| 阅读下面一段话，回答问题。 沐浴着四月和煦的春风，沿着阳光下绿意阑珊、yīng________歌燕舞的小径，倾听着着风儿送来的吟吟细语，我与春天约会，我如痴如醉地欣赏着她：岸边，柳枝是春天的舞娘；枝头，花儿是春天的使者；________________，_______________。春摇曳________着葱绿的裙裾，一步三回头，微笑着向我频频招手，留下一路落英bīn_________纷。 （1）在横线上，给加粗字注音或依据拼音写汉字。 （2）请仿照划线的句子，根据文意，在横线上续写一句话。 __________________________________________________ （3）（A、B两处只任选一处作答）历代诗人有不少咏春的名章俊句：如贺知章《咏柳》中翠绿晶莹、轻柔如带的杨柳：A___________________，___________________；韩愈《早春呈水部张十八员外》中细滑润泽的春雨、若有若无的小草：B___________________，___________________。 |
| 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。 （1）单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。___________________________，___________________________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （2）___________________________，潭影空人心。（常建《_____________》） （3）在这四年里，我历尽艰苦，___________________________，我咬紧了牙，___________________________。（阿累《一面》） （4）是她那对世界无私的爱丰富了我，___________________________。（____________《童年的朋友》） （5）一儿曰：“日初出大如车盖，___________________________，此不为远者小而近者大乎？”（《两小儿辩日》） |
| 下列各句中加粗的词语，使用不恰当的一项是 |
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| A．不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。 B．近日，北京、大连鼓励和引导大学生到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。 C．苏州园林建筑屋宇与周围自然景观相辅相成的格局，在贝聿铭的建筑设计中都有迹可寻。 D．在艺术品投资市场风起云涌之时，与之相适应的资讯服务机构却一直处于混沌状态。 |
| 下面语段中划线的三个句子都有表达错误，请找出并改正。 ①盐河不仅是淮安的一条通海航道，而是苏北地区的水运干线。近年来，②淮安加快了盐河航道整治工程，打通了一条连接淮安和连云港的高速航道。③随着盐河航道的正式通航，将对推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。 第________处，改为：__________________________________ 第________处，改为：__________________________________ 第________处，改为：__________________________________ |
| 请各写出一个以孙悟空和猪八戒为核心展开的故事情节名称。 ____________________________________________________ |
| 试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。 （1）原先设想的问题不合适的原因是什么？ __________________________________________________ （2）怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。 __________________________________________________ |
| 读下面一首诗，回答问题。 |
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登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 |
| （1）请赏析诗句“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”。 ______________________________________________________ （2）“亲朋无一字，老病有孤舟”一句抒发了作者怎样的情感？ ______________________________________________________ |
| 阅读下面的文言文，完成问题。 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 1．解释句中加粗的词语。 ①普少习吏事 习_____________ ②既薨，家人发箧视之 发_____________ ③读之竟日 竟日___________ ④普明日复奏其人 明日___________ 2．与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项是（ ） A．虽乘奔御风，不以疾也 B．尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼 C．普又以其人奏 D．俱以假山显 3．下列各组词中加粗词用法意义不同的一项是（ ） A．普刚毅果断，未有其比。 观其耸构巍峨 B．及为相，太祖常劝以读书 及其日中如探汤 C．尝驾黄鹤返憩于此 尝奏荐某人为某官 D．而能以天下事为己任 舟已行矣，而剑不行 4．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）及次日临政，处决如流。 _____________________________________________ （2）普颜色不变，跪而拾之以归。 _____________________________________________ 5．赵普既薨，后人要为他立一墓碑，墓碑上写一段文字以颂扬其精神品质，发挥你的聪明才智，帮忙写一写。（不超过30字） _____________________________________________ |
| 阅读下面的文段，完成问题。 我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵阴凉。 我从上面折了树枝往下扔，三叔仰着头在下边捡，一会儿便折下来一大抱。这时候，太阳出来了，老远老远淡青色的天边上，兀地跳出半轮鲜红，那红光便立刻远远地罩过来，像要把人化了进去。我看痴了，三叔便仰头问我：“你看什么？”我说：“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。” 柳枝儿抱回家来，奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里，然后烧一锅开水煮，煮好之后，又捞进凉水里泡。往往要泡一两天，换三五次水，再攥干了剁碎，放上葱花、盐，做菜糊糊粥吃，有时候还会抓上一小把黑豆，喝几口粥，吃到一个豆儿，满心里香得不行。 最好吃的当然是用它来包菜包子，里面还要再放一勺油。做这样的饭，全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时，奶奶便不放我出去乱跑，她担心我一个跟头摔倒，那纸一般的肚皮被弄破，里面的肠子会淌出来。 1．请用简洁的语言概括选文的主要内容。 __________________________________________________ 2．结合语境，说说下列句子的深刻含义。 （1）做这样的饭，全家便只允许我一个放开了吃。 __________________________________________________ （2）我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。 __________________________________________________ 3．联系作者当时的实际情况，说说为什么文中的“我”把太阳称为一个“肉做的”“鲜红鲜红”的大樱桃？ ___________________________________________________ 4．你怎样看待童年的“我”在那个艰难困苦的岁月中感受到的快乐？请结合语段中的具体词语或句子说说你的理解。 ___________________________________________________ |
| 阅读下面的文段，完成问题。 |
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父爱在我的名字里 |
| ①我一直很羡慕那些从小就得到父爱并懂得父爱的人。因为我对父爱的认识是经过长期的恨才转化过来的。 ②我的名字不是父亲取的。父亲是一个地地道道的农民，一个地地道道的文盲。在我满月的时候，父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因为父亲希望我长大有出息，能够跳出穷山村，于是算命先生便给我掐出这样一个名字：金翔。然而，就因为这个名字，我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”游戏，是不会让我加入其中的，他们会咬文嚼字般地说：金——翔，今天要投降，多不吉利呀！于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。那种感受是父亲所顾及不到的。 ③父亲的脾气不好，也不知是因为没进一天学堂，还是由于成天忙于繁重的农活却仍无法摆脱贫困，他长年阴沉着脸，性情暴躁。加上望子成龙心切，便构成他对我独特的管教方式——娃儿的出息是骂出来打出来的！而我对父亲的恨，也正是在这一次次的打骂中，不断加剧加深的。尽管我的学习成绩应验了他那句全村闻名的“至理名言”。 ④当我接到大学录取通知书的时候，我一口气冲上山顶，哭了，不是为自己十年寒窗将获得美好前途成为全村羡慕的第一个大学生，而是为自己终于可以脱离父亲管制，实现不想见到他的梦想而喜极而泣！所以，对向来节俭的父亲大办酒席，忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿不屑一顾；所以，在冲出家门的时候，我是那样急迫而义无反顾，一点也不顾及父亲的黯然神伤…… ⑤在省城念书的前两年，我没有回过一次家，没有认真给父亲写过一封信，就连每次收到他托人寄来的生活费，我也只是应付地写上“钱已收到，勿挂念”之类短语。直到大三那年，直到父亲托人给我写来一封书信时，我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震撼，我才开始懂得该如何去阅读和咀嚼在自己生命中那一再被忽略的、仇恨的沉重的父爱。 ⑥信是父亲找上初中的小侄子写来的，没什么要紧事，只是问我好不好而已。可信写了满满几页，只因小侄子详细地讲明了父亲来信的原因，说是父亲那晚做了一个梦，仅仅因为老家流传一种说法，说是梦见大牙掉是要死亲人的，而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。 ⑦读到这里，我对迷信父亲的行为嗤之以鼻，甚至愤然。信的最后，小侄子讲了一个令他惊讶不已的事，说就在他铺开信纸提笔要写的时候，却因一时记不起我的大名而顿住了，结果遭到父亲的训斥：“亏你狗崽子还念了这么多书，记性也忒赖，叫——金翔！”“金——翔”于是小侄子一边念叨一边写在纸上。“写错了！写错了！……”小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊道，紧接着，从他手里夺过笔，在纸上硬梆梆地写下“金翔”两个字后，呐呐地低语：“我这一辈子只识这两个字！”小侄子说他当时惊得说不出话来。他说，要知道，全村人都知道二爷他老人家一字不识，包括他自己的名字呀！ ⑧这就是父爱！除了父爱，便再也无法解释这种奇异而真实的现象！那一刻，我那对父亲的恨包裹着的已经变得无知、粗砺与麻木的灵魂，被深深地灼痛了、苏醒了！我禁不住地泪流满面，双手捧着书信、朝着家乡，蓦然下跪——向父亲，向对我一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲忏悔，忏悔…… 1．请概括文中“我”对父亲情感的变化过程。 ___________——___________——理解——___________ 2．父亲和“我”对“金翔”这个名字，有着怎样不同的感受？ _________________________________________________________ 3．文中父亲的哪些行为表现出对“我”的深深的爱？请用简洁的语言概括。 _________________________________________________________ 4．“冲出家门的时候，我是那样急迫而义无反顾，一点也不顾及父亲的黯然神伤”，请结合文章内容，说说“黯然神伤”这一词语写出了父亲怎样的内心活动？ _________________________________________________________ 5．请根据文章内容，概括父亲的形象特点。 _________________________________________________________ 6．生活中我们也有对父亲的良苦用心不满、不敬或误解的时候，请简述你的经历；读了本文后，你也许理解了自己父亲的苦心，请说说你对他的理解。 _________________________________________________________ |
| 阅读下面一段文字，按要求作文。 人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“这一天，让我铭记”为题写一篇文章。 要求： ①除诗歌外文体自选； ②文章中不得出现真实的人名； ③不少于600字； ④卷面整洁，书写工整。 |