人教版七年级语文下册第四单元第十七课安塞腰鼓-初中语文-n多题

◎ 人教版七年级语文下册第四单元第十七课安塞腰鼓的第一部分试题

选出下列加粗字注音有误的一项

[ ]

A．安塞（sài）	晦暗（huì）	冗杂（rǒng）	羁绊（jī）
B．烧灼（shuó）	闭塞（sè）	磅礴（páng）	亢奋（kàng）
C．戛然（jiá）	恬静（tián）	骤雨（zhòu）	沉稳（wěn）
D．思绪（xù）	震撼（hàn）	淋漓（lí）	飞溅（jiàn）

解释下列词语。
羁绊______________________
戛然而止__________________
叹为观止__________________
晦暗______________________

选词填空。
　　这腰鼓，使__________的空气立即变得__________了，使__________的阳光立即变得__________了，使__________的世界立即变得__________了。
A．冰冷
B．恬静
C．燥热
D．亢奋
E．困倦
F．飞溅

◎ 人教版七年级语文下册第四单元第十七课安塞腰鼓的第二部分试题

为下列加粗的词选择正确的解释。
（1）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。（　　）
A．安静
B．舒适愉快
C．幽雅寂静
（2）他们朴实得就像那片高梁。（　　）
A．踏实
B．质朴诚实
C．朴素
（3）每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为艰止。（　　）
A．叹息看到的事物停止了
B．感叹到此为止
C．赞美看到的事物好到了极点

加粗词的意义同其他各项不同的一项是

[ ]

A．他终于把我们说服了。
B．他终于被我们说服了。
C．他终于让我们说服了。
D．他终于叫我们说服了。

阅读下面文段，然后回答问题。
　　①好一个安塞腰鼓！
　　②后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
　　③黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！
　　④多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
　　⑤除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！
　　⑥好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
1．用一句话概括文段的主要内容。
_____________________________________________
2．“好一个安塞腰鼓！”能否改为“安塞腰鼓好啊！”为什么？
_____________________________________________
3．第②段用了_________、_________、__________三个词语形容后生们擂鼓的动作，突出的是后生们身上所散发出来的__________________________。
4．第③段中运用了两个人称代词“你”，有什么表达效果？
_____________________________________________
5．联系上下文，说说下列句子在文中有何作用？
（1）它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
_____________________________________________
（2）多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
_____________________________________________

◎ 人教版七年级语文下册第四单元第十七课安塞腰鼓的第三部分试题

辨别下面句子的修辞手法。
（1）好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（　　）
（2）黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（　　）
（3）骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。（　　）
（4）人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……（　　）

将下面句子直接改写成明喻。
（1）骤雨一样，是急促的鼓点。
___________________________________
（2）旋风一样，是飞扬的流苏。
___________________________________

阅读文章，回答问题。
　　但是：
　　看！——
　　一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
　　这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
　　使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
　　使人想起：千里的雷声万里的闪！
　　使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
　　容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
　　好一个安塞腰鼓！
1．“但是”和“看”独立成段，有什么表达效果？
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2．划线的句子运用了什么修辞手法？是从哪几个角度突出腰鼓骤时的情形？
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3．“那么一股劲”要“挣脱”、“冲破”、“撞开”什么？是什么“束缚”、“羁绊”、“闭塞”了
“那么一股劲”？
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阅读文章，回答问题。

未来的智能汽车

　　①21世纪的一天，小刚早晨起来后准备开车去上学。他来到楼下的小汽车旁，打开车门，只见车内的温度、湿度都已调到最舒服的标准。他惬意地坐进车内的座椅上，安全带自动地系在他身上。
　　②“出发，到学校去！”他发出批令后，汽车就自动行驶起来。一路上，汽车好像长了脚和眼睛一样，自动躲开障碍物、转弯、超车。小刚则在座位上边喝牛奶边欣赏着窗外美好的景色。
　　③瞧，小刚的这辆汽车够神吧！这就是未来的智能汽车。
　　④智能汽车全部用计算机控制，它包括四个主要的部分：交通信息的自动处理、自动驾驶、故障自动诊断和自动空调。
　　⑤交通信息的自动处理部分，能通过地球卫星定位系统、地面接收站及汽车内的电子地图，确定你现在所处的地理位置和要到达的目的地，同时为你提供各条路线的路面状况、交通流量、气候条件等情况，帮你选择路面好、行车距离短且无交通阻塞的最佳行车路线。
　　⑥汽车自动驾驶部分就好像是一个超级机器人，能代替人驾驶汽车。汽车的前后左右都安装有红外线摄像机，它们不停地对汽车周围的情况进行扫描和监视。车内的计算机、光学感应仪器等随时对红外线摄像机传来的信息进行分析综合，并向执行系统发出指令，从而准确、安全地操纵汽车。
　　⑦汽车出故障了怎么办？不要紧。故障自动诊断部分会对车上的各个零部件、各系统不停地进行巡回检查，发现故障后能自动修复。如果问题很严重而不能自动处理时，就立即报警并发出停止行驶的指令，以避免事故的发生。
　　⑧自动空调系统可以根据外界的气候条件，按照车内温度、湿度、空气清洁度传感器传来的信息进行分析、判断，自动打开调温、去湿、空气净化等功能装置，将车内的环境调节到最佳水平。
　　⑨不久的将来，你就会拥有这样舒适、安全、快捷、方便的智能汽车。
1．选文的说明对象是什么？它有什么特点和功能？
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2．请举例说明选文第④~⑧段运用了怎样的说明顺序？
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3．选文第①～③段写了什么内容？这样写有什么好处？
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4．请分析第⑤段的语言特点。
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5．下面句子中加粗的词能否去掉？为什么？
汽车自动驾驶部分就好像是一个超级机器人。
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6．选文第⑨段去掉行不行？为什么？
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