◎ 2010-2011学年人教版广东省韶关市仁化县八年级语文下学期第三次月考卷的第一部分试题
  • 根据课文默写古诗文。
    (1)气蒸云梦泽,_________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    (2)_________________,_________________。偶然值林叟,谈笑无还期。(王维《终南别业》)
    (3)范仲淹在《岳阳楼记》中突出表达自己的伟大政治抱负的句子是_________________,_________________。
    (4)_________________。风休住,蓬舟吹取三山去。(李照《渔家傲》)
    (5)请把陶渊明的《归园田居》默写完整。_________________,_________________。_________________,_________________。道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。
  • 根据拼音写出句子括号处应填入的词语。
    (1)最使我páng huáng(         )恐慌的,是当时的唯一办法……
    (2)要把这种hài rén tīng wén(             )的情况公之于众。
    (3)用这样的办法,寄托我们的āi sī(          ),使整个人民团结起来。
    (4)我们不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持xìng āi lè huò(         )的立场。
  • 下列句子中,没有语病的一句是
    [     ]
    A.开卷未必有益,只有开好卷、会开卷,就能真正受益。
    B.有没有正确的环保观,是低碳生活能否实现的关键。
    C.当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
    D.为了避免城市供水不再紧张,县政府决定从高坪水库调水以解燃眉之急。
◎ 2010-2011学年人教版广东省韶关市仁化县八年级语文下学期第三次月考卷的第二部分试题
  •   从A组中至少选用两个词语,并且从B组中至少选用一组关联词语,写一段描述某人性格或动作行为的话。(50字至80字)  
    A组:肆无忌惮  造谣生事  鸡犬不宁  钦差    糟蹋  愤慨
    B组:不但……而且……     一边……一边……
    ______________________________________________________________________
  • 提炼以下材料所显现的信息,并就此提出相应的建议。
      资料l:从1985年到1997年,我国自然湖泊总数减少19%,总面积缩小11%;地下水超量开采引起的地面下沉,正在危及华北、华东地区。
      资料2:1952年至2003年,我国人均耕地面积由282亩减少至143亩,不到世界平均水平的40%。
      资料3:我国森林覆盖率不到14%,却是一次性筷子的出口大国,仅此一项,每年要消耗掉森林200万立方米。
      资料4:近100年来,中国原有的森林面积已减少50%,木材蓄积量减少了33%。全国
    130多个重点林业局中,已有36个局的可采资源基本枯竭。
    主要信息:_____________________________________________________
    建议:_________________________________________________________
  • 阅读与理解。
    桃花源记    
    陶渊明
      ①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
      ②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
      ③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”   
      ④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
    1、下列各组加粗词语的意思相同的一项是(    )
    A、便要还∕余人各复延至其       
     B、欲其林∕山恶水  
    C、率妻子邑人来此境∕陷入境   
    D、向所志∕病终
    2、用现代汉语翻译下面句子。
    问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
    ________________________________________________________
     3、从第②③段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是:(1)_____________;(2)_____________;(3)_____________。
    4、下列对本文有关内容的分析,不正确的一项是(     )
    A、第①段着眼于“异” 字, 为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。        
    B、开头的“忽逢”与结尾的“不复得路”都增添了桃花源的神秘色彩。
    C、本文既表达了对理想社会的追求,也含蓄表达了对社会现实的不满。 
    D、本文结尾写桃花源再也找不到,是为了讽刺渔人的不良用心。
◎ 2010-2011学年人教版广东省韶关市仁化县八年级语文下学期第三次月考卷的第三部分试题
  • 寂寞的月亮
      在我的视野里,月亮是寂寞的。她那么孤单地悬挂在天空,星星离她那么遥远,地球离她那么遥远,就连一直在给她光和热的太阳,也总是离她那么遥远。月亮孤孤单单地悬挂在天上,已经有数亿万年了吧?这是何等漫长的寂寞呵!    
      看那些从月球上发回来的照片,月亮上面,永远都是冰天雪地的样子,永远都是戈壁荒原的样子。月亮上面,有山峰,但那些山峰是寂寞的;有峡谷,可那些峡谷是寂寞的;她的那 些平原,广裹地铺展开去的,不是江南水乡那样的美,而是无尽的荒凉。月亮上没有风,她连听一听轻风吟哦的机会都没有;月亮上没有雨,她连看一看雨丝飘飞的可能都没有。她没有树,没有水,没有空气,甚至连一丁点的小小生命也没有。月亮,不只是寂寞,而是死一般的寂寞了。
      关于月亮,从古到令,有很多传说,什么“嫦娥奔月”,什么“吴刚伐桂”,但是月亮压根儿就没有过这些。那些传说,不过是人类的种种附会罢了。月亮什么也没有。也许,她正是为了排解寂寞,才不停地围绕着地球旋转的吧?如果是这样,那她的寂寞就更加让人心疼了。可是,我们心疼过或关心过月亮的寂寞吗?没有。我们似乎从来就没想到过她的寂寞与孤独。我们看不到她的时候,总是在心头埋怨着她,甚至是不停地指责着她。很多年了,月亮总是这样被我们埋怨和指责着。我们只知一味地从她那里享受月光、获得诗意、索取浪漫来满足自己的需要。为了月亮,我们写过很多诗文,但一篇篇翻开来看,那不是写给月亮的,不是的,那是我们借助月亮来写给我们自己的。我们还借助月亮唱过许多歌,然而,那一首首歌,没一首是专门唱给月亮的。是的,我们不仅没有为月亮付出过什么,而且,还无止境地向月亮索取。我们的这些行为,是多么地自私!
      可是,我们是否想过,月亮其实是不屑于自己的寂寞的。
      数亿万年了,月亮从来 没有埋怨过广寒宫的寂寞,也从来没有向谁诉说过心中的孤独。她似乎知道寂寞的苦痛,所以,一如既往地用她的光为我们照亮黑夜,为我们排解寂寞。不是吗?是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音,他大胆地“举杯邀明月,对影成三人”,狂放地“我歌月徘徊,我舞影零乱”,月亮在李白的心中成 了可以永远结游的朋友。月亮也似乎懂得那些游子的心,所以她总是用她的圆祈盼人间团圆和美满。她总是希望每一个游子能够平平安安回家,总是祝福所有的有情人能够成为一生一世相亲相爱的眷属,总是盼望每一个家庭能够和和睦睦美美好好。除此之外,她还为我们带来许多浪漫的诗意,装点我们的家园和生活,让我们一代一代在这诗意的家园中生生息息。据说,在月明之夜,那些小偷和其他不良分子,其犯罪的概率都小了许多。由此看来,明洁而光辉的月亮是在劝化人们从善,是在把友爱、道德和人性洒向人间。是的,这就是月亮,她在广寒宫忍受着永恒的寂寞,却总是把美好与祝福呈献给我们。月亮是很大度的,很高尚的。她从不计较和埋怨,始终洁白、纯净、无瑕地高悬在天空中,给予我们无声的启示与祝愿。也许,这样的月亮才叫做月亮,而不是随便叫做一颗什么星星。也许正是因为这样,她才值得我们前赴后继地去仰望、去等待、去盼望,甚至去呼唤…… 然而,月亮又似乎根本就不在意这些,她独自悬挂于天空,不因为众星捧月而圆,不因为众人遥望而亮。她就是她,寂寞地悬挂于天空,孤独地洁白于天空。她不会因为什么而改变,更不会因为什么而消失。在数亿万年的寂寞中,她银色的圆,是太阳神奖励给她的一枚勋章!
    1.月亮有什么特点?请联系全文分点归纳。
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    2.下面对文章内涵的理解哪一项不恰当(           )   
    A.崇尚豁达开朗的人生态度,呼吁人们在生活中洁身自好,在孤独中感受快乐,在寂寞中享受人生。  
    B.褒扬月亮在人们难以企及的高度,独步于天庭,拥抱寂寞,把一片光辉洒向人间的崇高精神。    
    C.赞美月亮飘逸洒脱的风骨和特立独行的风范,启示人们面对喧嚣的世俗要心静如水,摒弃浮名。   
    D.歌颂了月亮淡泊宁静、甘于寂寞的品格,希望人们用一颗宁静、大度、善良的心去对待生活。
    3.文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中,她银色的圆,是太阳神奖励给她的一枚勋章!”请联系全文,简要分析这一结尾的表达作用。
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  • 阅读下文,完成第1~4题。
     意  外  
    [德国]梅洛利
      虽说二人世界的生活非常甜美,但将要到期的购房债务困扰着他们。昨晚,他们又为此吵了一架。但在餐桌上,塔玛拉像什么事也没有发生,边吃边和丈夫商量:“威廉,我开车去一趟丹佛,找银行谈一次。如银行能同意我们分期付款,我们那笔债不难偿清,咱们也不必为此吵架了。”
      汽车在一条僻静的大道上行驶,突然,塔玛拉看到路边躺着一个人。救人要紧!她赶紧停车。
      那人在痛苦呻吟,就在塔玛拉伸手的一刹那,那人跃起,用手枪顶着塔玛拉:“别出声!我叫佐林,是个讨人喜欢的人。快,开车!” 塔玛拉心中一惊。清晨,电台里说有个叫佐林的杀人犯从中央监狱逃出来。
      车箱里响起轻轻的嗡嗡声。“什么声音?”“是无线电话。”佐林威胁道:“快接!放老实些!”话筒中传来威廉的声音:“塔玛拉,我为昨晚吵架的事向你道歉。你现在到什么地方了?”“快到丛林古堡了。咱们的小宝贝莎丽坦乖不?你替我好好地亲一亲她!”
      汽车驶到加油站。“咱们该加油了。”塔玛拉说。歹徒瞅了一眼汽油计量表:“好吧,你待在车里,闭上嘴!”
      歹徒冲着加油站的管理员叫道:“把油箱加满!”塔玛拉从后视镜中看到一辆警车驶来。
      两名警察把车停在路旁,一边测试胎压,一边与管理员聊天儿。塔玛拉把车门开了又关,关了又开。
      汽车继续行驶,在路口遇上红灯,并行的车道上停满了各式轿车。这时,从左边的一辆车上走下一名男子,敲 了敲塔玛拉的车窗。
      “对不起,先生。”那人有礼貌地对歹徒说,“借个火,可以吗?” 歹徒正好从烟盒里取了支烟在点火,他无可奈何地一手拿着打火机,一手按车窗的升降钮。
      就在这一刹那,那个人抓住歹徒的手腕,用枪顶住他的太阳穴:“别动,我是警察!”另一侧的车门被打开了,“别害怕,塔玛拉!”另一名警察对她说。
      “谢……谢谢两位!”她噙着眼泪说。
      “您该谢谢您的先生。”警察说,“与您通完电话,他就意识到出事了。我们的同事在加油站认出坐在您身边的正是越狱杀人犯佐林。塔玛拉太太,顺便告诉您一个好消息,抓住杀人犯佐林的赏金相当高,我想,您正需要这样一笔钱吧?”
    1、小说情节的发展中出现了哪些“意外”?
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    2、为什么威廉与妻子通完电话就意识到塔玛拉出事了?他会为警方提供哪些信息?
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    3、对选文内容和艺术手法理解正确的一项是(    )
    A、杀人犯佐林说自己是“讨人喜欢的人”,是为了让塔玛拉消除紧张的情绪。
    B、多处伏笔与照应,使文章情节跌宕,一波三折,引人入胜。
    C、塔玛拉把车门开了又关,关了又开,是为了能引起警察的注意从而抓捕佐林。
    D、警察在加油站一边测试胎压,一边与管理员聊天,没有发现佐林在前面的车上。
    4、读完全文,你最敬佩哪个人物?请结合文章内容说说理由。
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  • 作文。
      阅读下面的文字,按要求作文。宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅;海伦?凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹。正由于生命历程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实。
      请以“成长路上无捷径”为题目,写一篇500字至600字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
  • 阅读下面文言文,完成第1~4题。
      伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。
      伯牙游于泰山之阴卒逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操,更造《崩山》之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉!子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”
    (选自《列子?汤问》)
    【注释】①志:志趣、心意。②峨峨:高耸的样子。③洋洋:宽广的样子。④卒:通“猝”,突然。⑤操:琴曲。
    1、解释文中加粗词语的含义。 
    (1)伯牙鼓琴           善:__________________           
    (2)哉,峨峨兮若泰山   善:______________           
    2、给文中划线句子需要加标点的地方用“/”标出来。伯 牙 游 于 泰 山 之 阴 卒 逢 暴 雨 止 于 岩 下 心 悲 乃 援 琴 而 鼓之。
    3、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
    子之听夫志,想象犹吾心也。
    译文:__________________________________________________ 
    4、“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。
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