| 下列词语中，加粗字的注音完全正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列词语书写无误的一项是 |
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| A．妙手偶得 斩钉截铁 繁衍 颓唐 B．不可思意 颓垣断壁 拘谨 忌讳 C．怒不可恶 痛心疾手 咫尺 无稽 D．才疏学浅 不屑置辨 腼腆 丰硕 |
| 下列句子中，加粗的成语使用恰当的一项是 |
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| A．母子俩失散了三十多年，终于重新相会，真是破镜重圆。 B．小明犯了错误好狡猾，你批评他一句，他就举一反三，还你好几句。 C．在总结会上，大家高谈阔论，各抒己见，气氛热烈极了。 D．在电子媒体不可避免地成为时代主导的21世纪，方兴未艾的网络出版应该值得我们去关注。 |
| 下列各句，没有语病的一句是 |
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| A、未成年人思想道德建设的加强和改进关系到国家前途、民族命运，是战略工程。 B、几个农民工来到经理部索要工钱，经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。 C、近年来，多种制作精美的公益广告，不断纷纷出现在城市的主干道上。 D、从牡蛎中可以提取抗癌物质，许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现。 |
| 填在下面句子横线上最恰当的一项是 |
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| 快乐是件奇怪的东西，________________，________________，自己得到的也越多。 A．它会因为你分给了别人而减少，你分给别人的越多 B．它会因为你分给了别人而增多，你分给别人的越少 C．它不会因为你分给了别人而增多，你分给别人的越多 D．它不会因为你分给了别人而减少，你分给别人的越多 |
| 下列故事不是《三国演义》中的一项是 |
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| A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄 |
| 根据提示填空。 ①__________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ②春潮带雨晚来急，__________________。（韦应物《滁州西涧》） ③我们常用苏轼《水调歌头》中“__________________，__________________”来劝慰朋友，遇事应保持积极乐观的心态。 ④今年，我市启动了“名师工程”评选活动，旨在进一步弘扬教师奉献精神，推动宣威教育事业蓬勃发展。请你用李商隐《无题》中“__________________，__________________”来表达对老师的赞美。 ⑤在经历了复杂曲折的协商后，看似渺茫的哥本哈根气候变化会议最终取得了重大积极成果，发表了《哥本哈根协议》，这真是“__________________，__________________”（辛弃疾《菩萨蛮．书江西造口壁》） |
“水是生命之源”，在国家倡导节能减排的今天，节约用水显得尤为重要。下图是我国“国家节水标志”，看图完成以下问题。（原图阴影部分为绿色）
_______________________________________ ②探究标志的寓意。 _______________________________________ |
| 为建设“生态、文明、健康、快乐”宣威，进一步提升城市品味和档次，充分展示宣威历史及现代文化特色，真正体现近年来的经济建设成就，我市拟建两座观景塔，现请你为其中一座命名并诠释其涵义。 观景塔名称：__________________________ 涵义：________________________________ |
| 阅读下面这首诗，然后回答问题。 |
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小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 |
| （1）这首诗从哪几方面刻画垂钓小儿的形象？ __________________________________________ （2）这个形象有何特点？ __________________________________________ |
| 阅读下面的文言文，完成问题。 世有伯乐，然后有千里也。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 1．解释下面加粗词的意思。 ①是马也 是____________ ②食马者 食____________ ③策之不以其道 策____________ ④一食或尽粟一石 或____________ 2．用现代汉语翻译文段中画线的句子。 ①策之不以其道，食之不能尽其材。 __________________________________________________________ ②安求其能千里也？ __________________________________________________________ 3．作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？ __________________________________________________________ 4．如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？ __________________________________________________________ |
| 阅读下面的文字，完成问题。 |
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洁身自好的莲花 |
| 一提到莲花，人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠，也许还会想到宋代文人周敦颐的《爱莲说》，对“莲之出淤泥而不染”的高尚品格肃然起敬。 20世纪70年代，德国植物学家在研究植物叶面时发现，光滑的叶子表面有灰尘，要先清洗才能在显微镜下观察，而莲叶等叶面却总是干干净净。他们利用人造的灰尘粒子污染玉兰、林山毛榉、莲花、芋、甘蓝等植物的叶面，然后用人造雨清洗2分钟，使雨滴滑落，再观察叶面灰尘粒子残留状况。实验发现，有些植物叶面残留的污染物多达40%，而莲花等植物叶面的污染物残留比例均小于5%。这就是所谓的莲花效应。 那么，是什么原因导致了这种莲花效应呢？ 通过电子显微镜，我们可以观察到莲叶表面存在着非常复杂的多重微米、纳米级的超微结构。莲叶表面上有一些微小的蜡质颗粒，并且覆盖着无数个约10微米的突包，每个突包的表面又布满了直径仅为几百纳米的更细的绒毛。在突包间的凹陷部分充满着空气，从而使得在尺寸上远大于这种结构的灰尘、雨水等落在叶面上，不会大范围直接接触叶面，而是隔着一层极薄的空气，并且其能接触的点也只是叶面上若干个凸起的点。 这是自然界中生物长期进化的结果。正是这种特殊的超微结构，使得莲叶表面不沾水滴，可以保持清洁：当莲叶上有水时，水会在自身表面张力的作用下形成球状，风吹动水珠在叶面上滚动时，水珠可以沾起叶面上的灰尘，并从上面高速滑落。这种自洁能力对于防止病原体的入侵也有着特别的意义。像莲花这样的植物，就是生长在很“脏”的环境中也不容易生病。因为即使病原体到了其叶面上，一经下雨就会随雨水冲走；如果不下雨，叶面很干燥，病原体还是生存不了。 莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。他们努力模仿这种表面，使应用研究迅速发展。20世纪末，基于“莲花效应”的涂料陆续问世，在越来越多的建筑中得到应用。不久的将来，我们的周围将会出现不会脏的地板、墙壁和没有灰尘的无线电用品。 1．第一段中写到“莲之出淤泥而不染”的高贵品格，其作用是什么？ _________________________________ 2．请根据第二段文意，简要解释“莲花效应”。 _________________________________ 3．指出下列句子中加粗词所指代的内容。 （1）这是自然界中生物长期进化的结果。 _________________________________ （2）莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。 _________________________________ 4．“莲花效应”能给植物本身带来哪些好处？请根据文意简要回答。 _________________________________ |
| 阅读下面的文章，完成问题。 |
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父亲的画面 |
| ①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。 ②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯，每天下班才进门，就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。 ③父亲的怀抱也是可爱的游乐场，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在他皮袄宽大的两襟之间，那里面有着银白的长毛，很软，也很温暖。 ④父亲宠我，甚至有些溺爱。他总专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫，说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤。在我四五岁的时候，突然不再生产这种丝质的内衣。当父亲看着我初次穿上棉质的汗衫时，流露出一种心疼的目光，直问我扎不扎。当时我明明觉得非常舒服，却因为他的眼神，故意装作有些不对劲的样子。 ⑤傍晚时，父亲更常把我抱上脚踏车前面架着的小藤椅，载我穿过黄昏的暮色和竹林，到萤桥附近的河边钓鱼。我们把电石灯挂在开满姜花的水滨，隔些时在附近用网一捞，就能捕得不少小虾，再用这些小虾当饵。 ⑥我最爱看那月光下鱼儿挣扎出水的画面，闪闪如同白银打成的鱼儿，扭转着、拍打着，激起一片水花，仿佛银梭般飞射。 ⑦当然父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。 ⑧真正的白雪公主，是从父亲买的《儿童乐园》里读到的，那时候还不易买到这种香港出版的图画书，但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时，他高兴地从国外买回一大箱立体书，每面翻开都有许多小人和小动物站起来。我始终记得其中的画面，甚至那涂色的方法，也影响了我学生时期的绘画作品。 ⑨父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后…… ⑩父亲爱票戏，常拿着胡琴，坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《苏三起解》，后来被母亲说：“什么男不男、女不女的，怎么教孩子尖声尖气学苏三？”于是改教了大花脸，那词我还记得清楚：“老虽老，孤的须发飘，上阵全凭马和刀……”  父亲有我时已经四十多岁，但是一直到他五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后她便总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！” 是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。 母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？” “等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子！” 三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，也清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹……（摘自《美文》2007年第12期）1．请用小标题形式完成第②至⑩段所描述的父亲的几幅画面。 快乐的溜滑梯→______________________→______________________→月下钓鱼乐→__________________→千方百计买图书→_____________________→教我唱京戏 2．读第④段，从神态和动作两方面想像并描写出父亲看到“我”“有些不对劲的样子”时的反应。 _____________________________________________________ 3．试分析第 段在文章主题和结构两方面所起的作用。_____________________________________________________ 4．探究阅读：对比第②段和第⑩段，面对母亲的一“怨”一“说”，父亲的态度有何不同？对此谈谈你的理解。 _____________________________________________________ 5．作者通过生活点滴表现父亲对儿子的谆谆教诲和拳拳爱心，结合你的生活实际，回顾父亲对自己的教育和影响，叙写一个类似的事例。 _____________________________________________________ |
| 下面两道作文题，请任选一题作文。 （1）每个人都在盼望中长大。小学时盼望上中学，中学时盼望大学……在你十多年的人生旅程中，你曾有过怎样的盼望呢？在你对未来的畅想中，你又有哪些盼望呢？请以“盼望”为题写一篇文章。 （2）不同的人生会有不同的美丽，不同的视觉会产生不同的美丽。有人说小草美丽，落叶美丽，残月也美丽；也有人说平凡美丽，朴素美丽，简单也美丽；还有人说挫折美丽，失败美丽，苦难也美丽…… 请以“感悟美丽”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求： ①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。 ②卷面整洁．书写规范。文中不得出现真实的人名、校名。 |
