| 下列加粗字的注音完全正确的一组是 | ||||||||||||||||
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| 下列各项中没有错别字的一项是 |
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| A． 崎岖 屏障 亘古 无实无刻 B． 懊悔 丰饶 雄键 九曲连环 C． 逼狭 险峻 坦荡 扑朔迷离 D． 斑澜 怪诞 蚱蜢 亦复如是 |
| 下列加粗字的释义有错误的一组是 |
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| A．山巅(山顶) 狂澜(大波浪) 木兰当户织(门) B．阻抑(控制) 亘古(远古) 问女何所忆(思念) C．哺育(喂) 宛转(曲折) 关山度若飞(过) D．懊悔(悔恨) 惨白(悲惨) 愿为市鞍马(买) |
| 填空。 （1）__________________，黄河人海流。（王之涣《登鹳雀楼》） （2）大漠孤烟直,___________________。（王维《使至塞上》） （3）________________________，从此替爷征。（《木兰诗》） （4）夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是：_________________，__________________。 （5）写木兰辞官不做，突出她不图功名利禄的高尚品格的句子是：_____________________，____________________，_____________________。 |
| 下列关于课文的分析不正确的一项是 |
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| A． 《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈颂歌的形式塑造黄河的形象． 并表达中华儿女向它学习的决心。 B． 《土地的誓言》是作家端木蕻良在 20世纪40 年代写于九一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。 C． 《最后一课》是一篇短篇小说，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议． 表现出他们对祖国的恋恋深情。 D． 《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行的过程． 表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。 |
| 两年一届的央视青歌赛将于2012年5月举行。回首历届青歌赛，其综合知识考核一直备受关注。歌手们令人啼笑皆非的答案也层出不穷。 问：我国第一部诗歌总集是什么？ 答：《史记》。 问：“焚书坑儒”是什么朝代的事情？ 答：宋朝的铁木真。 问：“百步穿杨”是什么意思？ 答：选择“百步之外射中了杨六郎，形容敌人之凶残 问：“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗？ 答：秦朝。李自成。 问：“一日不见”，请接下一句。 答：(抓耳挠腮，然后挤出三个字)好想你…… (1)探究一下，这则材料反映了怎样的问题？ ____________________________________________________ (2)对于上述材料反映的问题，人们的认识并不一致。有人说歌手亟待提高自身的文化素质；也有人说，术业有专攻，没必要用这些“综合知识”为难歌手。你怎么看待这个问题？ ____________________________________________________ |
| 阅读下文，完成 1~5题。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。A．将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。B．当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。C．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走， 安能辨我是雄雌？ 1． 解释下列加粗的词。 ①出郭相扶将( ) ②赏赐百千强( ) ③朔气传金柝( ) ④双免傍地走( ) 2．请找出文中的通假字。 ___________通___________，意思是__________________。 3． 翻译画横线的句子。 A．____________________________________________ B．____________________________________________ C．____________________________________________ 4． 下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A． 将军百战死，壮士十年归 B． 当窗理云鬓，对镜帖花黄 C． 开我东阁门，坐我西阁床D． 出门看火伴，火伴皆惊忙 5． 选文第三段中连用了“开、坐、脱、著、理、帖”6 个动词，试品味它们的表达作用。 ________________________________________________________ |
| 阅读下文，回答问题。 康熙间，曹练亭为江宁织造。每出，拥八驺①，必携书一本，观玩不辍。人问：“公何好学？”日：“非也。我非地方官．而百姓见我必起立，我心不安，故借此遮目耳。”素与江宁太守陈鹏年不相中②，及陈获罪，乃密疏荐陈。人以此重之。其子雪芹撰《红楼梦》一部，风月繁华之述备矣，明我斋③读而羡之。(选自袁枚《随园诗话》) 【注】①驺(z6u)：古代养马驾车的官，这里指马匹。②不相中(zhòn9)：不合。③明我斋：人的名号。 1． 解释下列加粗词语在文中的意思。 ①观玩不辍( ) ②风月繁华之述备矣( ) 2．曹练亭拥八驺而出，手不释卷非为学，请谈谈他携书的用意是什么？ _____________________________________________________ 3． 选文着重刻画了曹练亭为人所重的形象，尤其他对待陈鹏年的做法更令人称道，从这件事中你看出他是一个怎样的人？ _____________________________________________________ |
| 阅读下文，完成 l~5题。 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说． 我们必须把它记在心里． 永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易．挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不得把自已知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静! 只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都没注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧 !” 1． 画线句①中“监狱大门”指的是：_____________________________ ，“钥匙”指的是：__________________________________________________ 2． 画线句②中小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是____________________________________________ 3． 作者怎样描写习字课上的安静的？____________________________________________ ，全句的含意是：____________________________________________ 4． 画线句③是______(环境、细节、场面、心理)描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出______气氛。 5． 画线句④属于什么描写？有什么作用？ ___________________________________________________ |
| 阅读下文，完成1~4题。 |
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父亲进城送梨 |
| ①父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话， 我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家搞梨的事放在心上。 ②谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉！父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。一听父亲是送梨来的，我有点没好气地埋怨起来：“爸，你腿还伤着呢， 大老远送梨来干嘛？要来也不打个电话，我好去车站接你呀！”父亲愣住了，好一会儿才说：“你……你们忙，没时间回家摘梨，我总不能看着梨长在树上烂掉呀! 就过节了，中秋节也可以用它敬月啊 ！”父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。 ③妻回来了，一 听说父亲特意送梨进城，也埋怨起来：“爸，你以后别这样，知道吗，城里的大街小巷到处都有卖梨的，才几毛钱一斤 ！”父亲被妻的话呛得没一声言语，一 副局促不安的样子，仿佛自己走错了家。 ④我和妻的话对父亲有着一种无意的伤害。中午吃饭时他很少说话， 吃得也很少。饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父亲执意要回乡下。我再三挽留，父亲却执拗得像个孩子。在去车站的路上，父亲耷拉着脑袋，一 瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把我和妻的话放在心上，父亲只是默默地走路。望着父亲花白的头发，一 种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。 ⑤回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛湿润了，眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景…… ⑥妻走过来，对我说：“担梨送给邻居吧！”我木然地巨绝，默默她拿起一只梨，皮也未削，一 口咬下去，一股甘泉直入心田。妻见我如此神情，抢下我的梨，去厨苈清洗、削 皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声说：“你也该尝一口，家里的梨真甜！”妻或许听出我的话外之音，也削了一 只吃起来。她刚吃一口，便惊讶地叫道：“这梨，怎么这么甜！ ⑦父亲送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪，父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的。 ⑧过了几日，我和妻回乡下看望父母。回到家，父亲没在，去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说：“对梨树呀，你爸可费神了。他早就从天气预报中听到今年雨水多，一 开春，就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑料布替树遮雨，说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀，早把这棵梨树当做自己的命根子了，有虫也不喷农药，宁愿自己站在凳子上，踮着脚捉虫，施的 肥也是农家肥， 说这样的梨才算是绿色食品。”母亲还说：“你爸看着梨一天天长大成熟，常在嘴边念叨着一句话‘人老了， 不能为孩子们做些什么了， 只有这树上的梨，能让他们甜甜心'。” ⑨听着母亲的话，我的眼里含满了泪水，透过窗户， 望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙，感觉那是一束束爱的光柱。(选自《时文选粹》，有改动) 1． 父亲来了几次电话催“我”回家摘梨，“我”为什么 不把这件事放在心上？ ____________________________________________ 2． 第②③段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”，在文章中起什么作用？ ______________________________________________ 3． 结合上下文，品味下列语句的含意。 (1)饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。 ______________________________________________ (2)我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一 口咬下去．一股甘泉直入心田 。 ______________________________________________ 4． 作者写“父亲进城送梨”这件事，旨在引发读者对什么问题的思考？结合生活实际，谈谈你的感受。 ______________________________________________ |
| 写作。 某报曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖征答，最后从应征的一万多封来信中评出四个最佳答案：作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；正在用沙子筑城堡的儿童；为婴儿洗澡的母亲；在手术台边一站几个小时，坚持挽救他人生命的外科医生。 由此我们知道，快乐来自成功，来自梦想, 来自爱心，来自坚持。其实，你生活中，也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚持的快乐。正是因为享受了成功，胸怀着梦想，付出了无私的爱，无数次执著的坚持，你的快乐才那么鲜亮，那么真切, 那么丰盈。 请以“快乐，来自于_________”为题写一篇记叙文。 要求：(1)请在“成功”、“梦想”、“爱心”、“坚持”四个词语中，任选一个词语填在横线上,使题目完整 (2)要写自己生活中与“快乐”有关的事； (3)文章中不得出现校名、人名。如必须出现，一律用“×××”代替； (4)不少于 600 字。 |