◎ 2011-2012学年人教版浙江省衢州江山市城南中学七年级语文下学期三月份检测试卷的第一部分试题
  • 读下面文字,根据拼音写出汉字或给汉字注音。     
      我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜háo________鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山jiàn________里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑lán________的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起yōu远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的lán________语,原野上怪dàn________的狂风……
  • 下列加粗的成语使用恰当的一项是
    [     ]
    A.江郎山是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
    B.一时间,满天的大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音信
    C.城南中学家校心联心联欢会上,他绘声绘色的歌喉给同学们留下了美好的印象。 
    D.这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
  • 下列句子没有语病的一句是
    [     ]
    A、通过大家群策群力的讨论,使我们城南中学逐步走向班级管理的科学化。
    B、我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。
    C、江山的春天简直就是一座美丽的大花园。
    D、切实减轻中小学生过重的课业负担,是能否实施素质教育的关键。
◎ 2011-2012学年人教版浙江省衢州江山市城南中学七年级语文下学期三月份检测试卷的第二部分试题
  • 古诗文默写填空。
    (1)假如生活欺骗了你,___________,___________!(《假如生活欺骗了你》)
    (2)山际见来烟,___________。(《山中杂诗》)
    (3)峨眉山月半轮秋,___________。(《峨眉山月歌》)
    (4)鸟向檐上飞,___________。(吴均《山中杂诗》)
    (5)独坐幽篁里,___________。(《竹里馆》)
    (6)___________,散入春风满洛城。(《春夜洛城闻笛》)
    (7)___________,关山度若飞。___________,寒光照铁衣。《木兰诗》
    (8)黄河,中国的母亲河。请把你积累的写黄河的诗句写出连续的两句。___________,___________。
  • 下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。    
    ①及时雨会神行太保,黑旋风展浪里白条。《______________》    
    ②八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿。 《______________》
  •   《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动,请欣赏两则获奖作品,并完成其后两题:
    其一:母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。
    其二:慈母手中的那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。
    ⑴上述两句运用的主要修辞手法分别是______和夸张。
    ⑵请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,并指出你所运用的修辞手法。献给母亲的一句话是:__________ 所运用的修辞手法是:_________
◎ 2011-2012学年人教版浙江省衢州江山市城南中学七年级语文下学期三月份检测试卷的第三部分试题
  • 爸爸的花儿落了
    (节选)
      快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀? 
      进了家门来,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
      石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们: 
      “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 
      妹妹们惊奇地睁大了眼,她们摇摇头说:“是它们自己掉下来的。” 
      我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说: 
      “大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……” 
      他为什么不说下去了?我忽然觉得着急起来,大声喊着说: 
      “你说什么?老高。” 
      “大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!” 
      瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说: 
      “老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。 
      我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着: 
      爸爸的花儿落了。 
      我已不再是小孩子。
    1、结合课文内容看,说说“我”急着“快回家去!快回家去”的原因。
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    2、选段中画线句子的景物描写有什么作用?
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    3、请从文中找出从“我”的心理的角度暗示爸爸已经去世的句子。
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    4、文中两次写弟弟妹妹们在散落的夹竹桃下玩闹,用意是什么?
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    5、末尾两段中,“爸爸的花儿落了”有哪两层含义?
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    6、选文结尾说,“我已不再是小孩子。”你从哪些地方看出来的?
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    7、成长中的你,对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢?说说理由?
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  • 鲁迅自传
      我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的;母亲姓鲁,乡下人,她以自修得到能够看书的学力。听人说,在我幼小时候,家里还有四五十亩水田,并不很愁生计。但到我十三岁时,我家忽而遭了一场很大的变故,几乎什么也没有了;我寄住在一个亲戚家里,有时还被称为乞食者。我于是决心回家,而我底父亲又生了重病,约有三年多,死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想;我底母亲便给我筹办了一点旅费,教我去寻无需学费的学校去,因为我总不肯学做幕友或商人,——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。
      其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂了,分在机关科。大约过了半年,我又走出,改进矿路学堂去学开矿,毕业之后,即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业,我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台(Sen-dai)医学专门学校,学了两年。这时正值俄日战争,我偶然在 电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩,因此又觉得在中国医好几个人也无用,还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍,再到东京,和几个朋友立了些小计划,但都陆续失败了。我又想往德国去,也失败了。终于,因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助,我便回到中国来;这时我是二十九岁。
      我一回国,就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员,第二年就走出,到绍兴中学堂去做教务长,第三年又走出,没有地方可去,想在一个书店去做编译员,到底被拒绝了。但革命也就发生,绍兴光复后,我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立,教育部长招我去做部员,移入北京;后来又兼做北京大学,师范大学,女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年,有几个学者到段祺瑞政府去告密,说我不好,要捕拿我,我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门,去做厦门大学教授,十二月走出,到广东做了中山大学教授,四月辞职,九月出广东,一直住在上海。
      我在留学时候,只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年,因为一个朋友钱玄同的劝告,做来登在《新青年》上的。这时才用“鲁迅”的笔名(Pen-name);也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集:《呐喊》,《彷徨》。一本论文,一本回忆记,一本散文诗,四本短评。别的,除翻译不计外,印成的又有一本《中国小说史略》,和一本编定的《唐宋传奇集》。 
    一九三0年五月十六日
    1、根据课文内容填空并回答:
      鲁迅选择学医的原因是_____________________,后来又决定弃医从文的原因是_________________________,从这里可以看出鲁迅是个怎样的人?        
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    2、选段中多次提到“走出”,表达了怎样的感情?
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    3、到一九二六年,有几个学者到段祺瑞政府去告密,说我不好,要捕拿我…… 作者为什么用轻描淡写的语气写这一件非常重大的事?
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    4、本文以__________为顺序,简要叙述了鲁迅先生从__________到__________的情况,语言俭省,感情含蓄。
    5、下面这句话表明了作者怎样的思想感情?
    我寄住在一个亲戚家里,有时还被称为乞食者。
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  • 文言文阅读。
      金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
      余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
    1.解释加粗的字。    
    (1)邑人之(         )       
    (2)日仲永环谒于邑人(         )   
    (3)不能前时之闻(         ) 
    (4)稍稍事言其父(         )
    2.下列加粗字用法相同的两项是(      )(      )    
    A.忽啼求       
    B.邑人奇      
    C.或以钱币乞     
    D.余闻也久
    3.翻译下列句子。
    (1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
    ________________________________________________
    (2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
    ________________________________________________ 
    4.回答问题。
    (1)方仲永的变化经历了哪几个阶段? 
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    (2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?
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  • 阅读理解。
      魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。
    【注释】①魏文侯:战国时魏国国君,在诸侯中有美誉,曾任西门豹为螂守。②虞人:掌管山泽的官。
    1、解释下列句子中加粗的词。
    (1)魏文侯与虞人猎(  )              
    (2)天(  )             
    (3)日(  )                        
    (4)往(  )             
    2、用现代汉语写出下列句子的意思。
    虽乐,岂可不一会期哉?
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    3、侍卫为魏文侯找的不去赴约的理由是什么?(用原文回答)你认为理由成立吗?
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  • 作文。
      你的成长过程,也许是一帆风顺,事事称心,也许是烦恼多多,忧愁不断。然而不管你的经历如何,你都会一天天长大,走过童年、少年、进入青年时期。  
      请你结合自己的成长历程,以“___________,因为我长大了”为题,写一篇不少于500字的文章,文体不限。
      要求:(1)要有真情实感,努力做到有新意。
         (2)以记叙为主,兼用议论,抒情,描写等表达方式。
         (3)文中不出现班级及真实姓名。