| 下列词语中加粗字的读音和字形都正确的一项是 |
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| A．曹刿（kuī）／民弗（fú）从／邹（zhōu）忌／魁父（fǔ） B．小惠未徧（piàn）／呹（yì）丽／孀（shuāng）妻／窈窕（yǎo tiǎo） C．视其辙（zhé）乱／窥（kuī）探／雍（yōng）南／好逑（qiú） D．望其旗糜（mǐ）／谤（páng）议／穷匮（kuì）／寤寐（wù mèi） |
| 对加粗词语解释全部正确的一项是 |
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| A．又何间焉（参与）／神弗福也（福气）／闻寡人之耳者（使……听到）／彼竭我盈（尽） B．能勿丧耳（丧失）／国恒亡（常常）／吾妻之美我者（认为……美）／聚室而谋曰（家） C．王之蔽甚矣（隐蔽）／弗敢加也（虚报）／朝服衣冠（穿戴）／面刺寡人之过（当面） D．小大之狱（案件）／惩山北之塞（阻塞）／肉食者鄙（鄙视，小看）且焉置土石（哪里） |
| 下列句子中没有通假字的一项是 |
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| A．徐公来，孰视之 B．小惠未徧，民弗从也 C．吾孰与徐公美 D．困于心衡于虑而后作 |
| 下列句子翻译不正确的一项是 |
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| A．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。译文：用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定以实情相报。 B．吾妻之美我者，私我也。译文：我的妻子认为我美，是因为她认为我自私。 C．以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？译文：凭你的气力，连魁父这座小山也不能挖平，能把太行、王屋怎么样呢？ D．溯洄从之，道阻且右。译文：逆流而上去追寻她，道路艰难又曲折。 |
| 下列说法有误的一项是 |
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| A．孟子在《生于忧患，死于安乐》开头列举六个贤人的事例是为了说明人才要在困境中造就的道理。 B．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从春秋到战国时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。 C．《愚公移山》的结尾带有神话色彩，它通过幻想，借助于神的力量来实现愚公的伟大抱负，解决了人与自然的矛盾，反映了古代劳动人民的美好愿望。 D．《左传》相传是春秋时左丘明所作，又名《春秋左氏传》，是我国第一部编年体史书。《史记》则是我国第一部纪传体史书，作者是司马迁。 |
| 根据语境，在下面文段的空白处补写恰当的语句。 十五岁是风，二十岁是云，二十五岁是水，三十岁是山。风可感而不可见，_________________________，水可捉而不可握，只有山是实实在在的。但云是风的面貌，水是云的凝结，山是水的故乡。没有风，云便不再飘游；_________________________，_________________________；没有水，山便将要枯黄。 |
| 默写填空。 （1）大敌当前，曹刿请见鲁庄公的原因是：____________________，____________________。（《曹刿论战》） （2）邹忌由自己与徐公比美，妻、妾、客对此的话语，以及“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”对齐王的态度而得出结论：____________________，____________________。（《邹忌讽齐王纳谏》） （3）河洲之上鸠鸟互鸣，引发了男青年“____________________，____________________”的联想。（《诗经·关雎》） （4）《早春呈水部张十八员外》中用____________________，____________________描绘了蒙蒙细雨的早春时节草儿似有似无的景色；《天净沙·秋思》中用____________________，____________________，____________________描绘了萧瑟荒凉的深秋景色；《白雪歌送武判官归京》中用____________________，____________________描绘了银装素裹、玉树琼枝的冰雪世界；《使至塞上》中用____________________，____________________描绘了边关沙漠雄奇广袤、沉寂壮美的风光。 |
| 坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言） 我的格言：____________________________________________________ |
| 近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏或不欣赏的留言进行评析。 ①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！ ②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！ ③愿你上一所好学校！找一个好工作！！嫁一个好老公！！！ 我选第_______则，我的评析：______________________________________________________________________________________________________ |
| 曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你永恒的记忆！（120字以内） 例：这几天，我咳嗽得厉害。今天课间，同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了，双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我眼前，说：“我帮你热热。”几分钟后，一杯温奶递到了我手中，喝着美味无比的牛奶，我心里暖洋洋的，望着老师，我笑了，老师也笑了。 我写老师：_______________________________________________________ |
| 阅读下列表格：写出你的调查结论，并谈谈你对就读职业中专（包括理工中专）的看法。 |
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| 我的结论：______________________________________________________ 我的看法：______________________________________________________ |
| 阅读下文，完成问题。 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？” 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1．解释下列加粗的词语在文中的意思。 （1）小信未孚 孚：_________________ （2）小大之狱 狱：_________________ （3）公将驰之 驰：_________________ （4）望其旗靡 靡：_________________ 2．曹刿为什么认同了鲁庄公“小大之狱，虽不能察，必以情”的主张？ _______________________________________________________ 3．第②段中曹刿所说的两次“可矣”和“下视其辙，登轼而望之”，表现了曹刿作为战役指挥员怎样的特点？ _______________________________________________________ 4．结合现实生活，谈一谈你对“一鼓作气”的理解。 _______________________________________________________ 5．弱鲁战胜强齐，鲁庄公也是一个非常关键的重要人物。从鲁庄公身上，你得到怎样的启示？ _______________________________________________________ |
| 阅读下文，完成问题。 ①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1．请用“／”给下面句子断句。（断两处，不要求加标点） 能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏。 2．解释下列加粗词的意思。 （1）臣之妻私臣 私：___________________ （2）皆以美于徐公 于：___________________ （3）群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：___________________ （4）时时而间进 间：___________________ 3．汉语中有许多成语来源于古代典籍，至今仍有鲜活的生命力。选文第②段就有一个这样的成语，它是___________________________。 4．文中邹忌先以切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“___________________”的结论，使得齐威王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐威王广开言路，修明政治，取得了“_____________________________”的成效。 5．邹忌劝谏齐威王取得了成功，他的劝说方式对我们今天的语言交际有什么启示？ ___________________________________________________________ |
| 阅读下文，完成问题。 |
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【甲】愚公移山（节选） |
| 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 |
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【乙】小儿不畏虎 |
| 有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几②其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意③虎之食人，先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤！ 【注】①浣衣：洗衣服。②庶几：在这里是“希望”的意思。③意：估计。 1．解释下列加粗词语的含义。 （1）惩山北之塞 惩：_________________ （2）固不可彻 彻：_________________ （3）甚矣，汝之不惠 惠：_________________ （4）虎亦寻卒去 寻：_________________ 2．用现代汉语翻译下列句子。 （1）曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 译文：________________________________________________ （2）虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。 译文：________________________________________________ 3．判断下面说法的正误，在后面括号内分别打“√”或“×”。 A．甲文愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同，但都对移山持否定态度。（ ） B．乙文中“虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之”，从这句话可以看出：面对凶猛的老虎，妇人急中生智，跳到水里躲起来，其反应之敏捷，动作之迅速令人称赞。（ ） C．甲乙两文均运用了对比衬托的写法来突出人物形象。（ ） D．甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿”均阅世不多，天真可爱。（ ） 4．甲文愚公“老骥伏枥，志在千里”，乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想？请简要谈谈。 ________________________________________________ |
| 按要求完成作文。 （一）“奉献”是个神圣的字眼，“奉献”意味着牺牲，也包含着获得。奉献自己的青春，会获得生活的充实；奉献自己的热情，将获得永恒的青春。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。” 请以“奉献”为话题写一篇文章。 （二）也谈____现象（补足文题，横线上可填：网游、刘翔、腐败、择校……） 上面两题任选其一，写一篇600字左右的文章。 要求：①字迹工整，书写规范；②努力做到有新意、有创见；③除诗歌外，体裁不限，题目自拟。 |