| 根据拼音在横线上写出相应的汉字。 故乡的一弯浅水，一株古树，变成了游子心中的圣殿；故乡的一种小吃，一条深巷，juān kè________着童年的记忆。故乡是一种味道，时刻回味在舌尖，chén diàn________在心底，挥之不去，历久弥香，让人永远________chōng jǐng。 |
| 下列标点符号使用有错误的一项是 |
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| A．日本神岛核电站爆炸，我们很想知道它对我国的哪些城市有影响。 B．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 C．针对全国发生的多起校车交通事故，国务院有关部门正在制定“校车安全条例”。 D．《社戏》节选自《鲁迅全集》（人民文学出版社1981年版）。 |
| 下列句子中没有语病的一项是 |
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| A．节能空调标准由850元调整到250元，下降了3倍多。 B．电脑系统的开机速度、运行速度的快慢主要取决于硬件的配置。 C．温州动车事故以来，我们无时无刻都在关心着小伊伊的身体状况。 D．根据联合国人口基金会发布的最新报告，在2011年10月31日，地球总人口数大约70亿左右。 |
| 下列各句中，加粗成语使用恰当的一项是 |
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| A．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。。 B．泰山、华山、黄山，都是大自然巧夺天工的艺术品。 C．领导干部要亲自身体力行，带领群众做好抗旱救灾工作。 D．中国共产党在第十七届六中全会上强调：当务之急是要加大反腐倡廉的力度。 |
| 根据提示补写名句或填写课文原句。 ①_______________________，谬以千里。 ②安不忘危，_______________________。 ③但愿人长久，_______________________。 ④_______________________，定然有美丽的街市。 ⑤温故而知新，_______________________。 ⑥我寄愁心与明月，_______________________。 ⑦《早春呈水部张十八员外》中突出早春特点的写景名句：_______________________，_______________________。 ⑧流水是文学作品中常见的意象，请你写出古诗词中含水的句子（连续两句）_______________________，_______________________。 |
| 名著阅读。 （1）美国作家__________所写的《汤姆索亚历险记》一书，描述了汤姆和一流浪儿因厌恶枯燥无味的学习生活和庸俗的生活环境而追求传奇、冒险的故事，颂扬了小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了印第安人乔之流的贪婪与凶残。 （2）汤姆因为偷吃零食，姨妈罚他干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏招引小朋友为他干，并交换得到了小朋友的许多东西。那么这件事指的是什么？并得到了小朋友的哪些东西？（列举两种） _______________________________________________________________ （3）汤姆是个好奇心极强的孩子，请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格特点的某一个情节。 _______________________________________________________________ |
| 在学习《狼》专题期间，为了让更多的同学认识狼，初一语文组开展了一系列活动。作为活动的参与者，你也乐在其中： 活动一：搜集资料：汉语里有关狼的成语、谚语比较多，请各写出1个 _______________________________________________ 活动二：组织辩论：在专题活动中，组织同学们分正反方辩论，某同学代表正方写了一份辩论稿。倡导保护狼，有许多方面的理由。请在这份辩论稿节选部分的省略号处再续写出一个护狼的理由，并举例分析（不重复文中的理由）。 我认为应该保护狼。首先，狼嗅觉敏锐，善于捕捉机会。在大草原上，狼似乎时刻在注视着它们的主要目标——羊或羊群，一有机会，马上出击。其次，狼富有进取心，且不轻言失败。狼袭击羊时，常常是死死咬住，不会轻易放弃。最后…… _______________________________________________ 活动三：口语交际：在辩论活动过程中，反方有一位同学在辩论时见自己说不过别人，就说一些脏话和侮辱正方人格的话，如果当时你恰巧在场，你会怎样对他（她）说呢？ _______________________________________________ 活动四：专题探究：学完狼专题后，好多同学从狼身上获得了不少启发，他们进行了思考和探究，并用四字词语概括自己的感受，并进行阐述。请你也按这一要求作出回答。 自知之明：狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。 _______________________________________________ |
| 古诗阅读 |
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送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 |
| （1）诗中运用虚写手法的诗句：_____________________，__________________。 （2）说说第二句中“凉”字好在哪里？请简要分析。 ______________________________________________________________ （3）阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。 ______________________________________________________________ |
| 文言文阅读 |
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桑中生李 |
| 南顿张助于田中种禾，见李核，欲持去，顾见空桑中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一豚①。”目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声②，因盲者得视，远近翕赫③，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。 注：①豚：小猪②众犬吠声：一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和。喻众人随声传闻③翕赫：此指轰动、惊动。翕：聚集。赫：盛貌。 1、根据要求，完成下列两小题。 （1）解释下列句中加粗词的意思。 ①欲持去 持____________ ②顾见空桑中有土 顾____________ ③因植种 因____________ ④间一岁余 岁____________ （2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ） 例句：以余浆灌溉 A．盖以诱敌 B．是以谓之文也 C．何不试之以足 D．虽乘奔御风，不以疾也 2、用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 南顿张助于田中种禾 _________________________________________________ 3、用现代汉语翻译下列句子。 （1）目痛小疾，亦行自愈。 _________________________________________________ （2）心之所向，则或千或百果然鹤也。（《幼时记趣》） _________________________________________________ （3）自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》） _________________________________________________ 4、试说说这个故事给了我们哪些启示？ _________________________________________________ |
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会哭的人更健康 |
| ①常言道：“男儿有泪不轻弹。”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此。然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。 ②哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验，让一批志愿者先看情感电影，等他们被感动得哭了，就将泪水收进试管。几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。结果显示，因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同，在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺，而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质，体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致心肌梗塞。所以，当我们落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的“毒”。 ③进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。 ④研究还发现，眼泪不仅能把有害物质带出体外，泪腺自身还能分泌出一种活性化合物，这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人，哭得越厉害，伤口便愈合得越快。反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。在这一点上，眼泪不再是意志薄弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。 ⑤可见，哭有其生物学意义。哭是对人体的一种安全保护。 ⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体对不幸的自然反应。人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等，都可能与过度抑制情绪有关。还有男人大多没有女人长寿，重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。据考证，女性哭的频率为男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次。看来，经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言耸听。 ⑦生活中，每个人在遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，实在没必要绷着脸强装出一副硬汉样。记住：会哭的人，才更健康。 1、为什么说“会哭的人更健康”？阅读全文，请简要概括。 ____________________________________________________ 2、第⑥段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？ ____________________________________________________ 3、文中第③段和第④段能否颠倒？为什么？ ____________________________________________________ |
| 阅读文章，回答问题。 |
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民工父亲的“幸福” 李良旭 |
| ①搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心地打着字。光线很好，明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来，一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。 ②突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。我心里好生纳闷，嘀咕道：门上不是有门铃吗？为什么还要这样乱敲门？ ③我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从猫眼往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼睛里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁？想干什么？一连串的疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙，并做好随时关上门的准备，问道：“你找谁？” ④只见那人脸一下子涨得通红。他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，从里面抽出一支递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意？” ⑤“什么事？你说吧。”我推开他递过来的那根香烟，一脸狐疑地问道。 ⑥见我态度平和，没有那种拒人于千里之外的冷漠，他的脸上流露出一种激动，脸涨得更红了，急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放暑假了，他要从老家到城里来看我。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。我想，孩子来了后，我能带孩子到您家看看吗？如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子，心里一定会感到非常自豪和幸福的。不知您能不能同意？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子描述清楚。”这位民工一口气把话说完后，一脸焦灼和企盼。 ⑦我恍然大悟。原来这位民工父亲是想让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位细心的父亲啊！我也是一个父亲，自己在工作中取得一点成绩，或者在报刊上发表一篇小文章，不是也喜欢在儿子面前炫耀一番吗？那是一个父亲的自豪和骄傲啊！想到这儿，我毫不犹豫地点头答应了。 ⑧这位民工见我爽快地答应了，激动得连连称谢，一副受宠若惊的样子。他忍不住说道：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊。我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说，随手就将门关上了；有的说我脑子有问题，简直莫名其妙；还有的跟踪我，怀疑我是坏人，一直看着我进了民工工棚。今天，我可遇到大好人了啊。”这位民工的脸上一片喜悦，洋溢着一种明媚。 ⑨几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子，黝黑的皮肤，结实的身体，一双眸子很亮。见到我，小男孩一副怯怯的样子，但看到我热情和蔼地抚摸他的头，才放松下来。他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：“乡下孩子，不懂事，请多包涵。”父子俩套上我递过去的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩上木地板，他们好像生怕将木地板踩坏了似的，步子迈得格外轻缓。我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，当时在砌这面墙的时候，这面墙上还留有一个洞口，和隔壁是相通的，为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料，房屋建好后，这个洞口便被堵上了。现在，我要是不说，你可一点也看不出啊！哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。” ⑩看得出，孩子的父亲在竭力向孩子描绘自己在城里打拼时的一些细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神情，只见他又用另一只手握了握父亲的手。父亲的腰板似乎又挺直了许多。面对此情此景，在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。  看完了我的新居，两人亦步亦趋地退向门边向我告别。突然，这位民工父亲伸出两只手，一下子紧紧地握住了我的手，激动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹，没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。我突然感到，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。 父子俩互相搀扶着下楼，只听孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子。城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了，你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。” 孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子，和城里人一样生活。” 听了孩子的这番话，这位民工父亲情不自禁地将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子感到高大了许多：一个父亲的伟岸和坚强。（选自《读者》2010年第七期）1、结合全文内容，用简洁的语言，分点概括文中民工父亲的幸福。 _____________________________________________________________ 2、第⑩段和第 都写到父亲挺腰的动作，请联系上下文，说说两次挺腰有什么不同？_____________________________________________________________ 3、联系具体语境，回答下列两小题。 （1）请说出“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天”中“幸福”的含义。 _____________________________________________________________ （2）简要说说第⑨段中画线句子的表达效果。 _____________________________________________________________ 4、民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（写出三个方面即可） _____________________________________________________________ 5、结合文章，联系生活实际，谈谈你从中获得的启发（不少于2点）。 _____________________________________________________________ |
| 或许是一次选择，或许是一种坚守，或许是一个尝试……当我们回眸时，因为它表现了真我，磨炼了意志，增加了勇气，丰富了我们人生的阅历，从而让我们铭记：这样做，值得。 请以“这样做，值得”，写一篇文章。 要求： （1）内容充实，表达真情实感。 （2）文体自选（诗歌除外）。 （3）不少于600字，不出现真实人名。 （4）书写工整规范。 |