下列加粗字的注音,完全正确的一项是 | ||||||||||||
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下列句子中,加粗词语的书写不正确的一项是 |
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A .音乐和他结下了不解之缘,对音乐的早慧仅仅是这个孤僻孩子与众不同的一个方面。 B.他对物理学表现出不可遏止的热情。大学生带来的书,把一个井然有序的自然界展现在他的面前。 C.老师嫌他,智力迟钝”,只有文学教师对阿尔伯特稍有好感,因为他讲的德国古典作品,有时竟让阿尔伯特留连忘返。 D.我读了以后,对国家的前途感到沮丧,后来用湘潭的真籍贯了。 |
下列句子中,加粗词语的使用不恰当的一项是 |
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A.春日的午后,小娅怡然自得地在阳台上看书。 B.由于我在课上的轻举妄动,惹得语文老师勃然大怒。 C.他徜徉在书的海洋里,爱不释手;他享受着精神的盛宴,如醉如痴。 D.性情孤僻的小阿尔法特,喜欢一人静静地看书思考。 |
下面对病句的修改,不正确的一项是 |
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A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。(去掉“由于”) B.3月14日,十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。(“通过并审议”改为“审议并通过”) C.北京奥委会召开新闻发布会,举办奥运歌曲征集活动。(在“举办”前加“宣布”) D.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。(“控诉”改为“揭露”) |
下列有关课文的理解,不正确的一项是 |
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A.《石榴》是文学大师郭沫若的一篇作品。文章立意深刻,文采斐然,特别是作者借石榴寄托个人志向,抒发感情的写法值得我们学习。 B.郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了《海燕》这篇文章,将浓浓的“乡愁”寄托在小小的海燕身上。 C.老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质帮助和精神慰藉,让他始终“念念不忘”,记忆犹新。 D.江口涣在《鹤群》中对鹤群的描写多是融于叙述之中的动态描写,很少有静态描写,这是这篇文章与前三篇文章在写法上的不同之处。 |
阅读下面的文言文,完成问题。 |
黔之驴 柳宗元 |
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之, 憖憖然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉;乃去。 1 .下列各句中,加粗词语的理解不正确的一项是( ) A.以为且噬己也: 且:并且 B.稍近益狎: 益:渐渐,更 C.驴不胜怒: 胜:能承受 D.尽其肉,乃去: 尽:吃完 2.下列各组中,加粗词语的意义和用法完全相同的一项是( ) A.庞然大物 然往来视之 B.虎因喜 因跳踉大 C.便有妇人惊觉欠伸 觉无异者 D.无敢哗者 终不敢搏 3.下面对课文的理解与概括,不正确的一项是( ) A.本文叙写了老虎惧驴、识驴、戏弄驴、吃掉驴的完整过程。 B.本文开头两句为故事的发生创设了一个合理的情境,也为故事的发展埋下了伏笔。 C.本文的题目表明了作者讽刺意图是指向那些外强中干的上层人物。 D.这篇寓言运用拟人化的描写,刻画形象细腻生动。 4.翻译下列句子。 (1 ) 虎见之,庞然大物也,以为神。 ______________________________________ (2 ) 然往来视之,觉无异能者。 ______________________________________ |
阅读下面的材料,按要求作答。 (1 )艾丽莎,为了救助她的哥哥表现出的决心、毅力和勇气,深深打动着我们的心。这是安徒生童话《__________》中所表现出的主题。 (2 )二十二岁时他在彷徨和动摇的痛苦中,给列夫·托尔斯泰写了一封长信,诉说内心的苦闷。不久,他收到了一封长达几十页的回信。托尔斯泰鼓动他为人类的理想而奋斗,还给他讲述了民众的艺术观念。多年以后,他写下了《托尔斯泰传》,对托翁的崇敬之意仍溢于言表。这位给托尔斯泰写信的人是_________,他写的《_________》激励着无数人们的奋斗。 |
下面是北京2008年奥运会的部分标志、实物图片及简要文字说明,请认真读和探究,从中提取出这些标志和实物的共同特征及具体表现。 北京2008年奥运会会徽由印形部分、Beijing 2008字样和奥林匹克五环组成。印形图案好似一个北京的,又像一个舞动的人型,潇洒飘逸,充满张力。 北京2008 年奥运会体育图标以篆字笔画为基本形式, 融合了中国古代甲骨文、金文等文字的象形意趣和现代图形的简化特征,符合体育图标易识别、易记忆、易使用的要求。 北京奥运会火炬长72 厘米, 重985 克, 燃烧时间15 分钟, 火焰高度25 至30 厘米。整个火炬高雅华丽、内涵厚重,融入了祥云、漆红、纸卷轴等中国元素。 北京2008 年奥运会火炬接力标志设计灵感来源于“火凤凰”的概念, 主体是两个人共擎奥运圣火奔跑的形象。凤凰是中国古代传说中的鸟中之王, 是吉祥永生的代表, 高贵美好的象征。 ______________________________________ |
阅读下面这首诗,回答问题。 |
雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 |
(1)《雁门太守行》中,“黑云压城城欲摧”表达了什么意思,这句诗好在哪里? _________________________________ (2)“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”是从哪两个角度,用了哪些词语来写战斗的激烈的,请简要分析。 _________________________________ |
用课文原句填空。 |
阅读文段,回答问题。 |
阅读文段,回答问题。 ①海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光烂灿的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船栏上,默默的望着这绝美的海天;我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。 ②就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢! ③小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。 ④在故乡,我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么? ⑤海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么? ⑥小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么? ⑦啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀! 1.第①段的景物描写是从哪几个方面来写的?有何作用? __________________________________ 2.作者为什么会一再把海上的小燕子误认为故乡的小燕子呢? __________________________________ 3.第⑦段有何作用和表达效果? __________________________________ |
请以“我”为题目,写一篇500 字以上的记叙类作文。 要求: (1 )书写工整; (2 ) 在一两件具体的事例中,适当运用外貌、动作、语言、神态、心理描写,并且有细节描写,有真情实感,能突出人物的个性特点。 |