2010-2011学年苏教版河南省驻马店市第二中学七年级语文下学期期末质量检测卷-初中语文-n多题

◎ 2010-2011学年苏教版河南省驻马店市第二中学七年级语文下学期期末质量检测卷的第一部分试题

古诗文积累填空。
　　打开七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。我们与南朝诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，___________________”的有趣生活；我们与李白在洛阳共度思乡之旅，耳畔是“___________________，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，___________________”，心头涌起的是对故土与亲人的深深怀念；我们也被赵翼：“江山代有人才出，________________”的殷切期盼所激励；我们也在“___________________，青山独归远”的美丽画卷中目睹了一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的身影；我们与木兰一起征战沙场，感受千年古战场上“___________________，壮士十年归”的激烈与悲壮；我们还在春潮急雨当中体会到“春潮带雨晚来急，___________________”的恬淡与静谧，我们看到了口技表演艺人的表演失火救火情形的精彩绝伦，以致让听众们“___________________”，我们还看到了南极探险的伟大悲剧，英国探险家、科学家___________________临终前还在进行科学观察，我们还欣赏了马的世界，了解了唐太宗最心爱的___________________坐骑。

选出下列字形和加粗字注音全部正确的一项

[ ]

A、义愤填膺（yīn）	姗姗（shānshān）来迟	剽（biāo）悍	浑身解（xiè）数
B、进退为谷	羸（léi）弱	聊以自慰	坚持不懈（xiè）
C、颦蹙（pín cù）	忧心忡忡（chōnɡ）	蓦（mò）然	冗（rǒnɡ）杂
D、羁绊（jī pàn）	叱咤（chì chà）	风云嫉（jì）妒	风餐露宿

对下列词语解释有错误的一项是

[ ]

A、骊歌：告别的歌。迥乎不同：很不一样。
B、弥高：更高。亢奋：极度兴奋。
C、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。粲然：笑容灿烂的样子。
D、谰语：梦话。污秽：肮脏的东西。

　　一个词语在不同的语言环境中，往往会产生一种“临时”义，这种临时义就叫语境义，请试着解释下面句子当中“春天”一词的语境义。
　　《纽约时报》用感性语言说：“中国领导人在经济寒风中谈论春天。”
　　春天：

◎ 2010-2011学年苏教版河南省驻马店市第二中学七年级语文下学期期末质量检测卷的第二部分试题

修改病句：经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。
改：

　　中国教育部日前宣布，将在10个省份开展京剧进课堂试点，试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，并将在试点的基础上逐步在全国推开。
（1）被誉为“中国戏曲之母”的是_____________，中国的戏曲“国粹”是_____________被称为“东方歌剧”。
（2）戏曲的角色可分为________、___________、__________、____________四大行当。
（3）对“京剧进课堂”这一做法你是如何看的，试谈一谈。要观点明确，理由充分。
________________________________________________________

　　法国昆虫学家________毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写了十部著作，其中的《》（又译作《昆虫物语》）被誉为“_________________”。

古诗阅读

江村即事
司空曙
钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

1、这是一首绝妙的抒情写景小诗。诗中说的是江村垂钓，以“______________”为中心，将笔挥洒开去，抒发了________________的感情。
2、“纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边”一句历来被人所称道，它蕴含了一种哲理，即________________________________。

◎ 2010-2011学年苏教版河南省驻马店市第二中学七年级语文下学期期末质量检测卷的第三部分试题

狼

       ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
      ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
       ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
      ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo）尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
     ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1．这篇古文节选自《                   》中的《狼三则》，作者                      ，          代著名文学家。
2．解释下了句子中划线词的意思。
（1）担中肉尽，止有剩骨   止：
（2）顾野有麦场                 顾：
（3）其一犬坐于前               犬：
（4）一狼洞其中                  洞：
3．对文中句子理解不准确的一项是

[ ]

     A．而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶（屠户）。
    B．弛担持刀：放下担子，拿起屠刀。
     C．屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的大腿。
     D．乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉。
4．这篇课文给你那些启示？

阅读下面语段，回答问题。
　　第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
　　“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
　　“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。
　　六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
　　我点一点头，说道，“好。”
　　“豆可中吃呢？”
　　我又点一点头，说道，“很好。”不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，还说我的豆比不上别人的呢。我也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
　　待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
　　真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
1、选出加粗的四个字依次注音正确的一项（　　）
A．ｚｈàｏ　　ｚｈōｎg　　ｚｈòｎg　　ｓｈì
B．ｚｈｕō　　ｚｈòｎg　　ｚｈōｎg　　ｓｈì
C．ｚｈàｏ　　ｚｈóｎg　　ｚｈòｎg　　ｓì
D．ｚｈｕō　　ｚｈòｎg　　ｚｈōｎg　　ｓì
2、“乡下人不识好歹”是从文中抽出的一句，它应该放在“_______________________”之后“_______________________”之前。
3、文中加横线的“种”能不能去掉，为什么？
________________________________________________
4、从文中哪个词可见“我们以前经常去钓虾”？
________________________________________________
5、“船肚里”的“肚”用的是词的____________；“打着楫子过去了”的“打”用的是词的____________。（本义，比喻义，引申义）
6、“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”六一公公这番话的含义是什么？
________________________________________________
7、对“一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”一句应怎样理解？
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寻找妈妈的寻人启事

        ①作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。
      ②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。
       ③见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。
       ④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
       ⑤老师说，性别。
       ⑥女。大家刷刷写下。
       ⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。
      ⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。
      …… ……
       ⑨大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。
       ⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？

同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。

老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。

班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。

作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。

天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。

每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：（只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……）要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。（作者：孙道荣有删改）
1．请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。

2．第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，补写在下面。

3．第

段画线词语在表达上的好处。

4．第

段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。

5．第

段中括号句子的含义。

　　（1）每个人的生活都是一道美丽的风景，每个人的内心都会有过无数的感动，行走在人生的道路上，你在感悟爱的智慧，领悟生命的真谛，也体验着一种心灵的倾诉与放松。聚焦生活中让你有过的震撼，把它用笔写出来吧！
　　请以“震撼心灵的_____________”写一篇文章。
　　要求：
　　①将题目补充完整；
　　②写出真情实感。
　　（2）动物是我们最好的朋友。在你的记忆中，你一定有过你最喜欢的小宠物，你和它有什么故事呢？请自拟题目，写一篇你和小动物之间的感情故事。
　　任选一题作文，字数不少于600字。