选出加黑的字注音都正确的一项,将它的字母填入括号内。 | ||||||||||||||||
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选出有错别字的一项,将它的字母填入括号内。 |
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A、傲然 伟岸 参天 妙手偶得 B、视野 贱视 挺拔 积雪初溶 C、靠拢 错综 质朴 诸如此类 D、宛若 鄙视 佩服 纵横决荡 |
选出加黑的字的意思完全相同的一项,将它的字母填入括号内。 |
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A、旁逸斜出 以逸待劳 名人逸事 B、视野 旷野 野蛮 C、参天 参考 参拜 D、潜滋暗长 滋蔓 滋芽 |
句子中括号内依次应填入的词语正确的一项是 |
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1、汽车在望不到边际的高原上奔驰,( )你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。 2、然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地( ),像消兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何? 3、它的皮光滑而有银色的晕圈,微微( )淡青色。 4、哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,( )着西北风。 A、映入 屹立 露出 抵抗 B、扑入 耸立 泛出 对抗 C、进入 矗立 显出 抵御 D、闯入 直立 现出 抗拒 |
画横线的词语在句中有同义词的一项是 |
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A、它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。 B、但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。 C、让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树! D、难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡中哨兵? |
解释下列词语。 妙手偶得:____________________________________ 坦荡如砥:____________________________________ 伟岸:____________________________________ 纵横决荡:____________________________________ 秀颀:____________________________________ |
指出下边的陈述句哪些是肯定,哪些是否定。 1、黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳。( ) 2、在近代工业的错综复杂的工世过程中,往往就不是像泡茶喝这么简单了。( ) 3、这当然是神话,是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。( ) 4、海水冶病的功能不逊于温泉。( ) 5、沙丘的前进并不是整体移动的。( ) 6、征服沙漠的最主要的武器是水。( ) |
指出下边的疑问句表达疑问有什么不同。 1、哪一种办法省时间? _________________________________________________________ 2、巴黎这座世界闻名的繁华之都的出现又何尝是一日之功呢? _________________________________________________________ 3、一块钱你有没有?一块钱! _________________________________________________________ 4、你要买这本书? _________________________________________________________ 5、路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么? _________________________________________________________ 6、“是偷你家的还是偷老六一家?”双喜先跳下去了,在岸上说。 _________________________________________________________ |
对修辞方法作出正确判断的是 |
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1、汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。 2、白杨树是树中的伟丈夫。 3、白杨树伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和。 4、让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是真挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树! A、比喻 拟人 拟人 对比 B、夸张 拟人 排比 拟人 C、比喻 比喻 拟人 对比 D、夸张 比喻 拟人 对比 |
判断下面说法的正误,在括号中打“√”或“×”。 1、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法,托物抒情,借白杨树的形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民,质朴、坚强、力求上进的精神,抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。( ) 2、象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法,是通过某一特定的具体事物(即象征物)来表现与之有某种联系的概念、思想和感情(即象征义),从而使抽象的情理形象化,使所要表达的意思更含蓄、更深刻。因此象征是就篇章而言的,而比喻、拟人是修辞方法,只表现在具体的句子上,不在篇章上。( ) 3、《白杨礼赞》是以赞美白杨树的不平凡为全文的主线的。( ) 4、《白杨礼赞》作者是杨朔,我国现代作家。( ) |
下面的文字、排列顺序与原文一致的是 |
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1、难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志? 2、当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树? 3、难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵? 4、难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民? A、2、3、4、1 B、2、1、3、4 C、2、4、3、1 D、2、1、4、3 |
①汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。②黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。③和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。④黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。⑥可不是?单调,有一点儿吧? 1、按照作者对黄土高原的所见、所感,将这段文字分成两层。在文中用“‖”标出来。 2、文中能概括作者所见的是第____句。 3、作者由所见而产生的所感有两点,这两点是:“_________”、“_________”和“_________”、“_________”(用文中词语填空)。 4、本段第②③句具体描述了黄土高原_________的特点。第④句具体描述了黄土高原_________的特点。 5、作者所感的两点中,哪一点是主要的?哪一点是次要的?从文中找出准确表现其主、次的动词。 _______________________________________________________ 6、本段写黄土高原与全文礼赞白杨树有什么关系? _______________________________________________________ |
它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志? 1、给这段文字划分层次,并概括出层意。 ①______________________________________________________ ②______________________________________________________ 2、为什么说白杨树“是树中的伟丈夫”?(用原文回答) ________________________________________________________ 3、和“伟丈夫”形成对比的词语是“_________”,这样对比的作用是:欲扬先抑,否定了“_________”,肯定了“_________”,突出了白杨树与众树不同。 4、简析四个反问排比句,是怎样由外向内,层层深入的揭示白杨树的象征意义的? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ |