楷书的特点是字体方正,笔画工整,结构部位之间互不连接。请用楷书在下面横线上书写下列汉字,要求正确、美观。 白云深处有人家 _____________________________________ |
下列加线词语注音不正确的一项 | ||||||||||||||||
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下列词语中有四个错别字,把它们分别找出来,填到横线上,然后把正确的字写出来。 人声顶沸 津津乐道 万事如意 水天相接 落日残霞 月残星疏 大言不惭 前扬后合 百无聊赖 肆意忘为 如法炮制 渚清沙白 风姿绰约 翩翩起舞 惴惴不安 衣衫蓝褛 ________________________________________ |
关于课文内容的说法有误的一项是 |
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A、《慈母情深》一文多次出现“第一次”或“从来没有”,表明这印象不可磨灭,以及具有重要或特殊的意义。 B、贯穿《从百草园到三味书屋》全文的,是甜美的欢乐的回忆,是一颗天真调皮的童心,这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。 C、《雪地贺卡》一文主要讲述了一个冬天的早晨,“我”下班发现一张寄给雪人的贺卡,好奇心之下,“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡,这样李小屹就有了一个有秘密的童年,后来为了不破坏她的美梦,“我”没有再回复。 D、“霜叶红于二月花”这首句诗之所以为人传诵,只要是因为其精巧明丽,便于记诵。 |
按照课文内容默写填空: ① , 霜叶红于二月花。 ② , , 一点飞鸿影下。 ③千嶂里, 。 ④塞下秋来风景异, 。 ⑤《天净沙·秋思》中点明主旨的句子: , 。 ⑥晴空一鹤排云上, 。 ⑦ ,岁岁重阳。 ⑧胜似春光, 。 ⑨风急天高猿啸哀, 。 ⑩ ,不尽长江滚滚来。 |
如果你不小心伤害了一位朋友,那么你如何真诚地向他(她)道歉呢?得体的一项是 |
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A、对不起,就算我错了,好不好? B、对不起,我真的不是故意的,请原谅我,好吗? C、对不起,我虽然错了,但是我不是故意的,你应该原谅我才对。 D、对不起,虽然我错了,但是你也有不对的地方,你不能只怪我。 |
句中划线的词语解释不当的一项是 |
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A、停车坐爱枫林晚。 坐:坐着,坐在。 B、一点飞鸿影下。 鸿:大雁。 C、晴空一鹤排云上。 排:有冲破的意思。 D、苔藓斑驳的树枝压得弯弯。 斑驳:指一种颜色与别种颜色错杂在一起。 |
某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动,你也将参与这项活动,你献给母亲的一句话是_______________________________ |
阅读下列课内文段,完成问题。 |
阅读下文,完成问题。 秋天的怀念 双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……” 可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去后,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。? 邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……” 又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活…… 1、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么? ______________________________________ 2、文中加粗的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容? ______________________________________ 3、文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线标出来,然后说说它在文中的具体作用。 ______________________________________ 4、将第三段中加横线的“央求”换成“期待”好吗?为什么? ______________________________________ 5、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的'我'懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。 ______________________________________ 6、如果将这篇文章标题中的'秋天'两字去掉好吗?为什么? ______________________________________ |
生活是多姿多彩的,每一天都会发生许多事,有的发人深省,有的令人伤感,也有的充满了乐趣…… |