下列词语书写无误的一项是 |
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A.不可名状 争辩 鞠躬尽瘁 迫不急待 B.张皇失措 静谧 眼花潦乱 不加思索 C.德高望重 笼罩 重峦叠嶂 抑扬顿挫 D.充耳不闻 嬉闹 因地治宜 义愤填膺 |
下列加粗字注音完全正确的一项是 | ||||||||||||
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下列句子中加粗词语的运用,恰当的一项是 |
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A.“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已耸立了四十多个春秋。 B.谈到加州目前遭遇的财政困境,施瓦辛格感慨:“民主党认为我们应该大量注资,大幅增税等。而我坚信我们应该量入为出,并且在必要的时候削减开支。” C.中国学生往往是功课成绩很好,考试都将近一百分,但是在研究工作中需要拿主意时,就常常手足无措了。 D.去年以来,大蒜、绿豆等农产品大幅涨价,疯涨速度令人叹为观止,由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。 |
下列句子中,没有语病、句意明确的一项是 |
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A.为了使低收入家庭真正受惠于这项住房政策,香港政府制定了非常严格的申请程序,一旦发现诈骗,处罚极其严厉。 B.记者日前通过调查发现,中国人不爱喝牛奶的主要原因是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的增加而相应改善。 C.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年前后,可能是有记载的最早的石拱桥了。 D.当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。 |
下到加粗词的意思相同的一项是 |
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A、故不错意也 错失良机 错落有致 B、引喻失义 吾义固不杀人 义正言辞 C、国险而民附 固国不以山溪之险 搜于国中三日三夜 D、君谓计将安出 燕雀安知鸿鹄之志哉 子非鱼,安知鱼之乐 |
阅读下面文言文,完成1—3题 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼。舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲也,所欲有甚于生者,故不为敬得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则所欲有甚于生者,所患有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 1.下列各句中加粗词的解释,不正确的一项是( ) A.故患有所不避也——躲避 B.贤者能勿丧耳——丧失 C.使人之所恶莫甚于死者——讨厌 D.所患有甚于死者——憎恨 2.下列各组句子中,加粗词的意义相同的一项是( ) A.如使人之所欲莫甚于生 使人索扁鹊 B.二者不可得兼 弗得则生 C.则凡可以避患者何不为也 为宫室之美 D.死亦我恶也 贫与贱是人之所恶也 3.下列对原文有关内容的分析概括不正确的一项( ) A.《鱼我所欲也》是《孟子》中的精粹,其说理透避,论证雄辩,气势恢宏,语言流畅的特点又为显著。 B.选文先用比喻论证,点明了全文的中心论点“舍生而取义”。 C.接着作者采用正反对比论证,进一步阐明道理,论证了舍生取义的重要性。 D.最后用“贤者能勿丧”强调了古代圣贤是极力推崇和赞赏“舍生取义”的。 4.将划线的句子翻译成现代汉语 (1)二者不可得兼,舍生而取义者也。 __________________________________________________ (2)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 __________________________________________________ |
古诗文默写。 1. 岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的两句诗是______________________,______________________。 2.六月是我省大部分地区收割小麦的季节,这不由得使我们想起白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛苦劳作的诗句:“______________________,______________________ 。” 3.三年初中生活即将结束,在某同学的毕业纪念册上,语文老师引用李白《行路难》中的诗句“ ______________________,______________________”鼓励他在今后的学习生活中继续拼搏,为实现自己的人生理想而努力奋斗。 4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:______________________,______________________。 5.在生活中,有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“ ______________________,______________________”的良好心态,就能正确地对待人生。(用范仲淹《岳阳楼记》中原句回答) 6.《望岳》一诗中,表现杜甫蓬勃朝气和远大抱负的诗句是:______________________,______________________。 7. 《论语》十则》中论述学习与思考之间辩证关系的句子是:______________________, ______________________。 8.王维在《使至塞上》一诗中描绘的意境雄浑、浩瀚壮美的塞外风光的句子是:“______________________,______________________”。 9. 在你交往的朋友中,许多人都是优点和缺点并存的,怎样正确对待他们的优缺点呢?《论语》中的“______________________,______________________”已给了我们正确的答案。 10.诗人有意,则草木含情。白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽,春风吹又生”讴歌了小草顽强的生命;韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”报告了春天早来的消息;岑参《白雪歌送武判官归京》中的“______________________,______________________”渲染了边塞的苦寒;杜甫《春望》中的“ ______________________, ______________________”写出了国家衰败的景象。 |
某校初三(三)班同学在阅读国中古典名著时,对曹操的评价各执已见,僵持不下。假如你是旁观者,该如何“打圆场”来结束这场争论? 学生甲:我认为。曹操是历史上的大奸臣,专门玩弄权术,“宁我负人,勿人负我”的极端利已者,残暴不仁,滥杀无辜,始终怀有谋权篡位的狼子野心,是历史的罪人! 学生乙:曹操是历史上的著名人物,他推行囤田,兴修水利,实行盐铁官卖制度,对经济的恢复和社会的发展起到了积极的作用;曹操不是一位卓越的军事家,爱才如命、富有韬略、足智多谋,为国家的统一奠定了基础。 (1)曹操是我国古典名著中《_____________》里的人物,作者是__________。 (2)根据语境,将你“打圆场”的话写出来。 __________________________________________________ |
读下面的这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。 如果你是大河,_______________________;如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;_______________________,何必为没有结出果实而着急;如果你就是你,那就静静地微笑沉默不语。 |
阅读语段, 完成下面1—5题。 |
杀 羊 |
端坐门诊室。来了一病人,诉说鼻塞、流涕,稍有头痛、咳嗽,可能是感冒了。 |
阅读。 |
“神州八号”与“天宫一号” |
①“神舟八号”无人飞行器,是中国“神舟”系列飞船的第八个,于2011年11月1日5时58分10秒由改进型“长征二号”F遥八火箭顺利发射升空。升空后,“神八”与此前发射的“天宫一号”实现了交会对接。11月17日,“神八”飞船返回舱在内蒙古四子王旗着陆。 |
阅读。 | ||||||||
漓江情韵 | ||||||||
(1)雨霏霏,雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾,笼罩在它美丽的面颊上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者,都成了一个个标点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗着你手中的笔,把大自然中的绝美编织成篇。
2.“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”?这样写的目的是什么? _________________________________________________ 3.结合文章第(4)—(11)段内容,分析作者是怎样把摇船人描写得生动形象的。(150字以内) _________________________________________________ |
从下面两个文题中任选 一个作文。 (1)我多么想___________(如快点长大、远离脆弱、飞上蓝天等) (2)精密测量珠穆朗玛峰高度应是全人类对自然的探索之一,它代表了人类对自然世界理性探索的科学精神。科学精神,就是要至真、惟实地探索和揭示客观世界基本规律,追求客观真理。我国科研人员自我“否定”,重测珠穆朗玛峰精确高度无疑是一种至真、惟实的科学精神。 请以“求真”为话题,写一篇文章。 要求:(1)将题目空四格开始抄写在答题纸第一行上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600字以上。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 |