| 阅读下面语段，把文中拼音表示的汉字依次工整地写在横线上。（任选4个） 镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋lí______，气势横溢，展现出一幅幅风起云yǒng______的历史画面。漫步在镜廊内，碧chéng______的天空、静mì______的园景映照在镜墙上，满目苍翠，仿佛置身在芳草如yīn______、佳木葱茏的园林中。（吉祖英《凡尔赛宫》） |
| 解释下列句子中加粗词的意思。 （1）现在，先生是死了！我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候。 恣情：___________________________________ （2）耍起来，眼神都恍惚了，十分逗人。 恍惚：___________________________________ |
| 找出并改正下列词语中的错别字。 （1）晶莹踢透（2）驰名中外（3）假山水谢（4）丰功伟绩 __________________________________ |
| 根据课文默写。 （1）山光悦鸟性，______________。 （2）古代诗歌中写到“月”字的诗句不少，请写出两句。 ①______________，______________。 ②______________，______________。 （3）不必说________________，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）_______________________。 （4）默写《登岳阳楼》。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 __________，__________。 __________，__________。 |
| 下列没有歧义的一句是 |
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| A．校门口一边站着一个同学。 B．王医生今天看病去了。 C．他刚来不久，许多人不认识。 D．他一手拎着书，一手搀着弟弟。 |
| 某实习记者去采访精神病医院的一位女患者，在她事先拟好的采访提纲中有两个问题：①你什么时候得的精神病？②得病前你感觉怎么样？在采访路上，她总感觉这两个问题不妥，却又不知道该如何问，请你帮她改一改。 ①________________________________ ②________________________________ |
| 口语交际讲求生动形象，以情动人。请向你的同学形象地描述你所见过的一处景物或你所熟悉的一位人物。 __________________________________ |
| 阅读田晓菲的《三颗枸杞豆》选文，完成问题。 他狡猾地一笑，又问：“它有几个花瓣？几根花蕊？” 这种花开得满地都是，我玩时不知踩倒过多少，但从来没有仔细看过它。三叔提出的问题，我一句也答不上来。 “真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，露出白亮亮的牙齿，忽然又叹息一声，“唉，谁又不是这样呢？” 他拉着我，坐在一根伐倒的树干上，把这朵花擎在我的眼前，说：“仔细看看，仔细看看，时间已经不多了！” “什么？”我听见他的声音有点怪异，不由心里惊诧起来。 “时间不多了。”他又重复了一句。 什么时间不多了？我丝毫没有思考过这个问题。 “好吧，不说这个问题了。你看这朵花，真是有意思透了，它只有一个大花瓣，像一件紫色的外套披在外面；里边又有两片小花瓣，像衣服的领子，护着一个耳坠一样的小苞。这真是有心计的植物，它把花蕊藏在这个苞里，所以谁也没有见过，连蜜蜂也被它瞒过了。你用针尖将小苞挑破，才能看见这个害羞的家伙。它共有7根小花蕊，围绕着一个大花蕊。小花蕊也有9根的，也有5根的，一律都是米黄色……” “你看得这么仔细！”我惊讶地叫了起来。 “我还看过它的叶子，每片叶子上有12道叶脉，左右两边各6道……” 说到这里，他的眼睛闪射出一种异样的光辉，瘦瘦的脸颊上升起两朵红晕。我把这种花叶拿过来一数，果然一点不差。 1．你如何理解三叔这“狡猾”的一笑？ ______________________________________________ 2．加粗的“擎”改成“举”、“拿”行不行？为什么？ ______________________________________________ 3．“真是一个粗心大意的孩子”一句包含了三叔________________________________。 4．三叔为什么说时间不多了？ ______________________________________________ 5．三叔引导我看野豆角花，是为了什么？ ______________________________________________ 6．选段最后一节画线句属于________描写，表现了三叔___________________________。 |
| 阅读短文，完成问题。 北宋时扬州的“州城”，只略向南稍加扩展，而蜀岗上的“子城”已成为废墟。 南宋期间，扬州成了江淮地区抗金、抗元的主要战地之一。朝廷命扬州知州吕颐浩在“州城”的基础上修建“宋大城”。西城墙南起砚池经保障河北至长春桥，全长2860米；北城墙在漕河南，西起长春桥，东至高桥以西，全长2100米；东城墙在古运河西岸，北起高桥，南接康山街，全长2950米；城南墙沿用唐“罗城”南城，沿古运河北岸，全长2200米。这座宋大城全部用大砖砌造。 数十年后，为适应军事需要，又在原蜀岗“子城”的废墟上修筑土城“堡寨城”，也称“堡城”。它的西、南、北城垣（yuán墙）大部沿用原“子城”的城垣加以修筑，只另筑了东墙。这座城的周长约5000米，面积1．6平方公里。堡城与“宋大城”相对，其间相隔约一公里，又筑“夹城”以通往来。所以这时扬州一地有三城，即“宋大城”、“堡城”和“夹城”，总称“宋三城”。又因三城形似蜂腰，所以又名“蜂腰城”。宝祐年间堡城重建，因此堡城改名为“宝祐城”。 ……扬州出土的宋城遗址城砖中，有不少印有“大使府造”的字样，还有不少城砖印有韩世忠抗金部队的番号和后来抗元部队的番号，这正反映了南宋时建城的军事目的。 1．文中加粗的“主要”一词能否删去？为什么？ ________________________________________________ 2．“宋三城”的布局特点是___________；在介绍“宋大城”时是按___________顺序说明的。 3．文中运用的说明方法主要有________、________。 4．文中加粗的“这”指________________。 5．请用简洁的语言概括本文说明内容。 _________________________________________________ |
| 阅读《赵普》一文，完成问题。 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 1．解释下列句中加粗的词在文中的意思。 （1）普少习吏事（ ） （2）尝奏荐某人为某官（ ） （3）读之竟日（ ） （4）普明日复奏其人（ ） 2．用现代汉语写出下列句子的意思。 ①普少习吏事，寡学术。 _____________________________________ ②及次日临政，处决如流。 _____________________________________ 3．本文主要写了关于赵普的两件事，请各用一句话概括出来。 _____________________________________ 4．赵普既薨，后人为他立一墓碑，请你写一段碑文，以颂扬其人物形象和精神品质（不超过30字）。 _____________________________________ |
| 世上有许多人：有你崇拜的偶像，他们清纯、活泼、靓丽；有你敬重的父辈，他们勤劳、淳朴、守责；有你尊崇的名家，他们热诚、创新、立业……你是否觉得你自己也很出色？譬如：勤奋学习，不断进取；兴趣广泛，学有专长；洁身自好，自觉抵制不良风气…… 请以《瞧我这个人》为题目写一篇敬佩自己的文章。 要求：写出你的特点；有恰当的外貌描写；字数500字左右。 |