◎ 苏教版九年级语文下册同步练习《愚公移山》的第一部分试题
  •   《愚公移山》选自____________,作者相传为________时_______。我们曾学过他的文章有:_____
    ______________。
  • 给下面划线的字注音并解释词义。
    ⑴惩山北之(   ) 担着三夫(   ) ⑶出入之也(   )
    ⑷吾与汝力平险(   ) 不能损魁父之丘(   ) 箕畚运于渤海之尾(   )
    孀妻遗男 (   ) 通豫南(   ) ⑼高万(   )
    ⑽一朔东 (   ) ⑾无穷也 (   ) ⑿始 (   )
    ⒀智(   )
  • 指出下面句中的通假字,并写出它的意思。
    ⑴寒暑易节,始一反焉。 _______通_______,释义:_________________
    ⑵甚矣,汝之不惠。 _______通_______,释义:_________________
    ⑶河曲智叟亡以应。 _______通_______,释义:_________________
    ⑷一厝朔东。 _______通_______,释义:_________________
◎ 苏教版九年级语文下册同步练习《愚公移山》的第二部分试题
  •   《愚公移山》这则寓言故事运用了__________和__________的写作手法刻画了两个不同的人物:一个是_______,一个是_________。
  • 《愚公移山》这则寓言告诉我们什么道理?
     _________________________________________________________________________
  • 翻译下列句子。
    (1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
     ________________________________________________________________________________
    (2)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
     ________________________________________________________________________________
    (3)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
     ________________________________________________________________________________
◎ 苏教版九年级语文下册同步练习《愚公移山》的第三部分试题
  • 读《愚公移山》回答问题。
    1、愚公认为移山一定能实现的原因是什么?
     _______________________________________________________________________________
    2、你身边有没有当代的“愚公”,请结合他(她)的精神谈一谈。
     _______________________________________________________________________________
  •   杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而反。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。
      杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?” (选自《列子·说符》)
      注释:①杨朱:人名。②缁:黑色。
    1、下列句中没有通假字的一项是
    [     ]
    A、衣缁衣而反
    B、甚矣,汝之不惠
    C、之虚所卖之
    D、予默然无以应
    2、下列划线的词解释错误的一项是
    [     ]
    A、素衣而出(穿)
    B、天 (下雨)
    C、无扑矣(孩子)
    D、子亦是也(好像)
    3、把文中加横线的句子译成现代汉语。
      向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?
     译:__________________________________________________
    4、从这个小故事中,你领悟了一个什么道理?
     _______________________________________________________________________________
  •   (一)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(节选自《鱼我所欲也》)
      (二)孔子见齐景公,景公致廪丘以为养。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之以行而赐之廪丘,其不知丘也亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而行。(节选自《吕氏春秋》)
      注:①廪丘:地名。②养:供养之地。③未之行:没有采纳我的主张。④丘:孔子,名丘。
    1.解释下面句子中划线词语的意思。
    (1)万钟于我何加焉  何加:_________________
    (2)所识穷乏者我与  得:_________________
    2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
    (1)是亦不可以已乎?
     ______________________________________________
    (2)此之谓失其本心。
     ______________________________________________
    3.文段(一)运用了什么论证方法?有什么作用?
     ________________________________________________________________________________
    4.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢?请用文段(一)中的语句回答。
     ________________________________________________________________________________
  • 阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》,完成下面问题题。
    1、解释下列句中划线的词。
    ⑴朝衣冠 _______________
    ⑵吾妻之美我者,我也 ______________
    2、下列句中划线词的意思相同的一项是
    [     ]
    A、邹忌八尺有余——乃重岳阳楼
    B、窥镜而自——下其辙
    C、王之甚矣——重岩叠嶂,隐天
    D、皆于齐——而往,暮而归
    3、将下面句子翻译成现代汉语。
      期年之后,虽欲言,无可进者。
     ______________________________________________________
    4、课文内容理解填空。
      本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理,接着写邹忌以_____________设喻讽谏齐王,最后写____________及其结果。
    5、邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示?
     _________________________________________________________________________________
  •   (一)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(节选自《鱼我所欲也》)
      (二)孔子见齐景公,景公致廪丘以为养。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之以行而赐之廪丘,其不知丘也亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而行。(节选自《吕氏春秋》)
      注:①廪丘:地名。②养:供养之地。③未之行:没有采纳我的主张。④丘:孔子,名丘。
    1.解释下面句子中划线词语的意思。
    (1)万钟于我何加焉  何加:_________________
    (2)所识穷乏者我与  得:_________________
    2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
    (1)是亦不可以已乎?
     ______________________________________________
    (2)此之谓失其本心。
     ______________________________________________
    3.文段(一)运用了什么论证方法?有什么作用?
     ______________________________________________
    4.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢?请用文段(一)中的语句回答。
     ______________________________________________