◎ 2012年人教版新疆阿勒泰地区石河子市第八中学九年级语文下册同步练习第二单元第六课蒲柳人家的第一部分试题
  • 请给下列括号前的加粗字注音。
    (       ) 荣(       ) 残(      )断壁 
    如坐针(     ) 天(         )之乐
  • 依照注音写汉字。
    一气hē(      )成   断bì(       )残yuán(      ) 滑jī(        )可笑
    蓬蒿jīng(      )棘 tān(       )塌破败                 如坐针zhān(       )
    大摆酒yàn(       ) máng(       )刺在背            莺啼燕zhuǎn(       )
◎ 2012年人教版新疆阿勒泰地区石河子市第八中学九年级语文下册同步练习第二单元第六课蒲柳人家的第二部分试题
  • 解词。
    (1)提心吊胆——____________________________                           
    (2)三顾茅庐——____________________________
    (3)礼贤下士——____________________________                           
    (4)云山雾罩——____________________________
    (5)不耻下问——____________________________                           
    (6)如坐针毡——____________________________
  •   《蒲柳人家》是我国___________(时代)作家_______(姓名)的中篇小说代表作。“蒲柳人家”在作品中代指____________。
◎ 2012年人教版新疆阿勒泰地区石河子市第八中学九年级语文下册同步练习第二单元第六课蒲柳人家的第三部分试题
  • 写出《水浒传》中下列绰号代表的人物。
    一丈青___________黑旋风___________及时雨___________智多星___________                     
  • 下面这个句子描写的对象是谁?体会加粗词语的表达效果。
      (    )勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口倒气,高一声低一声呻吟。
    _________________________________________________________________
  • 《蒲柳人家》的主要人物是谁,文章的线索是怎样的?
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  • 阅读下面的语段,回答问题。
    在月光下砌座小塔
      在月光下砌座小塔,砌一座小小的塔来迎接那圆圆的中秋月时。我对于每一个佳节,都会预先以好几天欢乐兴奋的心情来等待那个节日的来临,最特别的是中秋节,我除了以一颗跃动的心在等待外,并且有所行动。我费了不少力气,去寻找砖块和瓦片,然后很小心地用这些材料,在我家门口的广场上,砌一座与我差不多同等高度的小塔。在当年小孩的眼里,这座塔像是很高、很大。
      小塔往往在中秋前三天就砌成了。塔尖遥遥望着碧空,在期待着天上的月亮快点变得更大、更圆。中秋节砌小塔这个风俗习惯,我不知起于何时,也不知这个习惯的流行面有多广,但是在我的故乡潮汕一带,却是早就有之,而且十分 普遍。
      砌小塔本来多数是由男孩子来带头,女孩子一般只是在一旁帮助。而我的童年,不单很戏剧化,同时也有点男性化,我不甘向男孩子们示弱,于是,我独自砌我的塔。人小塔小。但也玲珑通透,伊然像一座真塔。中秋晚上,孩子们愉快地拿着木柴、干草,由小塔的塔门放进塔里的中央,然后点上火,烧起塔来。
      熊熊的火光由砖块与砖块中的间隙冒出来,有时我又抓了一把一把的盐,向红彤彤的小塔撒去。噼啪作响 的声音从塔里传出,跟着便升起阵阵青蓝色的火焰,烧得通红的瓦片,使小塔显得更加明亮,更加美丽了。我鼓着掌在塔前雀跃、蹦跳,两条辫子轻轻的在我的肩上左右摇晃。
      愉快的时间随着月亮西沉而逝,小塔也寂静暗淡下去。
      中秋节过后的两三天,我跟别的孩子一样,怅然地拆去了小塔。自己砌成的小塔自己拆!难免心有不甘,但 总存有一个希望——明年的中秋节,我又再重新砌一座小 塔。
      有一次,我 的小塔提前被人毁去了!不知道是哪一个男孩子恶作剧,他拿了几个大鞭炮,丢进我的小塔里,“澎!嘭!嘭!”几声震耳的鞭炮声响起,过后,接着便哗哩哗啦地……啊!我的小塔!我的小塔的大部分骤然倒 塌下来了。我噙着满眶眼泪,塔碎了,我的心也碎了!我怨恨那个毁掉我的小塔的男孩子。
      但是,我没有哭出声,也没有骂出声来,我只痛在心里。一个小女孩自己辛辛苦苦砌成的小塔,竟也有人忍心一扬手就把它毁了! //童年的时光过去了。我踏上了迂回曲折、阴霾四布的人生旅途。幸福、快乐,对我是何等陌生!我在“秋月春风等闲度”中过着一段漫长的岁月!在那段期间里,我怕看到天上的明月,怕它给我带来内心的激荡,尤其是“一年明月今宵多”的中秋月。
      天上月圆,而我心中却有几许残缺!我怕见月圆,一见月圆便会勾起很多悲痛的往事…… 虽然目前我的心境已经好些了,但对于中秋月,我还是不敢多看……
      至于儿时在故乡的中秋月下砌成的小塔被毁的往事如今回忆起来,倒觉得很有趣。对那个抛掷鞭炮,故意毁掉我的小塔的小界孩,我一点也不记恨。我想,假如有一天我有机会再见到那个男孩(如今,该是个中年汉子了吧),我们可能会有很多话好谈,[我倒想问问他,如果我再砌一座属于我的小塔,你还会把它毁掉吗?
    1.为什么童年时砌的小小的塔,当时在小孩的眼里“像是很高、很大”?
    答:_____________________________________________________________________
    2.用横线在文中画出描写小塔明亮、美丽的语句;用曲线画出表现“我”兴奋的语句。
    3.“中秋节过后的两三天,我跟别的孩子一样,怅然的拆去了小塔。”请结合句意,说明“怅然”在句中的意思:_________________________________________________  
    4.童年时,“我”对毁掉“我”的小塔的男孩是“怨恨”的,如今“我”对那个小男孩一点也不“记恨”。“怨恨”和“记恨”可不可以调换一下位置?为什么? 
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    5.如果将结尾改为“我倒想问问他,童年时,你为什么要毁掉那座属于我的小塔”可以吗?为什 么?
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