| 给下列加粗字选择正确的读音。 （1）泯然众人矣 A．mín B．mǐn C．mǐ D．mén （ ） （2）日扳仲永 A．pān B．bǎn C．fǎn D．bān （ ） （3）环谒于邑人 A．jié B．hè C．yè D．ǎi （ ） （4）卒之为众人 A．cuì B．zú C．zhú D．cù （ ） |
| 对加粗的字解释完全正确的一项是 |
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| 未尝识书具 指物作诗立就 邑人奇之 稍稍宾客其父 A．曾经 靠近 奇怪 渐渐 B．曾经 完成 感到奇怪 渐渐 C．曾经 完成 奇怪 稍微 D．尝试 靠近 感到奇怪 稍微 |
| 下列句子朗读停顿有误的一项是 |
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| A．借/旁近与之，即书/诗四句 B．自是/指物作诗立就，其文理/皆有可观者 C．其诗/以养父母、收族/为意 D．未尝/识书具，忽/啼求之 |
| 下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的是 |
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| A．不能称前时之闻 B．忽啼求之 C．余闻之也久 D．借旁近与之 |
| 文学常识填空。 《伤仲永》的作者是_________代的王安石。字_________，号_________，是杰出的_________家、_________家、_________家，是庸宋八大家之一。 |
| 精段精析 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。义利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 1．指出加粗词在句中的意思。 （1）父异焉____________ （2）其诗以……为意____________ （3）稍稍宾客其父____________ （4）令作诗____________ 2．选文中有一个通假字，________通________，意思是________________________。 3．用“/”划出下句的句中停顿。 借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。 4．翻译句子。 （1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 ___________________________________________ （2）泯然众人矣。 ___________________________________________ 5．“父异焉”“邑人奇之”皆因仲永本身的“异”。仲永自身的“异行”，表现在哪些方面？请略加分析。 __________________________________________ |
| 下列加粗字注音有错误的一项是 |
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| A．“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄予我无所栖（qī）息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。 B．蝉虫多年在黑暗的地下修炼．最终换来响彻四周的引吭（háng）高歌；蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛楚，最终化为美丽的珍珠。 C．母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成的，孩子们在其中酣（gān）睡。 D．槐花满满的一树雪白，袅（niǎo）袅低垂，如瀑布倾泻四溅。 |
| 下列句子中画线俗语运用有误的一项是 |
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| A．俗话说，“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。 B．面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。 C．只有做到“曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。 D．因为“尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。 |
| 下面语段的内容，偏离中心意思的一项是 |
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| ①“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。②只要勤勉不懈，就能弥补个人天赋的不足，到达理想的彼岸。③曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。④司马迁忍辱负重十五年，笔耕不辍，完成了《史记》。⑤古希腊德摩梯尼小时口吃，发音不准，每天坚持含着石子练习朗读，五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。⑥由此可见，一个天资有缺陷的人，只要勤奋努力，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，就能成为对社会有用的人才。 A．①③ B．②④ C．③④ D．⑤⑥ |
| 每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。 （1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。 _______________________________________________ （2）请为你们班拟一个活动方案。 活动主题：_______________________________________________ 活动目的：_______________________________________________ 活动方式（两项以上）：___________________________________ |
| 类文阅读 元祐①初，山谷②与末坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷曰：“何故？”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。络圣③中，谪居涪陵④，始见怀素⑤《自叙》于石杨休家。因借之以归，暴临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祐已⑥前所书大异。始信穆父之言不诬⑦，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆义父不及见也。（选自曾敏行《独醒杂志》） 【注释】①元枯：来哲宗赵煦年号。②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石场休”都是人名。③绍圣：宋皙宗赵煦年号。④涪陵：地名。⑤怀素：唐代大书法家，以善“狂草”出名。存世书迹《自叙》对后世影响很大。⑥已：同“以”。⑦不诬：不假。 1．用“/”给文中画线句子划分朗读节奏。（只划一处） 与元祐已前所书大异 2．解释文中加粗词语。 （1）罢：（ ） （2）从：（ ） 3．说说“故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也”的意思。 ___________________________________________________________________________ 4．文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法？ ___________________________________________________________________________ 5．山谷草书从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪三个重要原因促成？请根据文中信息概括。 ___________________________________________________________________________ |
| 以“由方仲永所想到的”为题，写一篇不少于500字的文章。 |