| 给下列加粗的字注音。 （1）归省（ ） （2）行辈（ ） （3）撺掇（ ） （4）凫水（ ） （5）蕴藻（ ） （6）潺潺（ ） |
| 根据拼音填汉字。 （1）________（jué）蚯蚓 （2）________（xù）叨 （3）欺________（wǔ） （4）________（dài）慢 |
| 依次填入下面横线处最恰当的一组词语是 |
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| 我们年纪都相仿，________论起行辈来，________至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓，是本家。________我们是朋友，________偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，________他们也百分之九十九不识字。 A．可……却……因为……如果……而 B．但……却……然而……即使……而 C．但……却……然而……即使……可 D．可……但……由于……因此……而 |
| 下列句子中是比喻句的是 |
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| A．我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 B．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。 C．他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。 D．戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。 |
| 阅读《社戏》分析下列句子，正确的一项是 |
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| 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 A．作者运用比喻的修辞手法，表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。 B．作者运用夸张的修辞手法，表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。 C．作者运用夸张的修辞手法，表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。 D．作者运用比喻的修辞手法，表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。 |
| 精段精析 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白莲的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，便我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊碑在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄使真在眼前了。 1．第1自然段开头一句说的“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”。 （1）从描写方式上看，属于________，“说不出的大”运用的修辞手法是________。 （2）在这句话中，“大”字用得好，生动地表现出儿童特有的感觉。从文中我们可以体会出“我”的心情，请用自己的语言加以概括。 _______________________________________________________________________________ 2．第2自然段中加粗的词“跑”与第1自然段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？ _______________________________________________________________________________ 3．第2自然段中“两岸的豆麦……但我却还以为慢”。这段景物描写有4种不同的理解，最准确的一项是（ ） A．描写了丰收在望的景象，歌颂了农民的辛勤劳动。 B．描写了秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。 C．写美丽景色用以衬托船航行得快，表现出农家孩子划船技术的高超。 D．写航行的速度及“我”在看戏前急切而愉快的心情，表现“我”对江南美景的热爱。 |
| 下列句中有语病的一项是 |
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| A．南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。 B．世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。 C．在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。 D．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。 |
| 下列句中加粗的成语不恰当的一项是 |
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| A．竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来。 B．也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”。 C．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人抱头鼠窜。 D．用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的悲欢离合。 |
| 阅读下面诗歌，完成（1）－（2）题。 |
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春雪 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 |
| （1）诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？ ____________________________________________ （2）简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。 ____________________________________________ |
| 下面语段中画线处都有语病，请按要求修改。 2010年5月18日，全国首届农村地区基础教育课程改革经验交流会在綦江召开。①教育部领导、全国课改专家及学者光临来到綦江，②考察我县推进基础教育课程改革。③探寻农村地区深化课程改革、提高教育质量和促进教育公平的有效成果。④全国性的教育工作会议在我县召开，这在历史上的綦江还是第一次。綦江课改模式得到了与会领导、专家和学者的高度评价。 第①处词语赘余，应删去“_____________”。 第②处成分残缺，应在句末添加“______________”。 第③处搭配不当，应将“_____________”改为“_____________”。 第④处语序不当，应将“_____________”与“_____________”调换。 |
| 如图是2010年上海世博会会徽图案，请仔细观察，写一段解说文字。要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等；语言简练，至少用上一个成语。 |
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| 根据你对社戏的解读，用一句话来评《社戏》 （1）《社戏》是一幅（ ）的风情画。 （2）《社戏》是一幅（ ）的人物赞歌。 （3）《社戏》是一幅（ ）的童年抒情诗。 |
| 类文阅读 |
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微笑的可乐 |
| ①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾这热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。A这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情邀游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。B尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。C ②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地柱着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。 ③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后间：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰钴可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫团的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我吱着牙点了点头。 ④摄着爷爷给我的硬币，我拉着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我路上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦屋般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。 ⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。 ⑥假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。 1．用简洁的语言概括文章所叙事件。 _______________________________________________________________________________ 2．将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚”。一句插入第①段中合适的位置（在ABC中选择），使之上下连贯。（ ） 3．开头画线句子属于什么描写？在文中起什么作用？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4．第④段“我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山一”句中的“一座山指什么？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5．品析语句，回答问题。 “我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我路上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。”这个句子好在哪里？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6．请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ |
| 童年，给你留下过哪些美好的回忆？捉麻雀，下水掏鱼，偷杏儿，爬树捋榆钱儿，折柳枝做柳笛，跟小伙伴过家家，跳房子，折纸船，养小兔子，跟小朋友争吵打架，到外婆家闯祸，生病时妈妈给我百般呵护，与家人一同外出旅游，与小朋友一起下棋、玩游戏……哪些给你带来了乐趣？哪些给你带来了不悦，甚至是忧伤？让我们珍惜它，让我们用童心稚笔串起这一粒粒珍珠吧。 具体要求： （1）请以“童年”为话题，自选题目，写一篇不少于400字的文章； （2）要有语言、动作、神态等描写，配合一定的景物描写； （3）确定主旨：表达或悲、或喜、或辛酸的感情，以及对童年一定的感悟和认识。 （4）参考题目：A说说我的童年；B啊，童年；C童年，趣事…… |