◎ 人教版八年级语文下册名师测控第六单元达标测试题的第一部分试题
  • 下列词语中,加粗字注音正确的一项是
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    A.尔远逝(shù) 夕阴(huī) 薄暮冥(míng)
    B.浩浩汤(tāng) 尤美(hè) 心旷神(yí)
    C.青树翠(wàn) 悄怆幽(suì) 岸芷兰(dīng)
    D.淫雨霏(fēi) 宠辱忘(xié) 提携(1ǚ)
  • 下面是晓明同学摘抄的词语,你帮他检查一下,并把抄错的改正在下面横线上。
    参差披拂  高柳夹堤  蒙络摇缀  玉盘珍馐
    樯倾辑摧  皓月千里  怡然不动  金樽清酒
    凄神寒骨  胡琴琵琶  冒风驰行  寂宴无人
    ____________________________________________
  • 写出下列各组中加粗字的不同含义。
    (1)①往来不者,滁人游也 绝_________   ②率妻子邑人来此境        绝_________
    (2)①政通人和       和_________   ②春景明                         和_________
    (3)①佳木而繁阴                 秀_________   ②望之蔚然而深者            秀_________
    (4)①波色明                        乍_________           ②冷光之出于匣也            乍_________
  • 下列句子翻译有误的一项是
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    A.凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
    译文:所有那些在沙滩上晒太阳的鸟,浮在水面上吸水的鱼,都是一副悠闲自得的情态,鸟的羽毛、鱼的鳞络当中都充满了欢乐的气。
    B.环滁皆山也。
    译文:环滁这个地方到处都是山。
    C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
    译文:从小潭往西南方向远望,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
    D.览物之情,得无异乎?
    译文:看了自然景物而触发的感情怎能不有所不同呢?
◎ 人教版八年级语文下册名师测控第六单元达标测试题的第二部分试题
  • 下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。
           与发达地区相比,①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食,②形成了一部分学生营养摄入不足,不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品,会让无法消耗的能量转化成脂肪,积蓄在体内,形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多,一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关,另一方面,课业负担和娱乐负担造成用眼过度,③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查,并寻找相应对策。
    (1)第①处成分残缺,应在句末添加                   。
    (2)第②处搭配不当,应将                 改为                 
    (3)第③处词语赘余,应删去                      。
    (4)第④处语序不当,应调整为                        。
  • 下列语句中加粗的成语使用不正确的一项是

    [     ]

    A.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离了方向,错过了贮藏点,无异于直接走向绝路。
    B.要把成都建设成世界现代田园城市,环境保护是基础,我们应均衡利用和开发环境资源,合理划分城市生态功能分区,因地制宜规划发展。
    C.在学校创新作文比赛中,李明的《心中的温暖》一文,构思别具匠心、选材新颖典型,获得了老师和同学们的好评。
    D.小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了评委,获得一等奖,全家人简直是乐此不疲
  • 阅读下面语段,按要求答题。
      读初中后,我不再迷恋连环画、动画片;不再满足于空话带给我的欢乐,于是瞄上了“大部头”。①我时而游览花果山,行走女儿国,看悟空斩妖除魔;②时而上梁山,逛祝家庄,看众好汉锄强扶弱;③时而漂戈海上,独闯荒岛,看鲁滨逊智救“星期五”;④__________________。名著成了我的良师益友。
    (1)根据画线句子内容任选一句写出作品名称及作者姓名。(作品与作者必须对应)
    作品____________                            作者_____________
    (2)联系语境,仿照画线句子在横线上续写一个句子,表现某一名著的内容。
    _________________________________________________
  • 根据你对文章内容的理解用原句填空。
    (1)《岳阳楼记》描写洞庭湖壮观雄奇景象的语句是:_____________________________。
    (2)《醉翁亭记》中描写山间四时美景的句子是:_________________________________。
    (3)《白雪歌送武判官归京》一诗中夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是:______________________________________。
    (4)一位父亲叮嘱开始创业的儿子:今后无论事业成败.都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“___________________,___________________”的旷达胸襟,不能因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。
◎ 人教版八年级语文下册名师测控第六单元达标测试题的第三部分试题
  •   一个顾客在酒吧里喝啤酒,他喝完第二杯之后,转身问酒吧的老板:“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说:“35桶。
      顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。
      老板很惊讶,急忙问:“什么办法?
      顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”
    (1)老板急于讨教卖酒的办法,暴露了他什么心态?
    ______________________________________________________
    (2)顾客话中有何言外之意?
    ______________________________________________________
  • 阅读下面材料,接要求答题。
      材料一殷墟是商代后期的都城遗址,位于今河南安阳小屯村一带。艘墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆,有青铜、甲骨文等五个展厅。从平面上看,殷墟博物馆酷似甲骨文的“洹”宇,取殷墟依附洹河之意,象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。
      材料二住于河南安阳的中国文字博物馆造型取材于象形文字的“墉”(即城墙)字。建筑内容包括主体馆、广场、字坊。字坊高18.8米,宽10米,取甲骨文“字”之形,是中国文字博物馆的象征性建筑之一。作为我国首座以文字为主题的博物馆,中国文字博物馆目前共有馆藏文物及辅助展品11300余件,涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字等多个方面。
    (1)根拟以上材料,概括殷墟博物馆和中国文字博物馆造型上的共同特点,并说说这种设计的好处。
    共同特点:_________________________________
    好处:_____________________________________
    (2)假如你是一名导游,带领游客们参观完殷墟博物馆后,要继续参观中国文字博物馆。请你根据以上材料写一段串联词,注意两个博物馆之间的联系,过渡自然。
    ___________________________________________
  • 阅读古诗,完成问题。
    饮酒
    陶渊明
    结庐在人境,而无车马喧。
    问君何能尔?心远地自偏。
    采菊东篱下,悠然见南山。
    山气日夕住,飞鸟相与还。
    此中有真意,欲辨已忘言。
    1.“悠然”一词表现了诗人怎样的心境?
    ____________________________________________________
    2.对《饮酒》的赏析有误的一项是(  )
    A.本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。
    B.心远地自偏“写出诗人不染世俗之事的原因。
    C.“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。
    D.本诗语言清新自然,情、境、理浑然融合。
  • 文言文阅读。
           若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 ——《醉翁亭记》(节选) 
           至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ——《岳阳楼记》(节选)
    1.解释下列划线词在文中的意思。
    (1)云归而岩穴暝        暝:                            
    (2)野发而幽香        芳:                            
    (3)而或长烟空        一:                            
    (4)酒临风               把:                            
    2.翻译下列句子。
    (1)晦明变化者,山间之朝暮也。
                                                                              
    (2)沙鸥翔集,锦鳞游泳。
                                                                              
    3.分别概括这两段文字中景物描写的内容。
    《醉翁亭记》(节选):                                   
    《岳阳楼记》(节选):                                   
    4.《醉翁亭记》(节选) 写人的活动的语句是                         《岳阳楼记》(节选)写人的活动的语句是                         相同的内心感受是                              。                         
  • 阅读文章,回答问题。

    囚绿记

      ①我住在北平一家公寓里。……这房间靠南的墙壁上,有一个小国窗,直径一尺左右:窗是圆的,却嵌着一块六角形的玻璃,并且左下角打碎了,留下一个大孔隙,手可以随意伸进伸出。圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶,透到我房里来的时候,便有一片绿影。我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。当公寓里的伙计替我提了随身小提箱,领我到这房间来的时候,我瞥见这绿影,感觉到一种喜悦,便毫不犹疑地决定下来,这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。
      ②我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的,绿是自然的颜色。
      ③我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或茎枯枝;看它怎样舒开折叠着嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快;长得茂绿。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。
      ④忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子,里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我吏接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福.我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽因一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。……
      ⑤可是每天在早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为;它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
      ⑥它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。……
    1.选文以作者对长春藤的感情变化线索安排行文:___________、观绿、___________,表现了作者对“绿”的酷爱之情。
    2.在作者眼里,绿枝条有着怎样的特点?写出其中两点并举例说明。
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    3.选文第④段对于“绿”在我案前生长;“我好像发现了一种,’生的欢喜‘,超过了任何种的喜悦。”请结合选文说说你对“生的欢喜”一词的理解,并说说“绿”还可以用来象征什么?
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    4.选文第③段说“植物是多么固执啊”,从文中找出表现其“固执”的理由,并分析这样描写表现.了长春藤的什么精神品质。
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    5.下面说法不准确的一项是(  )
    A.第①段“当公寓里的伙计替我提了随身小提箱,领我到这房间来的时候.我瞥见这绿影,感觉到一种喜悦,便毫不犹疑地决定下来,这样了截爽直使公寓里伙计部惊奇了。”这句话是从侧面反衬我爱绿之深。
    B.第④段第一旬“忽然有一种自私的念头触动了我”是个过渡句,在结构上起承上启下的作用。
    C.“我拿绿色来装饰我这简陋的房间.装饰我过于抑郁的心情。”上旬运用了拟人的修辞手法,写出作者喜欢绿色的原因。
    D.“它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄。”这句话细腻地描写了青藤颜色的变化,真切地反映了作者对青藤绿色渐消的心急和怜爱。

  • 下面两题任选一题,按要求作文。
      (1)成长是一首诗,咏叹着时光的幸福回忆;成长是一支歌,跌宕着岁月的欢乐感伤;成长是一幅画,渲染出生命的七彩真谛。成长是年龄上的长大,成长是思想上的成熟,成长是心智上的完善……请以“成长”为话题作文。
      要求:①自拟题目,内容紧扣话题。
         ②除诗歌外,文体不限,不少于600字。
         ③文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
      (2)请以“等待________”为题,写一篇文章。
      要求:①将题目补充完整。立意正确,思想健康。
         ②除诗歌外,文体不限,不少于600字。
         ③文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。