◎ 人教版八年级语文下册名师测控第五单元23课马说第二课时的第一部分试题
  • 下列词语中加粗字的注音及解释完全正确的一项是
    [     ]
    A.马(xiāng,看)  辱于(zhí,只是)
    B.死(pián,两马并驾) 马者(sì,通“饲”,喂)   
    C.槽(lì,马厩) (dàn,容量单位)
  • 找出下列句子中不含通假字的一项是
    [     ]
    A.才美不外见    
    B.食之不能尽其材  
    C.其真无马邪    
    D.且欲与常马等不可得
◎ 人教版八年级语文下册名师测控第五单元23课马说第二课时的第二部分试题
  • 根据语境,在横线上填上与马有关的成语。
      马是古代重要的交通工具,也是建功立业的战具,至今还流传着与之有关的成语。如:比喻富有经验,熟悉情况,称为____________;比喻光阴迅速的成语是____________;说年老雄心在,称为____________;祝事业有成,则言____________
  • 下列语句中加粗词句使用不当的一项是
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    A.我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡的咸鸭蛋,我实在瞧不上。  
    B.一丈青大娘折断了一颗茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。  
    C.容易固然客易,但是这么“依样画葫芦”,终究缺乏画意,不过好玩罢了。  
    D.陕西剪纸粗犷朴实,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两
◎ 人教版八年级语文下册名师测控第五单元23课马说第二课时的第三部分试题
  •   “世有伯乐,然后有千里马。”《三国演义》中,诸葛亮遇到刘备后,才有隆中决策,才有火烧连营,才有……请根据课文内容和已有提示,将下列对偶句补充完整。
      有伯乐方显槽间千里马;无______________________岂有______________________。
  • 下面一幅漫画可谓是韩愈《马说》的现代版,你能读懂这幅漫画吗?
    请写一段观后感                                                                                
  • 阅读下面两个文段回答问题。     
      【一】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
      马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
      策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。——韩愈《马说》
      【二】七年,入见,帝从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅。自午至酉,犹可二百里。褫鞍甲而不息不汁,若无事然。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣不择粟,饮不择泉,揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。” 节选自《宋史?岳飞传》
    【注释】①帝:宋高宗赵构,此次谈话后就封岳飞为太尉。②介:备上鞍甲。③褫(chǐ):脱去,卸下。④秣:喂食。
    1.解释下面加粗的词语。
    (1)之不以其道_____________________
    (2)鸣之而不能其意_____________________
    (3)行百里始奋迅_____________________
    (4)褫鞍甲而不息不_____________________
    2.用现代汉语翻译下面各句。
    (1)执策而临之,曰:“天下无马!”_____________________________
    (2)然非精洁则不受_____________________________
    3.两文都谈马,韩愈笔下的千里马本应“____________________”才能展现“千里之能”;被岳飞称为“致远之材”的良马具有“____________________”“ ____________________”的特点。(用文中的语句填空)
    4.韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法,韩愈先从正面提出问题,然后从______________展开议论,岳飞则通过______________阐述,他们都希望____________________。
  • 写作创新。
      本文因笔势犀利,表意恳切,文辞练达而传颂于世。
      请你也运用托物寓意的写法,写一篇短文,表达对某一问题的认识。300字左右。