北师大版八年级第二学期语文期末试卷-初中语文-n多题

◎ 北师大版八年级第二学期语文期末试卷的第一部分试题

选择下列各组词语中加粗的字读音相同的一项

[ ]

A、炽烈　　卷帙
B、刹那　　大厦
C、矢志　　舐干
D、同僚　　寥寥

请找出下列词语中的错别字，并改正。
离经判道　　坦荡如砥　　洗耳躬听　　无欲则钢
安分守纪　　强聒不舍　　优柔寡断　　以身殉职
______________________________________________

下列句子中，划线的成语使用正确的一项是

[ ]

A、要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。
B、画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春之感。
C、敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。
D、历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳。

默写。
①_____________________，小桥流水人家。（《天静沙秋思》）
②_____________________，相伴过年华。（《迎燕》）
③浊酒一杯家万里，_____________________。（《渔家傲》）
④_____________________，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤祗辱于奴隶人之手，_____________________，不以千里称也。（《马说》）
⑥其为人也，_____________________，_____________________，不知老之将至云尔。（《论语》）
⑦只要春风吹到的地方，_____________________。（《有的人》）

选择下列对课文描述有错误的一项

[ ]

A、《白杨礼赞》，是现代作家茅盾的作品，文章以象征的手法，讴歌了中国共产党领导下的北方抗日军民，以及中华民族的精神和意志。
B、《马说》、《陋室铭》《送东阳马生序》，文体即题目所说的“说”“铭”“序”，它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡、明朝的宋濂。
C、《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品文，文章由现象到本质，诠释了“魔鬼的海”和鸣沙原理；蒲松龄的《山市》则着重表现了山市空虚缥缈、瞬息万变的特点。
D、《在萧红墓前的五分钟讲演》，作者郭沫若采用了正反对比的手法，论证了“年轻的精神”的特征，褒贬分明，爱憎强烈，并勉励青年为未来的新中国贡献自己的力量。

◎ 北师大版八年级第二学期语文期末试卷的第二部分试题

　　茅盾曾经对《水浒》中一些人物作过深刻的评价：“对于甲，我们________可怜其遭遇，______鄙薄其为人；对于乙，我们________寄以满腔的同情，________深惜其认识不够；对于丙，我们却除了赞叹，别无可言。”
（1）根据你的理解，甲是_________ 乙是________ 丙是________
（备选答案：宋江、林冲、李逵、杨志、鲁达、时迁）
（2）下面各组词语中，填入划线处最恰当的是（　　）
A、虽　但　即　又
B、既　又　虽　却
C、虽　却　既　又
D、即　却　虽　又

揣摩文意，在下面的横线上填上适当的文字，使其扩展成完整的语段。
　　古人对牡丹和荔枝有这样的评论：“花之艳为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然花不艳。”语中贬大于褒，学习了课文《多一些宽容》以后，我们可以用宽厚的态度去看待事物，不妨把古人的评论改为______________________，__________________________________。

根据所给的内容，补写中间的句子，注意前后文连接要自然、紧密。
　　自己把自己说服了，是一种理智的胜利；_________________________，_________________________；_________________________，_________________________。大凡说服了、感动了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。

　　下面是某超市对顾客的承诺及部分规章，其中有的表意模糊或不当，有的根据实际情况属于多余，请将有问题的语句的序号填在有关横线上。
　　①本店无假货，购买请放心，②如果购到假货，假一罚十。③本店开架售货，选好商品后请到收银台付款，④商品擅自带出，违者必究。⑤一般商品购后发现问题，可在10天内凭发票前来更换或退货，⑥食品类商品发现问题时如已超过保质期，概不退换。
（1）表意模糊或不当的语句是_________________________。
（2）没有必要的语句有_____________、________________。

　　今年5月，中国科考队登上珠穆朗玛峰，重新测定其高度，预计在八月份公布结果，而几年前《劳动报》曾刊登了下面一则消息：
　　劳动报：美国地理学会上周四宣布，他们一个七人登山队在今年5月5日登上珠峰山巅后，以两套全球卫星定位系统作了五十分钟的测量，科罗拉多大学的科学家就测量所得，计算出更准确的新高度：珠穆朗玛峰离海平面的实际高度是8850米。
　　目前通用的世界地图上关于珠峰8848．13米的高度是1954年由印度地质学家测量出来的。
　　请问：你从“五十分钟的测量”和“预计在八月份公布结果”中发现了什么，或者有什么感想，请用50字左右写出来。
_____________________________________________________

◎ 北师大版八年级第二学期语文期末试卷的第三部分试题

阅读下面一首词，然后回答问题。

同儿辈赋未开海棠
元好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

（1）请选择下面对此诗的赏析不正确的一项（　　）
A、诗歌为了突出“数点红”，先从“重重新绿”写起，使海棠花蕾更加显得明丽动人。
B、诗歌刻画桃李、春风的形象是为了与绿叶、红蕾营造早春的氛围，赞美勃发的生机。
C、诗歌中“芳心”原指年轻女子的心，这里语含双关，既指海棠的花心，也指儿辈之心。
D、诗人元好问是金朝鲜卑族文学家，由诗歌标题可以知道，他是在“借花教子”。
（2）本学期我们学习了《叶》专题，除了上面的诗，你最喜欢哪首诗中的“叶”，请自选一句赏析（也可以选择课外的诗句）。
最喜欢的诗句：______________________________
赏析：______________________________________

阅读下面文言文语段，完成问题。
　　今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
　　东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
1、解释下列加粗字词在句中的意思。
县官日有廪稍之供               县官______________
父母岁有裘葛之遗               遗________________
假诸人而后见也                   诸________________
生以乡人子谒余                   谒________________
2、下面各组句中加粗字的用法和意思相同的一组是（　　）
A、父母岁有裘葛之遗               何陋之有（《陋室铭》）
B、流辈甚称其贤                      其真不知马也（《马说》）
C、是可谓善学者矣                  京中有善口技者（《口技》
D、撰长书以为贽                     一儿以日初远（《两小儿辩日》）
3、用现代汉语翻译文中句子。
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳
_____________________________________________________
其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
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4、阅读了上文，联系自己的实际，你想必会有所感悟，请自选角度，写一段100字左右的短文。
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阅读下面甲乙两文，完成问题。
　　（甲）①“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？”
　　②“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
　　③“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”
　　（乙）文艺评论家和部长
　　部长：“您看施普罗塔新创作的小说怎么样？”
　　评论家：“我认为是好的。”
　　部长摇了摇头。
　　评论家：“我是说，从某种意义上讲是好的。”
　　部长又摇了摇头。
　　“我说的‘某种意义上讲’是针对咖啡馆里那些庸俗的知识分子。
　　部长再次摇头。
　　“确切地说，部长先生，这是一部坏小说。”
　　部长还是摇头。
　　“当然，也不能全盘否定。”
　　部长又摇了摇头说：“这衣服领子真难受。”
1、根据甲文内容答题：
①文中使故事情节发生转折的一个句子是“_________________________”
②文章中奥楚蔑洛夫脱军大衣的真正原因是什么？
_______________________________________________________________
2、根据乙文内容答题：
①文中起线索作用的一个句子是“_________________________________”
②课文《窗》的结局令人赞叹，本文可谓异曲同工，请简要谈谈乙文结尾的艺术效果。

_______________________________________________________________
3、上面两个文段所刻画的主要人物的性格同中有异。请简要分析。
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阅读下面一篇文章，完成问题。
　　行路与读书相比，我是偏重于前者的。因为我觉得行路更具生命的快意。孔夫子周游列国，倡导“君子欲讷於言而敏於行。”陆放翁远行之后深深感叹：“纸上得来终觉浅。”大思想家培根认为：“对于年轻人，旅游是一种学习的方式。而对于成年人，旅游则构成一种经验。”
　　人在旅途，非但增长见识，而且由此也容易引发出人生的感慨。比方曹操步出夏门而作《观沧海》；王之涣登鹳鹊楼而吟“欲穷千里目”；李白出荆门感叹“蜀道难”；杜甫登高展望“不尽长江滚滚来”……一个人的思维空间会由此而变得开阔，生命会由此而变得充实，生活会由此而更加富有情趣和味道。走过北京环城大街，才会觉得自己居室前小路的狭窄；漫步上海外滩眺望，才会有现代文明扑面而来的感觉……人在旅途，接受了各种信息，这时才会深深感觉到自己知识的贫乏、读书的不足，从而激发强烈的读书愿望；才会感到不能夜郎自大，沾沾自喜，必须勤奋读书，奋起直追。
　　行路与读书，是相辅相成的求知途径，两者皆人生不可或缺。不读书去行路，那是盲人骑瞎马，不行路尽读书，就会成为井底之蛙。路行得多，书读得多，真才实学源出于此。
1、本文作者论述的主要观点是______________________
2、首段陆放翁的话否定的是______________，强调的是_____________。而培根的话的含义是_______________。
3、文章划线句子运用的论证方法是_____________、____________，表达的主要意思可以概括为_______________
4、阅读上面的文章，你觉得还有什么值得思考的问题，请自拟一问，并给出答案。
问题：______________________________________
答案：______________________________________

阅读下面一篇文章，完成问题。
　　即使是从没到过扬州的人，他们的脑子里总会有一些关于扬州的唐诗宋词或八怪名句，这样自然而然就形成了对扬州先入为主的心驰神往。而一提到扬州，能立刻令人想起的恐怕非瘦西湖莫属了。
　　无论是不是诗人，等到您荡漾于瘦西湖水面之上，等到您亲自置身于长堤春柳、二十四桥烟雨之中，等到您陶醉于琼花盛开游人欢笑之时，您就仿佛是在阅读一轴缓缓展开的水墨山水长卷。
　　在那瘦西湖边的长堤春柳之上，粉红的桃花一枝连一枝地开放，枝枝蓬蓬地一束连着一束，一片姹紫嫣红，把蓝空也映衬得粉莹莹、红晕晕的。此时此刻，画入人眼，人在画中。游客忽而登岸游息于台阁园林，忽而下船饱览这画外美景，脚步固然悠闲，眼睛却分外繁忙。“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”。两三个小时在飘飘欲仙的幻觉中度过。
　　扬州自古就有“月亮城”的美称。而观月最好的地方莫过于瘦西湖之中了。中秋之夜，当您在五亭桥观赏洞下秋水的月亮，在二十四桥吟诵古人咏月的篇章，你必会像诗人一样发出一声感叹：“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”。
　　其实，皓皓明月，无私地普照九州，怎么会独宠扬州？那是因为在瘦西湖，多碧水，多杨柳，多芳树，多园林。水波清澄，柳烟迷蒙，芳林璀璨，楼阁精巧，如此典雅清丽的环境，自然是美月寻到最合适的舞台，将她的天资丽质一泻无余。而一旦离开衬托“映日荷花”的“接天莲叶”，二分明月也会黯然失色的。
　　在我看来瘦西湖就像是一幅艺术盆景画，又仿佛是一座城市山林。她是大自然的展览馆。瘦西湖，她不像避暑山庄皇家宫殿那样宏伟，也不像寺庙道观宗教名山那样出世，更没有北京的故宫长城那样游客如织的拥挤。瘦西湖的山水，虽非天造地设，但在这里，您可以尽情地游乐赏玩。
　　曾几何时，在梦里，一人独坐二十四桥边，仰望明月，猜想那月宫中美丽的嫦娥是否也在与我共享美景。
1、联系全文，文章中划线句子“您就仿佛是在阅读一轴缓缓展开的水墨山水长卷。”请问这幅水墨山水长卷的主要内容是什么？
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2、“而一旦离开衬托‘映日荷花’的‘接天莲叶’，二分明月也会黯然失色的”一句中“映日荷花”具体指什么？
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3、请根据本文写两条扬州旅游宣传语。
（1）_________________________________________________________
（2）_________________________________________________________

　　语言学家黎锦熙说，他曾在湖南办报，时常请人抄写文稿，其中有三位青年。一位是不问文稿的内容，什么都抄，文稿中的错误也照抄不误；第二位是见到文稿中的问题总是主动润色修改，力求完美；第三位则与众不同，看到观点惹人反感的文稿就干脆不抄，更不屑于在枝节问题上纠缠。这三位青年后来的前程大不一样。前者终身不过是个小职员，默默无闻；第二位后来成为中国著名的作家、戏剧家，他就是田汉；第三位，则在历史上成就了一番大事业，此人就是毛泽东。黎锦熙感慨地说：三种不同的方法，竟然造就了三种迥异的人生路向。
　　请以“方法”为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻，或发表自己的看法。
　　要求：
　　①立意自定，可以从学习方法、处世方法等入手；
　　②文体不限；
　　③题目自拟；
　　④600字左右；
　　⑤不得出现真实的人名、校名、地名。