| 文学常识。 舒婷，原名_________，____________代女作家，_________的代表诗人之一，其抒情诗《祖国啊，我亲爱的祖国》获中国作协“1979～1980年全国中青年优秀诗作品奖”，这首诗以第____________人称写成，诗中抒情主人公代表着______________。 |
| 给加粗字注音。 干瘪（ ） 疲惫（ ） 隧洞（ ） 淤滩（ ） 勒进（ ） 纤绳（ ） |
| 根据拼音写出汉字。 cù______新 pēi______芽 fēi_______红 喷______bò 迷______wǎng 笑______wō |
| 请将“老水车、驳船、矿灯、稻穗、路基”这几个形象填入下列空缺处。 我是你河边上破旧的________，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的___________，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的_________，是失修的_________；是淤滩上的__________把纤绳深深勒进你的肩膊。 |
| 指出下列诗句采用的修辞手法。 （1）我是你河边上破旧的老水车。（ ） （2）——祖国啊！……祖国啊，我亲爱的祖国！（ ） （3）我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船。（ ） |
| 下列句子朗读节奏划分有误的一项是 |
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| A．我/是新刷出的/雪白的起跑线 B．是/“飞天”/袖间千百年/未落到/地面/的花朵 C．刚从神话的蛛网里/挣脱 D．是你九百六十万平方的/总和 |
阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗的第一和第三节，回答下列问题。
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| 1．读第一节诗完成练习。 （1）本节诗出现的意象：___________________。 （2）诗人修饰每个意象所用的定语：_________________。 （3）表达的效果：___________________________。 （4）总结诗人的写作手法：___________________。 （5）感情基调：_____________________________。 2．第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化？诗人用的意象都有哪些？ _____________________________________________________________ 3．概括这两节诗的主要内容。 第一节：_______________________________________________ 第二节：_______________________________________________ 4．《祖国啊，我亲爱的祖国》是以第一人称写的，在表达上有何作用？ _____________________________________________________________ |
| 下列词语中，加粗字注音无误的一项是 | ||||||||||||
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| 下列诗句没有错别字的一项是 |
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| A、是绯红的黎明／正在喷博 B、我是你雪被下古莲的坯芽；／我是你挂着眼泪的笑涡。 C、你以伤痕累累的乳房／喂养了／迷茫的我、深思的我、沸腾的我。 D、那就从我的血肉之躯上／去取得／你的富饶、你的荣光、你的自由。 |
| 下列语句中所运用的修辞手法不同于其他三项的一项是 |
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| A．我是你额上熏黑的矿灯。 B．我是你河边上破旧的老水车。 C．我是新刷出的雪白的起跑线。 D．那就从我的血肉之躯上／去取得／你的富饶、你的荣光、你的自由。 |
| 对《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗的意象，解说不当的一项是 |
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| A．诗的第一节选取了一些富于象征意味的意象，如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等表现祖国的贫困与落后。 B．第二节中“是‘飞天’袖间千百年未落到地面的花朵”一句，紧承上句“痛苦的希望”，表现希望从未降临中国。 C．第三节中以“刚从神话的蛛网里挣脱”比喻思想解放的艰难，以“新刷出的雪白的起跑线”比喻希望就在现在。 D．第四节中“我是你十亿分之一，／是你九百六十万平方的总和”两句，既是写自己，又是写这一代充满希望的青年。 |
| 发挥想像，仿照课文《祖国啊，我亲爱的祖国》，在下面诗句中添加一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致。 （1）我是干瘪的稻穗，________________________________。 （2）我是失修的路基，________________________________。 |
| 下面语段画线处都有语病，请根据提示加以改正。 与发达地区相比，①重庆中小学生存在着矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化为脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生的近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。 （1）第①处成分残缺，应在句末添加_________。 （2）第②处搭配不当，应将_________改为___________。 （3）第③处词语赘余，应删去________________。 （4）第④处语序不当，应调整为______________。 |
| 根据《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题。 1．对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．这首诗的一、二两节是写过去，“我”应当是指旧中国。 B．诗的第三节是写未来，这一节的内容实际上是对祖国新面貌的展望。 C．这首诗全诗都用现在式，给读者浑然一新的感觉，又给人以强烈的现实感。 D．诗的前两节是铺垫，至第三节进入高潮，第四节全诗在高潮声中结束。 2．这首诗是以第一人称写的。怎样理解诗中的“我”？ __________________________________________________________ 3．如何理解“是‘飞天’袖间千百年未落到地面的花朵”这句话的含义？ __________________________________________________________ 4．这是一首深情的爱国之歌，你还知道古今中外哪些诗句也表达了对祖国的热爱？ __________________________________________________________ |
| 阅读文章，回答问题。 | |
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| 1、诗中的“你”是一个怎样的人？ _____________________________________________________ 2、整首诗都用了否定的句式，请将下面的诗句改为肯定句。 不是一切火焰／都只燃烧自己／而不把别人照亮。 _____________________________________________________ 3、说说下面诗句中蕴含的哲理。 不是一切星星／都仅指示黑夜／而不报告曙光。 _____________________________________________________ 4、作者写这首诗的目的是什么？ _____________________________________________________ 5、读了上面这首诗，你有什么感想？ _____________________________________________________ |