| 下列加粗的字的读音都相同的一项 |
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| A．间隔 中间 间或 B．十分 过分 分外 C．恶毒 可恶 厌恶 D．处置 处决 处理 |
| 下列词语中加粗字解释有误的一项是 |
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| A．人声鼎沸（水开） 绯红（红色） B．睨之（斜着眼看） 眈眈相向（注视的样子） C．渊博（河） 哽住（声气阻塞） D．觑（看） 默而识之（记） |
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默写。 |
| 选出加粗成语使用不恰当的一项 |
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| A．因为子女们的精心照料，所以他的晚年过得无忧无虑。 B．小明整天沉湎于网络游戏中，真是不可救药。 C．他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。 D．虽然天各一方，可是情感相通，倒又近在咫尺。 |
| 下列句子中有两处语病，请找出来并改正。 目前，地球的绿色之肺——森林正在日益萎缩。近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。 _________________________________________________ |
| 阅读文章，回答问题。 |
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披上虎皮的羊 |
| 有一只山羊，在森林里与那些跟它一样弱小的动物们生活在一起。平时它们都集体外出，走路都格外小心，就连吃草的时候也还得随时东张西望，提心吊胆地警惕着猛兽的侵袭。山羊觉得自己活得太委屈了，自己要是能像虎豹那样威风该多好。 一次，山羊独自走到森林边上，忽然发现地上有一张虎皮，也不知是哪一位猎人丢下的。开始，山羊还有些害怕，不敢上前去捡这张虎皮。几经犹豫后，山羊壮了壮胆，拾起了虎皮，它觉得挺有趣的。突然它灵机一动：要是我穿上这身虎皮，不也会很威风吗？谁会发现我是一只假虎呢？于是，山羊把虎皮披在自己身上，在森林里走着。 当山羊走到自己的住地的时候，那些和自己一样弱小的动物突然看到”老虎“来了，都跑的跑、躲的躲，四处逃窜。山羊见此情景，心里觉得自己果然很了不起。现在，自己再也不用提G吊胆地过日子了，山羊一边这样想着，一边向一片草地走去。 山羊停在草地上，原来那些伙伴都不认识它了，一个个离它远远的。于是，披着虎皮的山羊自由自在地在草地上吃起草来。正当山羊香喷喷嚼着青草的时候，突然一只豺狼朝它走来。披着虎皮的山羊猛地吓得浑身颤抖起来，连那只已停下脚步迟疑不前的豺狼都有些莫名其妙。是豺狼已看出来这是一只假虎吗？显然还不是。只是羊自己清楚自己的底细，它一辈子都是豺狼虎豹的口中食，一见到这些猛兽就会胆战心惊，以至于它此刻根本就忘了自己还披着老虎皮。 所以说，徒有虚假外表而无真正本领的人，是经不住实际检验的，一旦让他们面对考验，空虚的内心很快便使他们败下阵来。（选自《郑渊洁童话选》） 1．你认为这篇文章的体裁是：_______________ 2．用简洁语句概括故事情节。 __________________________________________ 3．山羊为什么要披上老虎皮？披着虎皮的山羊看到豺狼为何发抖？ __________________________________________ 4．找出点明寓意的语句，并列举一例。 __________________________________________ |
| 阅读文章，回答问题。 |
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感恩 |
| 一直以来，“感恩”在我的心中是“感谢恩人”的概念。“恩人”者，乃于已有大恩大德者。而在美国的一次遭遇却让我悟出了感恩的另一层意味。 那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在大堂的餐厅里就餐时，发现自己的右前方有三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我难以按捺心中的好奇，试探着走过去。在这些孩子的允许下，我坐在他们的身旁。看到我这样一个肤色不同的外国人到来，他们没有一丝扭捏，而是落落大方地和我谈了起来。这三个孩子中有一个约摸十二三岁戴着眼镜的男孩子是老大，女孩八九岁是老二，另外一个小男孩五六岁是老三。从谈话中我了解到他们和母亲是暂时住在这家酒店的，因为他们正在搬家，新房还未安顿好。 当问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。这三个孩子一大早起来写感谢信？我愣了一阵后问到：“写给谁的？”“给妈妈的。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每天必须做的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！我凑过去看了一眼他们手上的那沓纸。老大在纸上写了有八九行字，妹妹写了有五六行，小弟弟只写了二三行。再仔细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开得真漂亮”“昨天吃的比萨饼很香”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。我心头一震：原来他们给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了很大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的相互理解……他们对于许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。 其实，“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日忐忑不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们像这些孩子一样，拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感觉平凡的美丽，那我们就会以坦然的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！ 1．三个黑人孩子写感谢信的目的是什么？（用第三段中的原话回答） _______________________________________________________ 2．三个孩子除感谢妈妈、同伴、兄弟姐妹外，还感谢什么？ _______________________________________________________ 3．对所遇之事，“我”的感情有哪些变化？ _______________________________________________________ 4．如何理解…“感恩‘不一定要感谢大恩大德，’感恩‘可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操”？ _______________________________________________________ 5．我们生活中应该”感恩“的太多太多。读罢此文，你最想感谢的是哪些人和事？ _______________________________________________________ |
| 阅读下文，回答问题。 |
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匆匆 |
| 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了：我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了：如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 1．文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。 ______________________________________________________ 2．从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？ ______________________________________________________ 3．从文中画线的语句中任选一句，指出它的修辞手法，并说明其作用。 （1）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 ______________________________________________________ （2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 ______________________________________________________ 4．第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？ ______________________________________________________ |
| 猫捉到一只老鼠，可不小心，老鼠溜掉了。猫若无其事地对伙伴说：“这只老鼠还太瘦，等它长大长肥了再吃它。”有一次，猫到河边捉鲤鱼，不仅没捉到，反而被鲤鱼用尾巴狠狠地抽打了一下。猫强装笑脸对伙伴说：“我只不过想让它帮我洗洗脸。”这一次，猫不小心掉进水里，同伴们刚想去救它，本不会游泳的它却挥着手说：“谢了，我还想好好地洗个……”话没说完，它着实地呛了几大口水。 读了这则寓言故事后，以“认识自己”为话题作文，不少于500字。 |