◎ 人教实验版九年级语文下册第一单元综合检测的第一部分试题
  • 下列句子中字注音有误的一项是
    [     ]
    A.我也应该用嘶(yǎ)的喉(lóng)歌唱。
    B.春天,(tī)上繁花如锦幛,(nèng)枝折断有奇异的芬芳。
    C.在刚果河(pàn)我盖了一间茅舍,河水(chán)潺催我入眠。
    D.我是你(cǜ)新的理想,刚从神话的蛛网里(zhèng)脱。
  • 下面诗句与原文不一致的一项是
    [     ]
    A.我理解像世界一样古老的河流.比人类血管中流动的血液更古老的河流。
    B.这长白山的雪峰冷到彻骨. 这黄河的水夹泥沙在指间滑出。
    C.我爱乘着马车奔上村落间的小路. 用缓慢的目光透过那苍茫的夜色。
    D.我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新剧出的雪白的起跑线。
  • 下列各句中,没有语病的一项是
    [     ]
    A.为了防止酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。
    B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的自我保护。
    C.2011 年8月 24 日,全国首届青少年动漫作文大赛颁奖仪式在石家庄市举行。
    D.学生能够规范而熟练地书写正楷字, 是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求的关键。
◎ 人教实验版九年级语文下册第一单元综合检测的第二部分试题
  • 下面这首诗少了一句话,带你根据自己的理解把它补充完整。
          泥土
           鲁藜
    老是把自己当作珍珠,
    就时时有被埋没的痛苦;
    _____________________,
    让众人把你跃戌脚下的道路。 
  • 综合性学习。
      头顶一片天,脚踏一方土。土地是人类活动的舞台。是人类赖以生存的基础。在2012年6月25目第22个“全国土地日”到来之际,育英中学九年级三班开展了以“土地情思”为主题的综合性学习活动,请你也来参加。
    (1)观察漫画《耕者优其田》, 思考它有什么寓意。
    答: _____________________________________________________
    (2)仿照示例。请你也写几句诗。表达自己对土地的挚爱。(不少于5行)
    示例:脚踏一方土地/沐浴一身春雨/着着泉水进出,一 点一滴/漫步于山间的小路/愿受到土地的芬芳/谢谢你伴若我成长。
    答:_____________________________________________________
    (3)土地情思是人类共同的情怀,相信你对土地也怀着炽烈的情感。请你仿照示例为今年“全国土地日拟写一奈宣传口号”借以表达你对脚下这方土地的挚爱。
    示例:人多地少是国情    节约集约妥先行
    答:_____________________________________________________ 
  • 阅读下文,完成1~4题。
    草垛
    杜怀超
      ①草垛,乡村独有的风景,在树木和村庄的包围中,星罗棋布地排列着。远远望去,宛如落入人间的神明,在炊烟升起的地方,守护着村庄,又像一轮金色的太阳,转动着属于村庄的四季轮回,高矮胖瘦,残残缺缺。最后,一些新的面孔出现了,一些老的面孔消失了。草垛依旧蹲在村庄的角落里,默不做声。    
      ②从灯红酒绿里走来,我对草垛有着深厚的感情。     
      ③粮食前脚走进家里,草垛后脚就跟来了,它不会进家门,怕脏了屋子,像温顺的狗远远地守护着家门。如果说丰收的粮食,给了我们肉体一种物质上的温饱;那草垛啊,却给了我们精神上的温暖,一种光的火焰,一种充满祥和和安宁的守候。     
      ④草垛遍布晒场、牛圈以及阡陌,偎依着村庄,栖息在炊烟醒来的地方。童年时,我和草垛捆在一起,它是我淘气的房子,是我游戏的天堂。童年的捉迷藏、母亲的批评,都被我藏在这松软的草垛里了。我曾用草垛来藏鸡蛋,换取校门口诱人的麦芽糖;我曾在草垛上设陷阱,捕捉那胆大好吃的鸟儿。最令人痴迷的是,在夏日的乡场上,在昏黄的马灯下,我和少年的朋友们在月光下嬉戏,清香的稻草和着少年女友的醇香,一起涌上我的肺腑和胸膛,让我的情感奠名地汹涌起伏。这来自大地的恩赐,是父亲终日勤劳的回报?演奏着一支农家的小夜曲,恬静而令人陶醉。     
      ⑤对草垛最为敬畏的人,莫过于父亲了。也许父亲对草垛比我更有深刻的记忆或者理解,在他面前,草垛是那样神圣、庄严。平时玩耍时浪费了几根草节,总会遭来父亲的责打;从粮食走进家以后,父亲总要找个响晴的天,吆喝上我一起把草垛摊开,暴晒在六月的阳光下,使得每一根草上都沾满阳光的气息。父亲最自豪的就是堆草垛,草垛的大小好坏不是简单的问题,它涉及到今年的收成和一个人的尊严。父亲对堆草垛很有讲究,既要防水,又要防风吹倒。好的草垛,有时可以保持上好几年呢。
      ⑥草垛在我的生命中,留下了深刻的印记。记得那个年代,好像农村家家户户都缺柴少草,我记得们家的门口也只有矮矮的草垛。俗话说,不怕锅无米,就怕灶无柴。后来,打草成了我们家冬天的一个主题。为了堆起那高高的草垛,每天天不亮,我就坐在平车上父亲拉着车,母亲在一旁走着,一起走向遥远的团结河去割芦苇。据说,河水里长着不少芦苇,收割回来晒干,可以作过冬的柴火。就这样,我们早上去,晚上回来,载着满满一车芦苇。芦苇收割尽时,父亲又会想出办法。房前屋后,树木很多,到了冬季,地上总会落满了树叶,树林里时而还能捡到枯树枝。搂树叶,这后来就成为了我们收集柴火的又一途径。再后来,父亲还想出点子,带着斧头、锹等工具,到树林里挖掘伐后的树根,那可是过年烤火的上等燃料。总之,那个年代的冬季,我们家的门前,总会堆积着满满的大小垛。除了稻草、麦草,还有树叶、树根等堆砌成的高高的垛。我清晰地记得,在那些寒冷的冬日里,父亲的腰杆始终挺得直直的。  
      ⑦也许,在父亲看来,草垛,就是他的粮食、炊烟,就是他生命中的温暖!然而,对生活在城市中的我们来说,草垛意味着什么?我们生之于土,养大、暖大我们的不是都市的柏油马路,也不是水泥和钢筋的建筑,而是我们熟悉的亲切的乡村,是我们孕育生命的襁褓和血脉。其实,城市中的每一个人,都是衷民的儿子,乡村的子孙。篱笆、菜园、犁铧和袅袅的炊烟,都是我们生命里的风景,是我们精神的家园,它时刻召唤着我们,找回失落的勤劳、善良和坚毅的品质。霓虹灯下,我们的心荒芜了吗?也许,在行走中,我们会不知不觉地失落了庇护我们的草垛和成长的根系。都市的繁华或许不是我们的天堂,草垛才是我们最后的精神归宿!  
      ⑧乡场上,是金黄的草垛,草垛上,是一片精神的家园,一群回归的鸟儿,在阳光下,对着天空唱响生命更迭的歌!
    1.为什么作者对草垛有着深厚的感情?结合全文简要作答。
    答:________________________________________________  
    2.文章第①段是从哪几个角度描写草垛的?请举例简析。
    答:________________________________________________
    3.文章第⑥段为何不惜笔墨详写作者一家人为草垛而忙碌的情景?请简要分析。  
    答:________________________________________________
    4.简析第⑧段在文中的作用,并仿照厕线句另写一句话,要求句式一致,语意连贯。
    ①作用:________________________________________________ 
    ②仿写:________________________________________________                 
◎ 人教实验版九年级语文下册第一单元综合检测的第三部分试题
  • 阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》节选,完成1~4题。
    我是你河边上破旧的老水车,    
    数百年来纺着疲惫的驶;     
    我是你颈上熏黑的矿灯,  
    碟你在历史的隧洞里蜗行摸索;     
    我是千瘪的稻穗,是失修的路基;  
    是淤难上的驳船,     
    把纤绳深深,        
    勘进你的肩服,    
    ——祖国啊!   

    我是贫穷    我是悲哀
    我是体祖祖辈辈。         
    痛苦的希望啊,    
    是“飞天”袖间,     
    千百年未落到地面的花朵,     
    ——祖国啊 !
    1、诗中的“我”指的是____________,“你”指的是____________。
    2、诗中一连用了多个比喻,指出下列比喻的含义。
    (1)“破旧的老水车”突出了中国的________________________ 
    (2)“熏黑的矿灯”暗示了几千年来的______________________                                            
    (3)“淤滩上的驳船”示意祖国____________________________ 
    (4)“千百年未落到地面的花朵”指的是____________________                                            
    3、从这首诗中,你可以体会到作者怎样的一种感情?
    答:_______________________________________________   
    4、仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致。
    我是干瘪的稻穗,_______________________________________________;
    我是失修的路基,_______________________________________________。    
  • 阅读下文,完成1—4题。
         中国的土地
           刘湛秋
    你可知道这块神奇的土地
    埋藏若黄金般的相思
    一串串杜鹃花嫣红姹紫                         
    激流的三峡传来神女的叹息          
    冬天从冻土层到绿色的椰子林      
    蔷薇色的海浪抚爱着沙粒

    你可知道这块神奇的土地        
    黄皮肤,黑头发是那样美丽        
    敦厚的性格像微风下的湖水        
    顽强勇敢又如长江一泻千里      
    挂霜的葡萄下跃动着欢乐          
    坚硬的核里已绽开复兴的契机

    1、诗歌的第一小节主要写了什么内容?诗人选择了哪些有代表性的事物来寄托寓意?   
    答:_________________________________________________
    2、如何理解“黄金般的相思”的含意?
    答:_________________________________________________
    3、诗歌的第二小节主要写了什么?诗人主要抓住哪些具体内容从而使层次井然有序、逐层推进的?   
    答:_________________________________________________  
    4、诗人以“微风下的湖水”比喻中国人民“敦厚的性格”,以“长江一泻千里”比喻中国人民“顽强勇敢”,这样写的好处是什么?   
    答:_________________________________________________
    5、比较阅读本诗和艾青的《我爱这土地》,简要说说有什么相同点与不同点。
    答:_________________________________________________

  • 写作。
      诗歌是文学艺术宝库中最璀璨的明珠。2011年儿童节期间,“童学童韵,独领风骚”赛诗会在风景秀丽的武汉东湖湖畔盛世启幕。该活动将为武汉市和周边城市10岁以下儿童提供一次“背诵诗歌,展现文才”的机会。
      现在,也请你展示自己的才华,读下面这首小诗,以“远航”为题作文。    
    我不去想是否能够成功     
    既然选择了远方  
    便只顾风雨兼程    
     ……     
    我不去想身后会不会袭来寒风冷雨    
    既然目标是地平线     
    留给世界的只能是背影
    要求:①写一篇不少于600字的文章;诗歌不少于30行;  
       ②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;  
       ③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。