根”，真诚是交友的“根”，执著是事业的“根”，祖国是游子的根，母语是民族的“根”…… 请你以“根”为话题，写一篇作文。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限； ②题目自拟，不少于600字； ③文中请避讳与你相关的人名、校名、地名等。 |