| 直接默写。 （1）_______________________，关山度若飞。（北朝民歌《木兰诗》） （2）峨眉山月半轮秋，________________________。（李白《峨眉山月歌》） （3）此夜曲中闻折柳，________________________。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）春潮带雨晚来急，_________________________。（韦应物《滁州西涧》） （5）______________________，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》） （6）江山代有才人出，______________________。（赵翼《论诗》） |
| 理解默写。 （1）《木兰诗》中反映军情紧急、快速奔赴战场的句子是：___________，__________。 （2）吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是：__________，_________。 （3）在春夜的洛城，李白听到笛子吹奏《折杨柳》的曲调，不禁感叹：“_______，_______。” （4）王维《竹里馆》一诗中“___________，____________”两句写出了夜静人寂、明月相伴的情景。 （5）在杜甫的《江南逢李龟年》一诗中写现在之衰、抒发无穷感慨的两句是：___________，_________。 （6）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：___________，____________。 （7）韦应物《滁洲西涧》一诗中“_____________，_______________”蕴涵诗人因多病无所作为的忧伤情怀。 （8）刘长卿《送灵澈上人》一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是：_________________，__________________。 （9）赵翼《论诗》一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是：_____________，______________。 （10）赵师秀《约客》一诗中“____________，_____________” 表达了诗人候客时长而失望焦躁的情绪。 （11）小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：“你就像《孙权劝学》中的吕下阿蒙，真是‘_______________，________________’啊”。 （12）在四川乐山市北约23公里的平羌小三峡是古代成都地区赴嘉州（今乐山）及经水陆出川的交通要道，峡区河道蜿蜒。自平羌峡以下至乐山一段江流，又名平羌江，沿江古迹甚多，久负盛名，站在此地你会想起李白那句诗：“_______________，______________。” |
| 名著阅读。 下面是从笛福《鲁滨孙漂流记》中摘录的一则“鲁滨孙日记”： 五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝，是用绳纰 （pī）搓成的，只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。 （1）在这则日记中，鲁滨孙的生存智慧具体表现在哪里？ 答：________________________________________________ （2）富有生存智慧的鲁滨孙在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题？（概述两个事例） 答：________________________________________________ |
| 根据下面提供的信息，写出相关的作品和人物。 青龙偃月刀 温酒斩华雄 身在曹营心在汉 作品：《____________》 人物：_____________ |
| 名著阅读。 （1）“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国波义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄的故事？他们各自的内心是怎样的？ 答：____________________________________________________________ （2）“群英会中计”是《三国演义》中著名的情节，其中谁中谁的计？两个人的性格是怎样的？ 答：_____________________________________________________________ |
| 名著阅读。 古典名著《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面的故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，想一想在他身上发生过哪些著名的故事。 他只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠。一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。 “他”是水浒英雄：______________________________ 与“他”有关的一个著名故事：_________________________ |
| 名著阅读。 鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓，右图就是其中一个精彩的场面，请仔细观察，回答以下问题。 |
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| （1）这段故事名为《_____________________》。 （2）根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。 答：____________________________________________ |
| 名著阅读。 名著阅读学习小组在阅读《西游记》后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论，请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人，结合原著内容，以“我同意……”或“我不同意……”开头，谈谈你的看法。 答：____________________________________________________________________ |
| 口语交际。 有同学说，现在是快餐文化时代，读流行作品更有利于我们拓宽知识面，开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。 （1）假如你班是反方代表，你方观点是：______________________________________ （2）假如你是反方代表的主辩人，请简要陈述支撑你方观点的理由。（至少写出两条，50字左右） 你方观点的理由是：__________________________________________________________ |
| 下面假设是遂宁气象台发布的遂宁6月13日的天气预报，遂宁人民广播电台6月12日播送时，将在预报信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段播送稿。（50字左右） 6 月 13 日 多云转阴有阵雨或雷雨温度：20~28℃ 风力：<3 级 答：______________________________________________________________ |
| 前不久，媒体报道了北京故宫博物院感谢公安部门所送的锦旗把“捍”错写成了“撼”，在社会上引起了很大反响，请你用简洁的语言，代表故宫博物院向社会致歉，或说说这件事给我们的启示。 答：____________________________________________________________ |
| 为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了激烈的辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本来就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。 正方：_________________________________________________________ |
| 今年 3月中旬，由于日本发生地震核泄漏，受社会传言影响，我国部分地区出现了抢购食盐的现象。邻居王大爷也听信了传言，准备去超市抢购一大箱食盐，这时，你将如何劝说他呢？ 你可以这样说：_______________________________________________________ |
| 根据所提供的情境按要求表达。 2010年 8 月 9 日晚，“中国横渡第一人”张健经过 36个小时奋战，成功横渡兴凯湖，完成了人类不间断畅游最长淡水湖的挑战。 （1）你作为一名中学生，请给张健发一条短信，向他表示祝贺。 答：________________________________________________________ （2）假如你是XX学校派出的小记者，对张健进行采访，你该怎么说？ 答：________________________________________________________ |
| 阅读下面几则材料，按要求回答问题。 材料一 下面是铜仁地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度）  材料二 据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。材料三 铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。 （1）从材料一、二中，你发现我区青少年体质状况有什么特点？ 答：___________________________________________________________ （2）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？ 答：___________________________________________________________ （3）请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字） 答：___________________________________________________________ |
| 针对社会热点，某校九年级一班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动，请你积极参与。 （1）根据下边的漫画，回答问题。 |
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| ①用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容：______________________________________________ ②这幅漫画反映了当前什么样的社会现状？从漫画来看，造成这种现状的原因是什么？ 答：________________________________________________________________ （2）我想说。 ③根据《眉山日报》报道：地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……不知道从什么时候开始，食品问题就接二连三地“冒”出来了……读后，你一定有很多话想要说！面对下面两种人，请你把你内心最想说的忠告，郑重地说给他们听。 我想对食品企业说：___________________________________________________ 我想对食品监管部门说：_______________________________________________ |