◎ 2011-2012学年人教版浙江省金华市九年级语文下学期第一次学力检测的第一部分试题
  • 读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。     
      在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么miǎo(    )小,而一滴一叶的活动生长合成了整个的宇宙的进化运行。附近的树全被吹断,房屋也倒tā(   )了不少,只有那棵树屹立不动,也一片叶都没有掉下来。这真的难以zhì(   )信。
  • 根据语境,依次填写词语最恰当的一项是:
    [     ]
    ①春天来了,天气          变暖,冰雪开始融化,树上也绽出了嫩芽。
    ②我是簇新的理想,刚从神话的蛛网里          
    ③因为一个人的感情完全受着喜恶的          ,谁也做不了自己的主。
    A.逐步 挣脱 支配     
    B.逐渐 挣脱 支配
    C.逐渐 摆脱 主宰            
    D.逐步 摆脱 主宰 
  • 下面这段文字有一处标点错误和一个病句,请找出并改正。   
      ①5月1日起,《刑法修正案(八)》和修改后的“道路交通安全法”正式施行。②这两个新规,对醉驾者起到了极大的震慑作用。③据公安部交管局统计,截至15日,浙江共查处酒后驾驶事件1100起,较去年同期下降了一倍多。④不仅醉驾数量大减,各地酒后驾车的数量也大大减少。
    (1)第一句有一处标点错误,改正为:                               。 
    (2)③④两句中有一句是病句,是第(            )句,改为:                                        。 
  • 古诗文默写。
    (1)                                   ,君子好逑。
    (2)                                  ?雪拥蓝关马不前。
    (3)《孟子两章》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的语句是                                                                 。  
    (4)请写出古诗词中描写祖国大好河山的句子。(写出连续的两句)
                                                                                         。 
◎ 2011-2012学年人教版浙江省金华市九年级语文下学期第一次学力检测的第二部分试题
  • 名著阅读。
    (1)一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这段文字出自《                               》。
    (2)《水浒传》塑造了很多豪侠仗义、除暴安良的英雄,武松就是其中之一。他是下层侠义之士,崇尚的是忠义,有仇必复,有恩必报。请写出一个他有仇必复的情节                           
    (3)《简·爱》的作者是                                
  • 综合性学习。
      2012年2月10日,鞍山市中心医院接到一名高危产妇高艳荣。产妇39岁,患有重度贫血。因临盆大出血,医院A型血小板紧缺,情况十分危急。爱心人士郭明义得知这件事,马上用微博向市民发出求援。通过微博消息迅速被传递,好心人纷纷到医院捐献A型血小板。郭明义一刻不离的守在医院,鼓励孕妇及家人要乐观。
      11日上午孕妇顺利剖腹生产,母女平安。一家人激动的热泪盈眶,对着郭明义及其他好心人连连道谢。
    (1)请你用简洁的语言概括这则新闻的主要内容。
                                                                                  
    (2)如果你是当时的郭明义,请你拟一则向大家求助的微博。
                                                                                  
    (3)假设你是产妇的家人,为答谢郭明义这样的好心人,准备送上一面锦旗。请你用对偶的句式,拟写旗语。
                                                                                   
  • 阅读下面两篇文章,完成下面各题。
    狠   爱
    徐立新
      (1)学校离家只有500 米的距离,可就是这短短的500 米,对她来说,却是布满艰难的万水千山。    
      (2)因为双脚有严重残疾,9 岁的她,不能像其他孩子一样蹦蹦跳跳地去上学,就连稳稳当当地走都不行,她的脚踝处有明显的扭曲变形,脚掌根本着不了地,因此,身体的重量几乎都压在脚的外侧,每挪一步,她都是晃晃悠悠的。    
      (3)短短的一条巷子,她不知用了多长时间,才勉勉强强通过,总算大汗淋漓地挪到路口,  学校就近在咫尺,可此时,她的脸上却露出更加悲伤的表情——接下来的路,再没有任何可扒扶和借力的东西。    
      (4)她坐在地上,低头呜咽,乞求路人的帮助。    
      (5)这一幕看着让人揪心,终于有人过来帮忙了,把她扶了起来,打算送她到学校。可就在这时,一个面目狰狞的女人突然冲了上来,怒气冲冲地从路人的手中将她夺了下来。大声吼道:“自己走过去!”    
      (6)所有的人,都被女人的突然举动给吓呆了。她在一边开始大声哭泣,并且不愿意挪步,显然,她觉得眼前的这个女人太凶狠和无情。    
      (7)她的哭泣和不听从,引来女人更大的愤怒,开始使劲地推打她,一边打,一边怒问道:,你不觉得耻辱吗?每次都等待别人的帮助,你不觉得羞愧吗?你脚有残疾,难道心也有残疾吗?”    
      (8)没有人怀疑,女人就是她的母亲。她一边哭泣着,一边慢慢朝学校爬去,可这却招来了母亲更大的不满,母亲将她狠狠地拽了起来,怒吼道:是人就直立行走,只有动物才爬,给我堂堂正正地走过去!”    
      (9)直立行走,堂堂正正地走过去,对于她,该是多难呀!但是母亲全然不顾这些,在母亲的一声声怒责下,在接连摔倒14次后,她终于……    
      (10)此时,站在她身后的母亲,泪如雨下。    
      (11)此后,她宁可一次次地摔倒,也不愿意爬着去上学。因为母亲告诉过她,别人只能扶你一次,却不能永远扶着你……    
      (12)9年前,母亲遭遇难产,她成了不幸的孩子,医生的诊断是”,今生只能爬着走。那一刻,母亲伤心欲绝。为了帮她治病,母亲不顾一切地干活,什么累活脏活都愿意干,可女儿的病没有一丝的好转……    
      (13)母亲开始天天、月月、年年逼迫她坚强,甚至抛下所有的柔情,对她拳脚相加。为此,她吃尽了苦头,却学会了坚强。    
      (14)在她14岁那年,奇迹发生了,她居然能直立行走了,虽然还不是那么稳当,虽然偶尔还会摔一个小跟头,但比之从前,已经有天壤之别了。她在泪水和感激中终于明白,原来,母亲一直以来对她最狠心、最无情的”,恰恰是为了帮助她对抗和纠正命运对她的不公啊!寒微的母亲,从来都是心疼她的!                                                
                            (选自《辽宁青年》2010年第3期)
    1.文章第(10)段,站在她身后的母亲,泪如雨下。母亲为什么泪如雨下?
                                                                                                       
    2.文章开头为什么反复强调米的距离”? 
                                                                                                       
    3.结合上下文,品味下列语句的含义。
    (1)可就在这时,一个面目狰狞的女人突然冲了上来,怒气冲冲地从路人的手中将她夺了下来。大声吼道:!”
                                                                                                        
    (2)在母亲的一声声怒责下,在接连摔倒14次后,她终于……    
                                                                                                        
    4.作者写“在她14岁那年,奇迹发生了,她居然能直立行走了”,引发了读者对什么问题的思考?结合生活实际,谈谈你的感受。
                                                                                                        
  • 阅读下面的文章,回答问题。
    低下头来也是一种人生智慧
      ①有人问古希腊哲学家苏格拉底:“你是天下最有学问的人,那么你说天与地之间的高度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地回答:“三尺。”那人笑了:“先生,除了婴儿之外,我们每个人都有五六尺高,如果天与地之间只有三尺,岂不是把苍穹都戳破了?”苏格拉底也笑了:“是啊,凡是高度超过三尺的人,如果想立于天地之间,就要懂得低下头来。”
      ②苏格拉底这个故事,已经流传了两千多年。天地之间,真的只有三尺吗?人生在世,真的需要低头吗?人们一直在思考着,争论着,实践着。
      ③自然界的天地,是不需要低头的。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我们每一个人,都可以尽情地挺起自己的胸膛,昂起自己的头颅,迈开自己的步伐,伸展自己的双臂。
      ④但有些时候,我们又不得不低头。比如,前边有一个山洞,里面充满了神秘,你想进去探个究竟,而山洞的洞口,却低于你身体的高度。这时候,你是低下头进去,还是昂起头返回?当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候,你就会发现,低头也是我们所需要的。在很多情况下,低下头来,是一种聪明和智慧,也是一种大度和从容。
      ⑤有时,在现实面前需要低头。你想骑马飞驰,可眼前能找到的,只有一头驴。是坐在那里等马,还是骑上毛驴先行?人在屋檐下,怎能不低头?不低头,就会碰得头破血流。
      ⑥有时,在错误面前需要低头。人生在世,谁都有可能犯错误。错误是对别人的伤害,只有低头才能弥补。廉颇向蔺相如低头,不但没人笑话,反而传为美谈。很多的矛盾和纠葛,不是在硬碰中解决的,而是在低头中令人悦服的。
      ⑦有时,在法律面前需要低头。法律是什么?是一个框框。每一个人都必须在这个框框里进进出出。有人感到不舒服,为什么让它束缚我们的手脚?也有人自作聪明,想从框外找个漏洞钻过去。但和法律较劲,即便得逞,也是心惊一生。
      ⑧在我们每个人的周围,都有这样两种人。一种是经常低头的人,一种是经常仰头的人。只要稍作对比,就会发现,那些人缘最好、进步最快的人,往往都是懂得低头的人。     
    1.本文的中心论点是什么? 
                                                                                            
    2.文章的开头两段有什么作用?
                                                                                            
    3.本文多处使用了举例论证,请你再补充一个事例论据来论证本文的中心论点。
                                                                                             
    4. “一种是经常低头的人,一种是经常仰头的人。”结合生活实际谈谈自己想做哪种人并简述理由。
                                                                                              
◎ 2011-2012学年人教版浙江省金华市九年级语文下学期第一次学力检测的第三部分试题
  • 阅读下面这首古诗,按要求答题。   
    乡村四月
    【宋】 翁 卷
    绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
    乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
    (1)诗中“                       ” 、“                       ”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。
    (2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
                                                                                         
  • 阅读文言,回答问题。
      于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!   
      王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。
    1. 解释下列文言句中加粗的词语。
    (1 )臣之妻  (     )臣          
    (2 )今齐地方(     )千里
    (3 )(     )寡人之耳者          
    (4 )时时而(     )进
    2. 用现代汉语翻译下面文言句子。
    由此观之,王之蔽甚矣!
                                                                                          
    3.进谏难,需要勇气和智慧;纳谏也难,需要气度和胸怀。文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。
                                                                                          
  • 阅读文言,回答问题。
      居巢(地名)人范增,年七十,素居家,好奇计,往说项梁曰:“陈胜败固当。夫秦灭六国,楚最无罪。自怀王入秦不反,楚人怜之至今,故楚南公曰:‘楚虽三户,亡秦必楚’也。今陈胜首事,不立楚后而自立,其势不长。今君起江东,楚蜂起之将皆争附君者,以君世世楚将,为能复立楚之后也。”于是项梁然其言,乃求楚怀王孙心(心:人名)民间,为人牧羊,立以为楚怀王,从民所望也。
    1.下列句子中加粗的词解释错误的一项是(          )
    A.(向来)居家,好奇计                
    B.楚人(可怜)之至今
    C.楚(像蜂群一样)起之将皆争附君者   
    D.(依从)民所望也
    2.下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是(          )
    A.于是项梁然言                空乏身 
    B.不立楚后自立    任重道远
    C.君世世楚将                    遂许先帝驱驰
    D.楚人怜至今                    大道行也
    3.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
    乃求楚怀王孙心民间,为人牧羊。 
                                                                                             
    4.范增认为陈胜失败的原因是什么?根据本文用自己的话概括。
                                                                                              

  • 根据要求作文。
      同学们,回首你的初中生活,一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面,如同闪亮的星星将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星星,或许是父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;或许是拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜;或许是懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思索……那星星虽然已经在夜空滑过,但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的,来铭记你的初中时代吧!
      题目:珍藏在心中的美丽。
      要求:(1)写一篇不少于600字的文章;
         (2)内容具体,有真情实感;
         (3)文体不限(诗歌、戏剧除外);
         (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。