| 给下列加粗的字词注音。 机杼（ ） 鞍鞯（ ） 胡骑（ ） 金柝（ ） 策勋（ ） 赏赐（ ） |
| 解释下列句中加粗的字词。 （1）木兰当户织（ ） （2）昨夜见军帖（ ） （3）旦辞爷娘去（ ） （4）万里赴戎机（ ） （5）著我旧时裳（ ） |
| 下列句子中加粗词解释有误的一项是 |
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| A．愿为市鞍马 市：买 东市买骏马 市：集市 B．出郭相扶将 郭：外城 木兰不用尚书郎 不用：不愿做 C．朔气传金柝 朔：北方 策勋十二转 策勋：记功 D．军书十二卷 十二卷：十二本 赏赐百千强 强：有余 |
| 填空。 （1）《木兰诗》选自___________代___________（人名）编的《__________》，这是__________朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰___________的故事．塑造了一个英勇善战．勤劳能干，_________的女英雄形象。 （2）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：___________________。 （3）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：___________________。 （4）赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：___________________。 （5）写木兰矫健雄姿的句子是：___________________。 （6）写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：___________________。 （7）诗中的“_______________、______________”一句，用________的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。 |
| 写出下面诗句的大意。 （1）爷娘闻女来，出郭相扶将。 ______________________________________________ （2）双免傍地走，安能辨我是雄雌？ ______________________________________________ |
| 阅读文段，回答问题。 |
| 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来．磨霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 1．用一句话概括这段话的段意。 __________________________________________________ 2．从文中找出相应的动词填写。 （1）描写爷娘：_________________ （2）描写阿姊：_________________ （3）描写小弟：_________________ （4）描写木兰：_________________ 3．选文中连用四个“我”的作用是什么？ __________________________________________________ 4．分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 __________________________________________________ |
| 下列各句中句意表达准确的一项是 |
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| A．上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。 B．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 C．个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。 D．人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的宣传画及其他图片被挂在走廊的墙壁上。 |
| 请选出下列句子排序正确的一项 |
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| ①以“美丽的奥林匹克”为主题的大型文艺表演拉开了帷幕 ②灯光转暗，古琴声起，巨幅画轴缓缓展开 ③向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章 ④艺术家们历经三年多精心准备的这台演出，以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法 A．②③①④ B．②③①④ C．③①④② D．②①④③ |
| 在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐，表达完整。 爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱；遇到老弱病残、孕妇，我们就_________；遇到迷路的小孩，我们就__________。一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此_________。 |
| 阅读文章，完成下列各题。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞牛娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头．不闻爷娘唤女声．但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铗衣。将军百战死，壮士十年归。 1．木兰代父从军的原因是什么？ _______________________________________________ 2．画线的句子运用的修辞手法是什么，写什么内容？ _______________________________________________ 3．两组“旦辞……暮宿（至）……”写出了________ 4．两组“不闻……但闻……”写什么景象？这样写有什么作用？ _______________________________________________ 5．第三段主要写什么？为什么略写？ _______________________________________________ |
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桑怿①传（节选） 欧阳修 |
| （怿）又闻襄城②有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其余。汝旁县为之无盗，京西转运使③奏其事，授郏城尉……怿虽举进士，而不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。姑居雍丘，遭大水，有粟二廪④，将以舟载之。见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民。见民荒岁，聚其里人⑤饲之⑥。粟尽乃止。怿善剑及铁简⑦，力过数人而有谋略。 注释：①桑怿（yì）：人名。②襄城：地名。下文的“汝旁县”“郏城”“雍丘”均指地名。③京西转运使：官职名。下文的“尉”也是官职名。④廪：粮仓。⑤里人：同乡人。⑥饲：供养。⑦铁简：狭长的铁片。 1．用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。 力过数人而有谋略 _____________________________________ 2．解释文中划线词的意思。 （1）缚（ ） （2）走（ ） （3）善（ ） 3．说说文中画线句“而不甚知书，然其所为皆合道理”的意思。 _____________________________________ 4．用自己的话概括桑怿“授郏城尉”的原因。 _____________________________________ 5．面对受灾的民众，桑怿是如何救助的？请用原文回答。 _____________________________________ 6．结合选文，请你对桑怿这个人物作简要评价。 _____________________________________ |