2009-2010学年北师大版北京师大附中九年级语文上学期期中考试试卷-初中语文-n多题

◎ 2009-2010学年北师大版北京师大附中九年级语文上学期期中考试试卷的第一部分试题

下列词语中加粗字读音无误的是

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A．勉强（qiǎng）	比拟（nǐ）	孜孜不倦（zī）	称心如意（chèng）
B．膝盖（xī）	追溯（sù）	谆谆教诲（huì）	扣人心弦（xuán）
C．炫耀（xuàn）	赈灾（zhèn）	装模作样（mó）	随声附和（hè）
D．称职（chèn）	狭隘（ài）	鲜为人知（xiǎn）	一碧万顷（qǐng）

下列词语书写没有错误的一项是

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A．对决　亵渎　搬门弄斧　走投无路
B．旁骛　恣睢　根深蒂固　高屋建瓴
C．闲暇　遵命　破斧沉舟　记忆尤新
D．恻隐　即然　言简意该　甜言蜜语

依次填入下列各旬横线处的词语，恰当的是

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（1）少数“台独”分子蛊惑人心，_________将台湾从祖国分裂出去，绝对没有好下场。
（2）王老师对艺术始终怀着挚爱之情，_________一生，把全部精力都放在了收集和整理民歌方面。
（3）穿过一个月亮门，眼前是一座_________的小花园。这里绿树婆娑，鸟语蝉鸣，流水淙淙，真是一个读书的好去处。
A．妄图　淡薄　优雅
B．企图　淡薄　幽雅
C．妄图　淡泊　幽雅
D．企图　淡泊　优雅

对下列句子加粗成语的使用，分析不正确的一项是

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A．据美国国防部专家透露，美国将在五年内用纳米技术建造一支别具匠心的“微型军队”。
别具匠心：指在技巧和艺术方面有着与众不同的巧妙构思。
分析：用纳米技术建造军队，可谓闻所未闻，技术上构思巧妙，所以“别具匠心”运用无误。
B．“甲流”形势依然严峻，报纸上说，昨天某校有两位学生不约而同地被确诊为“甲流”患者。
不约而同：意思是没有事先商量而彼此见解和行动一致。
分析：被确诊为“甲流”患者，这并不是主观意义上的“见解和行动”，只是一种巧合的事实结果，因此成语运用有误。
C．教育部应放宽高校招生报考条件，各校应对大龄考生和应届考生一视同仁，这是不屑置辩的。
不屑置辩：意思是认为不值得争辩。
分析：“不屑置辩”的主语应当是“人”，而不能是问题或观点，因此使用错误，应改为“毋庸置疑”。
D．我们在工作中不能搞“一刀切”，要充分尊重每个人的想法，但如果各行其是，没有统一的标准，就会有碍于工作的开展。
各行其是：意思是各自按照自以为对的去做。
分析：“各行其是”指思想不统一，是贬义词，不利于工作的开展，应该杜绝。在本句中运用正确。

◎ 2009-2010学年北师大版北京师大附中九年级语文上学期期中考试试卷的第二部分试题

直接用原文默写。
（1）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，_________________，_________________。（《江城子密州出猎》）
（2）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。_________________，_________________。（《武陵春》）
（3）宫中府中，俱为一体，_________________，_________________。（《出师表》）
（4）此皆良实，_________________，_________________。（《出师表》）
（5）愚以为营中之事，_________________，_________________，优劣得所。（《出师表》）

理解性默写。
（1）诸葛亮分析先汉兴盛和后汉衰败的历史教训的句子是：_________________，_________________，_________________；_________________，_________________，_________________。
（2）《渔家傲·秋思》中，“_________________，千蟑里，_________________。”一句从听觉和视觉两个角度描写了塞下秋景之“异”。
（3）《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》这首词回忆激烈的战斗场面的句子是：“_________________，_________________。”而“_________________！”一句充满了作者壮志未酬的抑郁和愤慨。

　　人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。
1、你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。
（1）_______________________________________
（2）_______________________________________
2、阅读下面两段材料，请用简洁的语言概括你阅读后得出的结论。
　　材料一：写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和书写2000个汉字。
　　材料二：目前，中国90％以上的中小学生没有书法课。有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育。多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10份抽查的作文本，有7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔迹。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100％。
结论：____________________________________
3、有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为，在现代信息化社会，汉字书写好坏不应成为评判国人素质高低的标准。你的观点昵？请简要阐述。
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解释下列加粗词的意思。
①又间令吴广之次所旁丛祠中（　　）
②会天大雨（　　）
③为天下唱（　　）
④以咨诹善道（　　）
⑤将军身被坚执锐（　　）
⑥楚人怜之（　　）
⑦而君逆寡人者（　　）
⑧寡人谕矣（　　）

◎ 2009-2010学年北师大版北京师大附中九年级语文上学期期中考试试卷的第三部分试题

阅读《出师表》选段，完成问题。
　　①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
　　②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、神、允之任也。
　　③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
　　④今当远离，临表涕零，不知所言。
1．解释下列加粗词的意思。
①先帝不以臣卑鄙（　　）
②猥自枉屈（　　）
③则责攸之、祎、允等之慢（　　）
④以彰其咎（　　）
2．用现代汉语翻译下面的语句。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
翻译：__________________________________________
3．从选文看，“陛下”怎样做才是“深追先帝遗诏”？请用自己的话概括出三个要点。
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阅读《炉火》，完成问题。

炉火
臧克家

　　①金风换成了北风，秋去冬来了。冬天刚剐冒了个头，落了一场初雪，我满庭半艳争娇的芳菲，顿然失色，鲜红的老来娇，还有各色的傲梅菊花，一夜全白了头。两棵丁香，叶子簌簌辞柯了，像一声声年华消失的感叹。
　　②每到这个季节，十一月上旬，我生上了炉火，一直到明年四月初，将近半年的时光，我进入了静多动少的生活。每到安炉子和撤火的时候，我的心里总有些感触，季候的变迁，情绪的转换，打下了很鲜明、很深刻的印记。
　　③我的小四合院，每到冬季，至少要安六个炉子，日夜为它奔忙。我的家人总是念咕说：安上暖气多省事啊，又干净。我也总是用我的一套理由做挡箭牌：安暖气花费太大呀，开地道安管子多麻烦啊，几吨煤将要放在何处？还得有人夜里起来烧锅炉……我每年这样搪塞，一直搪塞了二十一年。其实，别的是假的，我心中的一条是：我爱炉火！
　　④我住北房，三明两暗。左右两间有两个炉子，而当中的会客室，却冷冷清清，娇花多盆，放上两套沙发，余地供回旋的就甚少了。客人来了，大衣也不脱，衣架子成了空摆设，到我家作客的朋友们，都说我屋子的温度太低了。会客室里的确是有点清冷，而我的写作室却是暖和和的。炉子，成为我亲密的朋友，几十年来，它的脾气我是摸透了。它，有时暴烈，有时温柔，它伴我寂寞，给我安慰和喜悦。窗外，北风呼号，雪花乱飘，这时，炉火正红，壶水正沸，恰巧一位风雪故人来，一进门，打打身上的雪花，进入了我的内室，沏上一杯龙井，泡沫喷香，相对倾谈，海阔天空。水壶咝咝作响，也好似参加了我们的叙谈，人间赏心乐事，有胜过如此的吗？
　　⑤每晚，我必卧在床上，对着孤灯，夜读至十时，或更迟些。炉火伴我。它以它的体温温暖我，读到会心之处，忽然炉子里砰砰爆了几声，像是为我欢呼。有时失眠了，辗转不能安枕，瞥看炉子里的红光点点，像只炯炯的明眸，我心安了，悠悠然，入了朦胧的境界。
　　⑥暖气，当然温暖，也干净；但是啊，它不能给我以光，它缺少性格与一种活力。我要光，我要性格，我要活力。
　　⑦我想到七八岁上私塾的时候，冬天，带上个铜“火箱”。里边放上几块烧得通红的条炭，用灰把它半掩住，“火箱”盖上全是蜂窝似的小孔，手摸上暖乎乎的，微微的火光从小孔里透露出来，给人以光辉，它不仅使人触感上感到温暖，而且透过视觉在心灵上感受到一种启示与希望的闪光。
　　⑧有这种生活经验的人，会饶有情趣的回忆到隆冬深夜，置身在旷山大野中，几个同伴围在篝火旁边取暖的动人的情景。火，以它的巨大热力使人通体舒畅，它的火柱冲天而起，在黑暗中给人以一种巨大的鼓舞力量与向前冲击的勇气。在它的猛烈的燃烧中，进出噼噼啪啪的爆炸，不像一声声鼓点吗？
　　⑨炉火当然不是铜“火箱”。也不是篝火，可是它们也有相同的性格；它们发热，它们发光，它们也能发出震撼心灵的声响。几十年来我独持异议不安暖气，始终留恋着炉火，原因就在此。
1．文章的第①段在全文中的作用是什么？
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2．在④⑤段中，作者为我们描绘了两幅感人的画面，一幅是__________；另一幅是__________。作者借助拟人手法，倾诉了__________的情感。
3．作者在文中揭示了“炉火”的哪三个特点？请结合这三个特点谈一谈“炉火”带给“我”怎样的感受和影响。
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阅读阅读《海底飞船》，完成问题。

海底飞船

　　作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器，可以到达全世界99。8％的洋底。
　　潜水器大体上可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器，也叫水下自动机器人。船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜水器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分析、评估，操作机械手实现高效作业。
　　我国这一新开发的7000米载人潜水器，长8米，宽3米，高3。4米，是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆形球体，酷似一头小鲸鱼，能容纳3个人：一名操作员，两名科学家。在潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷窗，透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时，压水舱注水，开始下潜。当需要在水中悬停时，它抛出一个配重块，如果此时启动动力装置，就可以工作了；它的两只机械手，可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时，它抛出第2个配重块，同时向压水舱加入空气，排出海水，就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量，使它在水下连续工作时间达到7个小时。
　　载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。1991年俄、美科学家两次乘坐和平号，在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。1994生俄国科学家在大西洋水域热液场探测时，发现了多种热液生物，具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。在深海地质研究方面，日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝，同时还发现了一条地震断层悬崖。
　　在军事上，载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务，还可以直接参与现代水雷战，完成潜艇救生和水下捞救等任务。
　　在21世纪，加快发展深海载人潜水器，把我国建设成为新时代的海洋强国是中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。
1．文中“海底飞船”具体指的是：______________________________
2．文中画线句子说明了什么问题？
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3．请分析“潜水器大体上可分三种”中，加粗词语的表达作用。
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4．阅读下面的三则材料，结合全文，谈谈你对选文最后一段的理解。
　　链接材料一：中国国家863计划海洋领域首席科学家汪品先院士指出：深海基础研究是21世纪国际海洋竞争的重要部分。深海研究不只是人类了解地球亟待填补的空白，也是国家资源和安全保障之所系。
　　链接材料二：海洋地质专家估计，海底储存着约1350亿吨石油，近140万亿立方米的天然气，海底还沉积着极为丰富的多金属结核，其中铀的储藏量高达40亿吨，是陆地上的2000倍。
　　链接材料三：20世纪90年代以来，世界上影响最大、范围最广又难以解决的热点多发生在海洋上或沿海地区。据不完全统计，目前全世界有争议的岛礁近1000个。21世纪，中国海洋安全环境不容乐观。国外一些有识之士曾多次提醒我们：“在中国海区，有70％以上的地区存在着危机！”
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阅读下面文章，完成问题。
　　①尽管“消费”拉动“需求”是商业社会经济的第一推动力，但是我还是认为，消费不能等同于奢侈和铺张，节约永远是一种可贵的时代精神。
　　②为什么要提倡节约？因为还不够富有吗，因为落后和短缺吗？这些并不是全部的理由。其实，节约不是贫穷时的捉襟见肘，也不是短缺时的窘迫与无奈。从字面讲，节约是指节制和约束，显然这是一种自觉的行为，是一种主动的追求。节约是一种美德，是一种高尚的情操。节约是对物欲而言的。人们所需求的物质，从本质上说，无非是由两部分构成，一是对自然资源的占有，一是凝结于其中的人的劳动。所以节制物欲，就是对自然的珍惜，也是对别人劳动和生命的的尊重。这难道不是一种高风亮节，不是一种美好的情操吗？
　　③“勤俭传家久，诗书继世长”，这是过去许多殷实人家门前常见的楹联一一俭，就是节约，以“勤俭”二字示人，是对家风的讽劝，也是道德的标榜。“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归……”以陶渊明为代表的中国古代先贤雅士之所以归隐南山，不是因为他们没有条件享受荣华，而是他们把简朴的生活方式看作是值得追求的一种人生境界。
　　④高尚的人们总是以简朴而更增添了人格的魅力。当年小米加步枪的共严党为什么能够战胜美武装备的国民党？除了别的原因，延安窑洞的简朴，解放军官兵的土布军装，也许更加增加了老百姓的亲和力和信任感。这一点，大概蒋介石至死也没有弄明白。即使是在物质文明高度发达的现代社会，节约和简朴也是有识之士信奉的一种生活哲学。拥有亿万资产的香港大富李嘉诚，据说至今住的仍是30多年以前购置的一所旧房子，吃的是粗茶淡饭，穿的是旧式西装，戴的是廉价电子手表。他说：“我觉得简单的生活更令人愉快。”
　　⑤节约是一种境界，奢侈是另一种境界。最典型的大概要算《世说新语》记载的西晋武帝时石崇与王恺争豪的故事。石崇曾出任荆州刺史，生活非常奢侈。王恺是皇帝内戚。两个人都是武帝时富可敌国的豪强。石崇故意用铁如意打碎王恺价值连城的珊瑚树，再赔偿以示其富有。更有甚者他们夸富夸到以杀人为能事的地步，到了泯灭人性的程度！这些豪强当时是何等的骄横，他们大概没有想到，自己留给后人的道德形象又是何等的丑陋和恶心！
　　⑥节约是一种时代精神。节约象征着健康向上，奢侈则意味着没落。如石崇和王恺，是那个时代的代表人物。作为开国皇帝的晋武帝司马炎，早期也曾“矫以仁俭”。但灭吴后，逐渐怠惰政事，荒淫无度。上有所好，下必甚焉，在他的身边出现王恺、石崇之辈也就不足为怪。（选自2009／4／8《光明网》）
1、这篇文章中，作者要阐述的道理是什么？
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2、从文中看，“要提倡节约”的理由有哪几点？
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3、陶渊明和李嘉诚崇尚“节俭”分别反映他们怎样的生活观？各用一句话简要概括。
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　　在历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实社会中，总有一些感人的生活，令你难忘；大千世界中，总有一些美好的事，给你生活启迪……人生旅途，五彩纷呈，人总在追求自己想要的生活。
　　请以“像__________那样生活”为题，写一篇文章。
　　要求：1、在横线上填上词或短语：
　　　　　2、文体不限，诗歌除外；
　　　　　3、不少于600字：
　　　　　4、文中不能出现真实的地名、校名和人名。