| 根据拼音写汉字。 悬yá（ ） yún（ ）称 chà异（ ） 热泪yíng（ ）眶 |
| 找出下面句子中的错别字并加以改正。 有些人总是把自己的现状归咎于运气，他们怨天由人，则备父母没有给自己创造好条件，感概生不逢时，这样的人除了报怨，只会消极等待。要想成就一番事业，积极的心态则是他成功的起点。 _________________________________ |
| 默写诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家和篇名。 ①五岭逶迤腾细浪，___________________。毛泽东《七律长征》 ②___________________，恨别鸟惊心。杜甫《_________》 ③___________________，夜泊秦淮近酒家。_________《泊秦淮》 ④夜阑卧听风吹雨，___________________。陆游《十一月四日风雨大作》 ⑤人生自古谁无死，___________________。文天祥《_________》 ⑥海内存知己，___________________。王勃《_________》 ⑦落红不是无情物，___________________。_________《己亥杂诗》 |
| 某同学为学校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改。 ①为了活泼同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，八年级（一）班最近组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。 ⑴句①中，有词语搭配不当，可将“_________”一词改为“_________”。 ⑵句②中，词语“_________”使用不当，应改为“_________”。 ⑶句③中，有词语并列不当，应删去“_________”。 |
| 仿造下面句子的修辞手法写句子。 例句：乡情是一杯酽酽的茶、醇醇的酒。如果经常地品一品，就会在眼前时时闪现家乡父老殷切的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。 仿写：乡情是_________。如果_________，就会_________。 |
| 文言文阅读。 |
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（甲）人琴俱亡 |
| 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。 |
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（乙）肝肠寸断 |
| 桓公入蜀，至三峡中，部伍中有得猿子者，其母缘岸哀号，行百余里不去，遂跳上船，至便即绝。破视其腹中，肠皆寸寸断。公闻之怒，命黜其人。（《世说新语·伤逝》） 1、下列句子中加粗字用法相同或意思相近的两项是（ ）和（ ） A、王子猷、子敬俱病毒 寡人反取病焉 B、因恸绝良久 良多趣味 C、因恸绝良久 至便即绝 D、月余亦卒 卒用其人 E、破视其腹中 其实味不同 F、而子敬先亡 臣请缚一人过王而行 2、用现代汉语写出下面句子的意思。 ①因恸绝良久，月余亦卒。 ____________________________________ ②其母缘岸哀号，行百余里不去，遂跳上船，至便即绝。 ____________________________________ 3、子猷子敬兄弟情深，然而，子猷奔丧却有很多反常行为，如“了不悲”“都不哭”，又如弹琴、掷琴等，请问你是怎样理解他这种行为的？请从题中举一例谈谈你对此的看法。 ____________________________________ 4、琴是中国古代地位最崇高的乐器，位列“琴棋书画”之首，其文化内涵已远远超出了音乐的范畴。古人常常用琴来抒发情感，寄托理想，譬如：伯牙绝弦、戴逵破琴、广陵散绝等等。请选择其中一则典故，也可写你所知道的其它相关典故，并写出琴主借琴抒发了什么感情。 ____________________________________ |
| 阅读《背影》选段，完成问题。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能于他相见！ 1、“他（父亲）待我渐渐不同往日”，是父亲对儿子的爱意渐失吗？请结合选文举例谈谈你对父亲这种行为的看法。 ____________________________________ 2、朱德熙在《漫谈朱自清的散文》中赞美道：“朱自清的文章严谨不拘，风格平易而且自然。……它的好处要细心玩味才能够体会。”那么，细心的读者请你细心玩味最后一次流泪，试想读着老父的来信，回想往事，自然百感交集，在“晶莹的泪光”中“我”会涌起些什么情感呢？请站在朱自清的角度，发挥想象，以第一人称抒写此刻“我”的心理活动。 ____________________________________ |
| 阅读《人造生命》，完成问题。 ①在美国马里兰州的洛克维里市有一个神秘的机构——基因研究院（TIGR）。这是一个专门收集分类研究基因的地方。据科学家估计，人类大概有8万余条基因。这显然是个很庞大的数目，但这8万余条基因中有多少是多余的废基因呢？剔除废基因后把有用的基因留下再经组合，人类就可以“造”出来了吗？TIGR主席克莱尔·弗拉斯特领导的小组努力的方向正是如此：在试管中制造生命。 ②为了证明废基因的存在，他们选择了一种寄生虫，该虫共有470条基因。他们把基周一条条剥离，结果发现有170条是多余的基因。也就是说，只要把有用的那300条基因一一加入试管，就可能“人造”出一条有生命的寄生虫！“这是多么美妙而又危险的禁区！我们必须停止实验。我们必须等待伦理学家拿出结论。”TIGR老板克莱格·文特下令暂停在实验室制造生命的研究。 ③目前一个包括生命生态学家、哲学家、律师和伦理学家等组成的小组对“人造生命”这一命题进行论证。但有一点共识已经达成，那就是他们都认为，该项实验已经可以证实，不存在一种创造了生命的神秘的、魔术般的外力。 ④不管怎样，一个可怕的前景已摆在人类面前：往试管中加入一条条的基因，最终这些化学物品却成了活生生的生命，甚至说是人类本身。 1、题目中的“造”字可用一个新近产生的词来诠释，这个新词是_______。 2、第①段加粗字“据科学家估计”能改成“据科学家统计”吗？为什么？ ____________________________________ 3、第②段主要的说明方法是又是什么？举例说明它的作用？ ____________________________________ 4、第③段画横线的句子的含义是什么？ ____________________________________ 5、从文章内容来看，美国科学家在基因研究方面取得了怎样的进展？作者对美国科学家闭门造人持什么态度？ ____________________________________ |
| 阅读《在夏日原野上的追赶》，完成问题。 ①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。 ②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。 ③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！ ④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？ ⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。 ⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。 ⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。 ⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！ ⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。 ⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。  就这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。1、根据选文，可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程，请将“我”的变化过程写在下面。 （ ）——轻松快乐——支持不住——（ ）——害怕起来——（ ） 2、什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文语句概括。（限25字内） ____________________________________ 3、文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，你认为这样写得作用是什么？ ____________________________________ 4、品味第⑨段中画线的句子，结合语境说说它的作用。 ____________________________________ 5、你认为老人为什么执意追赶“我”？从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？ ____________________________________ |
| 请以《下雨天真好》或《下雨天真不好》为题写一篇文章。要求：写真实生活，抒真情实感；除诗歌外文体不限；不少于600字。 |