| 给下列加粗字注音。 苍穹（ ） 悲怆（ ） 娴熟（ ） 残壳（ ） |
| 给句子的横线部分选择出最恰当的一组是 |
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| 这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有________的颤音，没有_______的媚态，也没有_______的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的_______，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。 A．柔和 甜腻 绝望 平和 B．激动 烦人 忧愁 特点 C．柔和 甜美 失望 平静 D．温柔 蚀骨 婉转 沉稳 |
| 下面对“这时，被雨洗得：一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥”一句理解正确的一项是 |
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| A．这是一种巧合，暗示斑羚群有救了。 B．作者把彩虹比做天桥，为下文写斑羚群的飞渡作铺垫。 C．作者用天桥对彩虹作夸张的描述。 D．作者用“彩虹”和“天桥”暗示伤心崖上的悲壮一幕。 |
| 下面句子的顺序已经打乱，恰当的语序应该是 |
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| ①一高一低 ②跳跃的幅度也略有差异 ③这一老一少跳跃的时间稍分先后 ④等于是一前一后 ⑤老斑羚角度稍低些 ⑥半大斑羚角度稍高些 A．⑥⑤①③④② B．②⑥⑤①③④ C．③④②⑥⑤① D．③②⑥⑤④① |
| 精段精析 就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一钩，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。而老斑羚，就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的通力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但已足够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。 试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚挣得粉身碎骨。 山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争令，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨愉愉溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。 它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。 绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。 我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。 我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。 最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。 它走了上去，消失在一片灿烂中。 1．这篇课文三处提到了彩虹，请将选文中两处描写彩虹的地方划出来，并指出这样描写彩虹的意义。 ____________________________________________________________________________ 2．“恢刀头羊”在文中是个十分引人注意的角色，作者在它身上倾注了强烈的赞美之情。你认为镰刀头羊最令人敬佩的行为有哪些？应该怎样概括其特点？ __________________________________________________________________________ 3．读了本文之后，我们首先应该为人类残忍地对待动物而惭愧，但是在惭愧之余，我们是不是应该学习斑羚们所具备的那种精神呢？到底是什么精神？ ___________________________________________________________________________ 4．《斑羚飞渡》这篇文章给人的启示是什么？ ___________________________________________________________________________ |
| 下列各组词语中，画线字读音无误的一组是 |
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| A．呓语（yì） 禁锢（ɡù） 绯红（fēi） 胜券在握（juàn） B．桑梓（zǐ） 恻隐（chè） 亢奋（kàng） 姗姗来迟（shān） C．嫉妒（jí） 缄默（jiān） 襁褓（qiǎnɡ） 骇人听闻（hài） D．叮嘱（zhǔ） 陨落（yǔn） 媲美（bí） 一泻千里（xiè） |
| 下列词语书写全都正确的一项是 |
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| A．嗔怪 赎罪 济济一堂 重蹈覆澈 B．晨曦 惆怅 根深蒂固 吹毛求疵 C．忏悔 跻身 骁勇善战 相形见拙 D．伫立 恬静 忧心冲冲 恪尽职守 |
| 依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是 |
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| ①在21下午至22下午的整天激战中，我军已 并击溃一切抵抗之敌。 ②海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀 起波浪的飞沫。 ③大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质 人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等。 ④盲孩子的心情好极了，因为他今天看见了萤火虫的光，____________那光模模糊糊，小得像小米粒儿， 毕竟是他亲眼看到的啊！ A．歼灭 掠 以致 即使/也 B．消灭 掀 以致 虽然 / 但 C．消灭 掀 以至 即使/也 D．歼灭 掠 以至 虽然 / 但 |
| 下列句子中加粗成语使用恰当的一项是 |
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| A．1年级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。 B．进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。 C．比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。 D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。 |
| 下列各句中，没有语病的一项是 |
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| A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。 |
| 学校响应无烟日主题“无烟背少年”而开展了系列活动，你是学校广播站记者小明，在本次活动中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有不少同学下课后躲在厕所等地方吸烟。为此，你将采访学校校长。 你会这样说：“____________________________________________________________。” |
| 广州将举办第16届亚运会，学校拟选派10名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作： 1．请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。 ______________________________________________________________________ 2．拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。 ______________________________________________________________________ 3．拉拉队应该做好哪些准备工作？请你提出两项建议。 ______________________________________________________________________ |
阅读下文，回答问题。
②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。 ③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头——或者说是麦子——的香味就随烟四溢了。 ④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包子就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天趁早，谢谢各位捧场。” ⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。 ⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。 ⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？ ⑧他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。” ⑨我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。 ⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶层。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。（确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。）  这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。 我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的混沌。 就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。 每天看年近七旬的老人开蒸笼时，我看见了生命的庆善与热望。 生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！（选自《林清玄散文作品集》，有改动） 1．通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分点概述。 __________________________________________________________________ 2．将下面一段文字插入原文，最恰当的一项是（ ） 但不论如何，生活的本身是值得庆喜的吧！ A．⑩ 段之间B． 段之间C． 段之间D． 段之间3．本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析第⑩段中的画线句。 __________________________________________________________________ 4．根据上文与下面的链接资料，说说我们应该持有怎样的人生态度。 资料链接：农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。 （选自《求好》，作者林清玄） __________________________________________________________________ |
| 任选一题作文。 （1）本文中的斑羚已经不再是自然意义上的斑羚，是大无畏的牺牲精神的化身。我们生活中有哪些“斑羚”？请讲述你所知道的可歌可泣的动人故事。500字左右。 （2）给狩猎队写一封信，谈谈你对保护动物的看法。500字左右。 |