| 抄写下列句子，并根据拼音写汉字。 酷爱读书的风气使相当枯zào无味的中学生活变得丰富多cǎi。 _____________________________________________________ |
| 根据语境依次选择词语正确的一项是 |
|
[ ] |
| ①油菜子和豌豆的长长荚儿，被圆圆的喜欢________了。 ②马尾松的新针和竹林的新叶，把山野的空隙________了。 ③黄瓜的绿藤、四季豆的青藤、葡萄的长藤，把瓜棚、豆架、篱笆________了。《夏天的旋律》 A．挤满 爬满 装满 B．装满 挤满 爬满 C．装满 爬满 挤满 D．爬满 装满 挤满 |
| 没有错别字的一项是 |
|
[ ] |
| A．销声匿迹 惆怅 兴致勃勃 根深帝固 B．相得益章 妥帖 暝思苦想 林林总总 C．酣畅淋漓 缭亮 跌宕起伏 致理名言 D．人迹罕至 抖擞 循循善诱 斩钉截铁 |
| 下列句中加粗词解释正确的一项是 |
|
[ ] |
| A．①默而识之——识：认识 ②居数月——居：过了 B．①桓侯故使人问之——故：所以 ②但手熟尔——但：只，不过 C．①学而不厌——厌：厌倦 ②尔安敢轻吾射——轻：轻视 D．①尝射于家圃——尝：曾经 ②马无故亡而入胡——亡：逃跑 |
| 下列译句符合原文的一项是 |
|
[ ] |
| A．以我酌油知之。 译句：凭我到油（的经验）知道。 B．医之好治不病以为功。 译句：医生总喜欢给没有病的人治病，并以此拿来炫耀。 C．我亦无他，惟手熟尔。 译句：我也没有别的（奥妙），只不过手法娴熟罢了。 D．近塞之人，死者十九。 译句：靠近边塞的人，死了十九个。 |
| 修改病句。 ①我们只要了解了文学作品的社会背景，才能更好的理解它的内涵。 _______________________________________________ ②人生的成功，就在于是否能够正视失败。 _______________________________________________ |
| 将下面句子组成文段，语序排列正确的一项是 |
|
[ ] |
| ①杨柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。 ②树木抽青是初春很重要的标志，这是肯定的。 ③从唐宋诗人的吟咏看来，杨柳要算是最受重视的了。 ④但是，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春指标呢？ ⑤第一，因为杨柳抽青早；第二，因为它分布区域很广，南从五岭，北至关外，到处都有。 A．④①②③⑤ B．②④③①⑤ C．①②③④⑤ D．④③①⑤② |
| 古诗文默写。 ①天街小雨润如酥，_________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ②乱花渐欲迷人眼，_________________。（白居易《钱塘江春行》） ③辛弃疾的《清平乐·村居》中描写小儿顽皮淘气的句子是_________________，_________________。 ④在谈学习方法时，我们可以借用《<论语>八则》中的“_________________，_________________”来鼓励同学注重学习与思考的关系。 |
| 班级准备开展“走进唐诗宋词”的主题活动，请你完成下列工作： （1）请你为这项活动拟写一则标语。 _______________________________________ （2）班级要办宣传唐诗宋词的黑板报，请你仿照示例列出黑板报的栏目及内容。 示例：名家绝唱（介绍唐诗宋词中著名的诗句及诗人） _______________________________________ （3）为了丰富“走进唐诗宋词”的主题活动内容，更好地了解并继承我国古代文化，你班的语文老师要求全班同学广泛搜集或查找资料，并适量背诵唐诗宋词中的名篇名句，你的同学小红说：“查找资料就够烦了，还要背什么名篇名句呢？”此时，你劝小红说：“______________________” |
| 文言文阅读。 田子方从齐之魏，望翟（zhái）黄乘轩骑驾出，方以为文侯也，移车异路而避之，则徒翟黄也。方问曰：“子奚乘是车也？”曰：“君谋欲伐中山，臣荐翟角而谋得果；伐之，臣荐乐羊而中山拔；得中山，忧欲治之，臣荐李克而中山治；是以君赐此车。”方曰：“宠之称功尚薄。” 注释：轩，高车。谋，计划。拔，夺得军事上的据点。 1．解释下面加粗的词。 ①田子方从齐之魏——之：__________ ②则徒翟黄也——徒：__________ ③忧欲治之——忧：__________ ④宠之称功尚薄。——称：__________ 2．翻译下面的句子。 ①子奚乘是车也？ ___________________________________________ ②是以君赐此车。 ___________________________________________ 3．翟黄凭什么乘坐高轩出行？这个故事说明了什么道理？ ___________________________________________ |
| 现代文阅读。 |
|
品味冬季 |
| ①我几乎爱上了冬季。不为别的，只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和飘零的雪花。 ②虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭，四季交替。没有冬的萧杀或许我们永远感受不到春的温柔妩媚；没有冬的单调或许我们永远不会知道夏的多姿多彩。没有冬的真实或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。 ③我很喜欢冬的意境。 ④冬就象一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却有撩人苦香，让人留恋。不是吗？在冬日的暖阳里，就仿佛回到了儿时的襁褓，躺在父母宽厚而又温暖的怀抱，可以忘却世俗羁绊，无忧无虑肆意放纵，不用担心会有何种后果发生。冬日雪花飘零，普盖万物，流风回雪，一片苍茫，天地为之默然。透过漫天飞舞的洁白，倾听那静谧世界万物的心语，那时，我的心被裁成无数条丝带，随着雪花四处飘荡，与天地自然溶为一体。得以荡涤过滤的心灵，忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。 ⑤冬又像一首深沉的诗歌，言尽而意不止，意在言外。当繁华落尽，雁阵空空灵灵地悄然飞去，只给我们面前留下庄严和肃穆，曾经过的一切都在记忆中变得异常清晰，秋去春来，花开花落，没有遗憾，惟有淡淡的温馨。于是，我在冬季里便有了一份期待，期待绿意常存，期待温暖永驻。每个晴朗的冬日，我就推开窗户，任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂，迎身上去感受那扑面而来的清纯，仿佛置身浪漫的天堂，到处弥漫着鲜亮的色彩，找不到一丝瑕疵。我的心儿幸福地飞出去包容于冬日的阳光里，像轻盈的蝉翼一样透透亮亮地、快快乐乐地舞蹈。 ⑥我常常把思绪幻化成一条撒满雪花，松软光洁而又漫长的小路，自己在幽深的暗夜里，披着交相辉映的星光与雪光，赤着脚踩在雪花上，尽情漫游银装素裹的世界，去寻找安徒生童话中卖火柴的小女孩与她的老奶奶连同火炉烤鹅以及那一把火柴，用火热的心温暖小女孩冰冷的身体，携她在第六次划亮火柴的光辉中走上天边的彩虹桥。 ⑦在似水流逝的岁月里，没有冬，天地也就无所谓有春夏秋；没有寒冷的历炼，万物也就无所谓有欣欣向荣的升华。岁月四季，一如人生，有欢笑、有泪水、有幸福、有痛苦，除非让时空停格，岁月定影，否则我们将永远生活在人生的春夏秋冬之中。我总相信，在更深更广处，只要维持一颗美好的心，欣赏的心，对生命恒常有祝福之念，有包容之念，那么冬即是春，春即是冬。首要条件只不过是需要以平和的心态去静静品味。多年以后，当我已经成为坐在摇椅上的白发老人时，端着一杯热腾腾的浓茶，依偎在融融炉火旁，回忆曾经走过的道路，曾经的光荣和失落，梦想与挫折，那该是多么温馨的事情啊！ ⑧天地轮回，万物荣枯，美哉冬季！（有改动） 1．品味第②段划线句，说说划线句在表达上的作用。 ________________________________________________ 2．阅读③④⑤段，按要求回答问题。 （1）作者说：“我很喜欢冬的意境。”那么“冬的意境”有什么特点呢？请简要回答。 ________________________________________________ （2）请你分条概括作者“喜欢冬的意境”的原因。 ________________________________________________ 3．结合语境，说说第⑦段划线句“没有冬，天地也就无所谓有春夏秋；没有寒冷的历炼，万物也就无所谓有欣欣向荣的升华”的含义。 ________________________________________________ 4．品味冬季，就是品味人生。作者认为应该怎样品味人生呢？阅读本文，你获得了哪些人生启示？ ________________________________________________ |
| 走进大自然的怀抱能享受快乐，遨游学海能得到快乐，帮助别人能给自己带来快乐，帮助弱者能让心灵获得快乐，节日假日与快乐同行，亲情友情与快乐同在……生活中若充满快乐，生活就有质量。因此，生命的每一天，都应当是快乐的。 请以“享受的快乐“为题写一篇文章。 要求：1．把题目补充完整。在横线上填写你认为合适的词语，如“绿色中”、“阳光下”、“读书”、“宽容”等，然后作文。 2．作文中不要出现真实班级名和师生姓名。 3．书写工整，600字左右。 |