◎ 2008-2009学年江苏省盐城市潘黄实验学校七年级语文第二学期期中试卷的第一部分试题
  • 阅读下面的文字,按要求答题。
      建筑是科学,建筑也是艺术。建筑是无声的诗歌,建筑是____固的音乐。wēi ______峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑,钟山南麓________的中山陵,气势宏伟、金碧辉huáng_________的法国凡尔赛宫,体现我国古代建筑艺术特色的黄鹤楼和于园,从这些建筑,我们可以看到历史的印记和社会发展的足迹,可以领悟到人类的勤劳、智慧和对美的追求。
    (1)给下面加粗的字注音。_______固                 南___________
    (2)根据拼音写出汉字。wēi________峨     辉huáng________
  • 阅读下面一段话,找出其中一处语病,然后再修改。
      如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。因为不喜欢读书就不能用心去了解书中的道理,不读书就不了解什么知识。一定要好读书,这才有起码的发言权。
    ____________________________________________________
  • 下列句子中没有语病的一项是
    [     ]
    A、实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。
    B、记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
    C、就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。
    D、通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。
  • 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是

    [     ]

    ①在古代,这个信念有些神秘色彩。
    ②在一切比较深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们。
    ③对于数学研究则还要加上一点:这个世界的合理性,首先在于它可以用数学来描述。
    ④可是发展到现代,科学经过了多次伟大的综合,如欧几里得的综合,牛顿的综合,爱因斯坦的综合,计算机的出现,哪一次不是或多或少遵循这个信念?
    ⑤这个信念就是:世界是合理的,简单的,因而是可以理解的。
    A、②①④③⑤
    B、①④②③⑤
    C、②⑤③①④
    D、①④②⑤③
◎ 2008-2009学年江苏省盐城市潘黄实验学校七年级语文第二学期期中试卷的第二部分试题
  • 仿造例句在下面横线上补写相应的内容。
    例:如果我是阳光,我将照亮所有黑暗。
    (1)如果我是清风,我__________________________。
    (2)如果我是春雨,我__________________________。
  • 积累名句。
    (1)_______________________,见不贤而内自省也。
    (2)路曼曼其修远兮,_______________________。
    (3)_______________________,可笑不自量。
    (4)桃李不言,_______________________。
    (5)杜甫的《登岳阳楼》诗中既是实写,又寓想像的写景句子是:_______________________、_______________________。
    (6)_______________________、蟋蟀们在这里弹琴。这一句所在课文选自《______________》。
  • 《童年》是初中三年中必读的八部长篇文学名著之一。你一定读过了吧,请填全下面空格吧。
    (1)《童年》是__________以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部。书中讲述的是__________(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
    (2)《童年》中刻画了众多的人物形象,其中________、__________是作者童年最好的朋友。
  •   盐城是苏北水乡,这里鹤影翩翩,水网密布,人杰地灵,物产富饶,自然资源十分丰富,有“东方湿都”之称,因此吸引了众多游客来此游玩。
    如果你是一名小导游,请你向远方的客人介绍我们这里的一处美景。在游玩的途中,你看到有人随地乱扔垃圾,你如何劝说这名游客。
    __________________________________________________
◎ 2008-2009学年江苏省盐城市潘黄实验学校七年级语文第二学期期中试卷的第三部分试题
  • 阅读常建的《题破山寺后禅院》回答问题。
    题破山寺后禅院
    清晨入古寺,初日照高林。
    曲径通幽处,禅房花木深。
    山光悦鸟性,潭影空人心。
    万籁此俱寂,但余钟磬音。
    1、这首诗着眼于表现破山寺后禅院_________的环境,主要运用了______________的手法。
    2、尾联实际上抒发了诗人什么样的思想感情?
    _______________________________________________
  • 阅读文段,回答问题。
    《于园》
      于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。
      ①园中无他奇,奇在磊石。②前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。③后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花,反在天上,以空奇。④卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。⑥瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
    1、解释下面加粗的词语。
    (1)瓜洲五里铺               步___________
    (2)非显者刺                      刺___________
    (3)实奇                         以___________
    (4)坡植牡丹                  缘___________
    2、翻译下面的句子。
    (1)卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。
    _____________________________________________________
    (2)瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
    _____________________________________________________
    3、于园的特点是什么?作者从哪几个方面来说明这个特点的?
    _____________________________________________________
    4、有人说文中第⑥句,不是说的于园,与文章内容没什么联系,应该删去。你认为第⑥句应该删去吗?为什么?
    _____________________________________________________
  • 阅读下面说明文,回答下面问题。
    低温世界的奇迹
      (1)在低温世界中各种物质会呈现奇特的景象。-194.5℃时,空气会变成浅蓝色的液体,叫作“液态空气”。若把梨子在液态空气里浸过,它就变得像玻璃一样脆;鸡蛋、石蜡在液态空气里,则会像萤虫似的射出荧光。在-100℃~-200℃时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬梆梆的固体;二氧化碳则变成了雪白的结晶体;平时富有弹性的橡皮变得很脆;钢铁也能变成“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性,发明了一种低温粉碎新技术。在现代世界中充斥着各种废物,有些废物,如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等,在应用低温液氮冷却处理后,这些物质的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎方法还可用于粉碎家禽家畜,尤其是粉碎肉类,可做到骨、肉和皮一次性干净利索地分离。
      (2)低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手。人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠。这种方法不仅花钱多,而且会使土壤受损。改用低温农药后,将少量液氮注入鼠穴中,由于低温液氮是高压缩气体,释放之后,在穴中其体积急速地扩大700至800倍,同时,汽化后的气体以相当快的速度从洞中向外推出,把穴中空气排净,致使田鼠窒息而死。低温农药无害、快速、有效,已引起广大农民的关注。
      (3)低温世界能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力而露出水面。这种打捞法要花一整天。采用低温打捞,只要向船舱内灌入液氮,低温液氮便会爆炸般地膨胀,高压气体泵架使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9.1米深的水中,然后用近20升液氮压入沉船舱内,花30秒,就使沉船露出水面
      (4)随着科学技术的迅速发展,低温世界将更多地为人类造福。从食品保存到生命冷冻,从工农业生产到尖端超导技术等各个方面,都会有低温世界的奇迹。
    1、从文中看,“低温世界的奇迹”表现在:______________________________。
    2、低温农药与化学农药相比较,最主要的优点在于________________________。
    3、第(3)段划线句中加粗词语“”在文中的作用是_____________________。
    4、第(4)段说“低温世界将更多地为人类造福”,请发挥自己的想象,另举出一例“低温世界的奇迹”。
    ___________________________________________________________
  • 阅读文章,回答问题。
    《信任》
    冰子
           (1)在这个世界上,父亲是我最敬重的人。 
           (2)我上高中的时候,是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没有什么理想,没想过要做个什么样的人,走什么样的人生道路,惯于___________,喜欢交______________的朋友,也常常惹点事,只是靠着自己多少还有点儿的_____________维持着学业。 
           (3)对于我的______________,父亲曾无数次地教训过我,有时甚至是拳头加棍棒。可是,说实在的,我那时真的看不起他——一个普通的铁路工人,整天穿着沾满油污的衣裳,拿着把小锤,从这辆列车钻到那辆列车,敲敲这,听听那,既没有权,又挣不了几张“老人头”。有一次,在他对我发了顿火后,我鄙夷地看着他,说了一句:“你真窝囊!”他一下愣了,然后就是茫然失措。
           (4)那天晚上,父亲抽了一夜的烟。
           (5)我很残忍,但是我胜利了。从那以后,父亲很少过问我的事,我的日子越发放纵、惬意,但乐极生悲,一场灾祸突然降临到我的头上。一天中午,我们几个朋友一起去打饭,其中一个与高年级的学生吵了起来,对方一下子拥上好几个人,我们眼看着好哥们儿要吃亏,就一拥而上。争斗中,不知是谁用刀子把对方一个人扎了,正扎在腿上,鲜血淋淋。几个人见势不妙,一个个都跑了,就剩下我还在与对方拚命,结果被闻讯赶来的校保卫科的人抓个正着,于是,我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。很快的,我被带到了校保卫科,我的那几个哥们儿也相继被找来,他们没有一个人承认自己动了手,事情似乎也有了定论,拿刀行凶的就是我。我愤怒不已,恨自己看错了这些所谓的朋友,交错了所谓的哥们儿,然而我越是为自己辩解,仿佛越是在说谎。
           (6)由于拒不交待,当天晚上,我被带到了校长室。校长室中坐满了人,教务处主任、学生处主任、班主任……在众人中,我也发现了形容憔悴的父亲。 
           (7)班主任先发话了,他脸色铁青,指着我语无伦次地大骂了一通,然后是保卫科科长、教务处主任……我偷偷抬眼看了看父亲,他似乎显得异常平静,是啊,他早就对我绝望了,也许发生这种事是他早就预料到的。我后悔了,也害怕了,我觉得自己就像被扔到了一个荒岛上,没有人是我的朋友,没有人信任我。
           (8)终于,校长发话了:“事情就是这样,你拿刀扎伤了人,还拒不承认。你是一个什么样的人,人人都清楚,你的父亲也在这里,我相信他现在的心情也和我们一样。事实上,我们非常欢迎你离开这里,如果你还嘴硬,现在就卷铺盖走人!”
           (9)就在这时,父亲从角落里站了起来,他走到我跟前,我只等一个巴掌落到我的脸上,可他并没有打我。“抬起头来!”他把我的脸扳正,瞪着我,仿佛要看穿我的灵魂,“告诉我,是不是你干的?”
           (10)我不敢正视父亲灼灼的目光,只是机械地、木然地摇摇头。他叹了口气,目光也变得柔和了。他替我擦了擦眼泪,转过身来对众人说:“我生养的儿子,我最了解。他会打碎玻璃,会跟别人打架,会与老师顶嘴,但是拿刀子扎人他绝对做不出来。因为他是我的儿子!”他给我整了整衣裳:“儿子,我相信你!咱们走,这里不要你,咱们到其他学校去,就是所有学校都不要你,我砸锅卖铁也要供养你!” 
           (11)也许是父亲的那番话起了作用,学校开始重新调查,事情的真相终于水落石出,我最终没有被开除。从那以后,我完全变了一个人。一年以后的高考,我以全校总分第三的成绩考上了大学。在以后的人生风雨中,我丝毫不敢有任何厌倦、愁苦、懈怠,因为父亲在我最需要的时候给与了我信任,我唯一能回报他的,只能是勇敢、诚实、正直地做人。
    1、请将以下四个词语分别依次填入第(2)、(3)段的空格处。
    A、不三不四
    B、玩世不恭
    C、自由散漫
    D、滑头聪明
    2、根据第(6)—(10)段的内容,文章作者除了描写“我”被父亲信任以外,与此同时还写了周围其他人对我的态度,如:、____________________等等。联系文章结尾部分的内容,更加突出了父亲的信任给我带来的巨大的影响是:___________________________________。
    3、第(4)段中,“那天晚上,父亲抽了一夜的烟”的原因是:
    _____________________________________________________________
    4、如果将第(10)段画线句“我不敢正视父亲灼灼的目光,只是机械地、木然地摇摇头”改为“我摇摇头”,两者相比,表达效果有什么不同?请说说理由。
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    5、读了文章,请你联系文章内容和生活实际,就“信任”这个话题谈谈你的看法。(50字左右)
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  •   我们进入初中已经快一年了,我们与老师、同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。
      要求:
      (1)、写自己亲身经历或耳闻目睹的一件事。
      (2)、字迹工整、认真,字数不少于600字。
      (3)、以记叙为主,适当抒情或议论。