| 文章描绘百草园时用了“不必说……也不必说……单是……”来介绍，试着模仿这样的句式写一句话，介绍一个旅游城市。 ______________________________________________ |
| 少年时代的鲁迅．把百草园看成“我的乐园”是因为 |
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| A．百草园中的草、木、虫、鸟色彩鲜明，有的形态有趣，有的叫声动听。这些景象都有力地吸引着他那好奇的心。 B．他热爱大自然的美景，希望在美丽的大自然中过无忧无虑的生活。 C．他不愿意上学，与枯燥的学习环境和百草园相比，觉得在百草园玩得更快乐。 |
| 关于《从百草园到三味书屋》中美女蛇故事的问题，下面有四种看法，你认为哪一种比较含情合理（结合课文内容，选择正确答案） |
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| A．这是个迷信故事，是吓唬孩子的，作者是批判这个故事的。 B．这个故事是从儒家说教派生出来的，原意是在于逼诱儿童“有志于学”。 C．这个故事是说百草园内有恶毒事物。 D．这个故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。 |
| 根据课文《从百草园到三味书屋》填空 课文通过百草园____________的生活和三味书屋_____________的生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，含蓄地批判了_______________。 |
| 阅读课文选文．回答问题。 出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块医道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。 第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人；须发都花白了，还载着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一洗，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。“先生．，‘怪哉这虫’是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候．赶忙问。“不知道！”他似乎很不高兴．脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此．我遇见过好几回了。 5．三选文第二段中的三句话从三个方面写先生。首先写他的__________，继而写他的_____________最后写他的_______________并用“我”的恭敬来烘托。 6．“我”问“怪哉”遭拒绝一事，从“我”的角度来看，表现了孩子____________；从先生的角度看，表现了先生的_______________；从教育的角度看，反映了旧教育_______________。 7．选文最后一段是从学生的眼光来展开议论的，从这段议论可以看出作者比较含蓄地表明了自己的观点，请做简单说明。 ________________________________________________ |
| 选出下面加粗字的注音正确的一项 | ||||||||||||
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| 下列加粗字解释有错的一项是 |
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| A．敛在盒子里：收藏。 B．宿儒：长期从事某种工作。 C．拗过去：掉转。 D．人迹罕至：稀少。 |
| 解释下列词语。 确凿：________________________ 方正：________________________ 消释：________________________ |
| 把下列句子补充完整。 （ ）碧绿的菜畦．，光滑的石井栏，高大的皂荚材，紫红的桑葚；（ ）鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（ ）周围的短短的泥墙根一带，（ ）无限趣味。 |
| （1）鲁迅，原名______________，______________人．现代伟大的______________、______________、______________。主要作品有小说集______________、______________，散文集______________，杂文集等。 （2）本文通过对儿童时代的回忆，表现了作者对______________，对______________以及天真、幼稚、欢乐的心理。 |
| 阅读《百草园》一文，回答下列各题。 |
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百草园 |
| ①绍兴的初春．乍暖还寒。踏着绚烂的晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居——百草图。 ②尽管刚刚经受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏搔曳，在初升的朝阳下，洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕榈伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘葚吃的老桑树，虽然枝干上被凤刀霜剑镂刻得疲痴交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。你看，枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符！园里几畦青葱的菜田，一眼古朴的石井，使人感到幽静沉寂，却又满目生气。看来，自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生！ ③尽管我来的还不是时候，没能听到鸣蝉在树叶里长吟；没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云骨里去了的情景。可单是那一堵还是当年的短短的泥墙，就给了我无限的情趣。 ④泥墙齐腰高，十来步长。墙脚边长满了各种各样的野草．大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。现在大都枯黄萎谢．可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点青翠欲滴的草尖——这是生命的火苗在升腾，这是又一次对新的希望的追求。它们把绿色献给大地，献给人类，又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。呵，先生写得多好：他一生“吃下去的是草．挤出来的是奶”！草呵，百草园的草呵，不正植被华夏，给进击者以不尽的养料！我不由得弯下身去，摘一片草叶，含在舌尖上，而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里，落在这片土地上！ 1．第③段在结构上所起的作用是___________________。 2．第④段第三句开始描写百草园的草，先写它的____________，进而写它的___________和给人的_______________。 3．文中划线句子是一种无私奉献精神的表现。你周围哪些人具有这种精神？简要谈谈理由。 ________________________________________________ 4．将此文与《从百草园到三昧书屋》中描写百草园景物的部分进行比较，看看有什么不同？ ________________________________________________ |
| 下列词语中画线字的读音完全正确的一项是 | ||||||||||||
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| 下列文学常识表述错误的一项是 |
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| A．司马迁，唐朝史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部编年体通史《史记》。 B．《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品。是一部具有极大社会讽刺性的的喜剧。 C．鲁迅是我国现代文学家、革命家和思想家。《孔乙己》选自他的小说集《呐喊》，我们学过的《藤野先生》选自他的散文集《朝花夕拾》。 D．冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家，代表作有《寄小读者》等。 |
| 结合语境，填入横线处最恰当的一项是 |
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| 北京奥运会的圣火跨越了千山万水，传遍了五洲四海。无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们，都会从奥运圣火的传递中，感受到它彰显的进取精神，领悟到它承载的友谊信息，体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递，_______________。 A．让世界各地了解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下 B．表现了北京奥运会的特色，把世界人民汇聚到五环旗下 C．让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运理念 D．表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友谊的奥运理念 |