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给下面加粗的字注音或根据拼音写出汉字。 |
| ⑴天街小雨润如酥，___________________。 ⑵ _______________，风正一帆悬。 ⑶《饮酒》反映了诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是_______________， _______________。 ⑷《雁门太守行》中写危城将破，敌兵压境的句子是_________________，_________________。 ⑸有一句诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中有与此诗意思相近的句子是____ ____________，______________________。 |
| 名著阅读。 “景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是名著《 》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是______________。”花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是_____________。 |
| 小红的母亲在路上碰到邻居张大妈，张大妈说：“你家小红真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了还听见她的琴声，真够辛苦的！”请问这句话的言外之意是什么？ ________________________________________________________________________________________ |
| 阅读下面的文字和图片材料，回答问题。 北京2008年奥运会吉祥物是由五个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”（Friendlies）。 （1）五个“福娃”的谐音连读是什么？ ________________________________________________________________________________________ （2）你最喜欢哪个“福娃”？请说出它的名字及喜欢的原因。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
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| 阅读《海燕》（郑振铎）选段，回答问题。 海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，_____________，_____________，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天，我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。 就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ 小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？ 海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？ 小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？ 啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！ 1、给下面加粗的字注音。 隽逸：________________ 浩莽：________________ 2、请补出第一段中横线上的句子。 _____________________________________________ 3、从文中找出作者对小燕子关心的语句。 _____________________________________________ 4、为什么说小燕子是一个海上英雄？ _____________________________________________ 5、作者明明在写海燕，为什么还要问“它们果是我们故乡的小燕子么”？ _____________________________________________ 6、从课文中找出你最喜欢的语句并加以赏析。 句子：____________________________________ 赏析：____________________________________ |
| 阅读《海燕》（高尔基）选段，回答问题。 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！ 1、解释文中加粗的词语。 渴望：__________________ 呻吟：__________________ 2、高尔基的《海燕》是一首著名的散文诗。选文表现了海燕怎样的特征？ ________________________________________________ 3、选文从哪几个方面描写海燕？ ________________________________________________ 4、文字除了象征、烘托手法以外，还运用了什么表现手法？有何作用？ ________________________________________________ 5、阅读郑振铎的《海燕》，比较分析在高尔基和郑振铎的笔下，“海燕”各象征什么？ ________________________________________________ |
| 阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。 [甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ……噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ [乙]宋人或得玉，献诸子罕①。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人②，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。” [注]①子罕：人名，春秋时官员。②玉人：琢玉的工匠。 1、解释下列句中加粗的词。 （1）亭亭净植（ ） （2）陶后鲜有闻（ ） （3）子罕弗受（ ） （4）尔以玉为宝（ ） 2、下面句中加粗词的意思不同的一项是（ ） A、水陆草木之花/故敢献之 B、同予者何人/献玉者曰 C、我以不贪为宝/尔以玉为宝 D、可远观而不可亵玩焉/而无车马暄 3、将下列句子译成现代汉语。 （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 _________________________________________ （2）不若人有其宝。 _________________________________________ 4、读了[甲]、[乙]两段文字，你觉得周敦颐和子罕身上有何品质值得我们学习？ _________________________________________ 5、请写出与荷花相关的诗句。 _________________________________________ |
| 下面两个题目，任选一题作文，自选文体，字数600字左右。要求书写工整，卷面整洁。文中不得出现真实的校名、人名。 （1）给我___________（如一个机会、一个微笑、一缕阳光……）要求：在横线上填上恰当的词语，使题目完整。 （2）逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，世界时时洒满明媚的阳光…… 请以“好心情”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目，写一篇文章。 |
