| 文学常识填空。 刘绍棠（1936—1997），北京人，当代_________。17岁发表第一本短篇小说集《_______》，著有中篇小说《_________》、短篇小说《_________》 。 |
| 选词填空。 （1）一丈青大娘的这一声________，他们只当耳旁风。（斥责 辱骂 断喝） （2）一阵风__________河坡，阻挡在这几个纤夫的面前。（奔下 冲下 跑出） （3）何满子的爷爷，__________已不可考。（姓名 名讳 大号） （4）老人家提心吊胆，就像丢了魂儿，出来进去团团转，_________着一条亮堂嗓门儿，村前村后，河滩野地，喊哑了嗓子。（拉 扯 拖） |
| 联系课文，解释下列加粗字的含义。 （1）有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼。 白瞪：_________________________________ （2）手握着擀面杖要梆他。 梆：___________________________________ （3）一丈青大娘跟老头子叨唠这个，嘟哝那个，老头子阴沉着脸，哼哼哈哈，一脑门子官司。 一脑门子官司：__________________________________ （4）过去，他好听书，也会说书；在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。 荣膺：__________________________________________ |
| 阅读文段，完成文后题目。 何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子，她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。 …… ①一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三图儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捌气，高一声低一声呻吟。 …… 一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春；全村三十岁以下的人，都是她那一双粗大的手给接来了人间。 不过，别看一丈青大娘能镇八方，她可管不了何满子。…… ②何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。这一来，一丈青大娘可就跟儿媳妇发生了尖锐的矛盾。 1．何满子奶奶绰号中的“一丈青”是借用了小说《____》中某个人物的绰号。 2．选文第2段详细地叙写了“一丈青大娘”惩戒几个纤夫的事件，请你给这一段拟写一个标题，不超过5个字。 _________________________________________________ 3．请对文中①处画线句子的语言特色谈谈你的理解，可以从词语和句式的选用、修辞方法和语言风格等方面任选其一来谈。 _________________________________________________________ 4．②处划线部分是一个将一种事物连续比喻成多种事物的句子，请依照这种形式，造一个连续比喻的句子（至少连用两次比喻） _________________________________________________________ |
| 下列加粗字的注音全部正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列词语书写完全正确的一项是 |
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| A．唿哨 滑稽 一气呵成 妙首回春 B．擀面 荣膺 如坐针毡 出人投地 C．戏谑 蓬蒿 芒刺在背 望眼欲穿 D．捯气 荆棘 不耻下问 莺啼燕啭 |
| 指出下列句子中采用的修辞手法及其表达作用。 （1）一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个小伙子不够她打一锅的。 ______________________________________________________________________ （2）一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。 ______________________________________________________________________ （3）何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。 ______________________________________________________________________ |
| 体会下列句子的语言特点。 （1）何满子的爷爷，名讳已不可考。但是，如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。 _______________________________________________________________ （2）老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。 _______________________________________________________________ （3）人配衣裳马配鞍，河满子穿上这条花红兜肚，一定会在小伙伴们中间出人头地。 _______________________________________________________________ |
| 阅读下面文字，回答问题。 2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”，面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区，分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化，体验高科技产品…… 重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联：上联是“三千年历史文脉尽现其中”，下联是“八万里山河新貌彰显眼前”，横批为“馆小乾坤大”。 （1）请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。 _________________________________________________________________ （2）请为重庆馆写一句赞美的话，至少要使用一种修辞方法。 _________________________________________________________________ |
| 根据《蒲柳人家》，回答问题。 作者继承了说唱艺术的特点，语言讲究押韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。你能找出这样的句子来吗？ ______________________________________________________________ |
| 根据《蒲柳人家》，回答问题。 作者运用肖像、动作和语言描写，表现了爷爷“何大学问”什么样的性格？ _____________________________________________________________________ |
| 根据《蒲柳人家》，回答问题。 小说记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事和民俗风情，读完文章后，对于农家生活你有怎样的感受？ ____________________________________________________________________ |
| 根据《蒲柳人家》，回答问题。 在你读过的小说中，你最喜欢哪一篇小说的语言？为什么？ _________________________________________________________ |
| 阅读下面短文。完成文后1～5题。 | |||||||||
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好望角 连俊超 | |||||||||
| ①老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去，老人问：“岸边像什么？”我盯着那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说：“非洲好望角！”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！” ②我不解地问：“您到过好望角？”老人呵呵一笑： “非洲那个我倒是没去过，但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。 ③“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子！可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息。 ④“这怎么破了一个洞啊？” ⑤老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子，“解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少，又是 ‘革命’什么的，干脆不念了。这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有！”老人向远处望了一眼，“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。” ⑥“你儿子？”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说‘有’呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的呜叫声。 ⑦老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。”A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。 ⑧河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不位。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。 ⑨“B．老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，游了很远。回头一看，他娘的！河岸跟地图册上画得一模一样。这不就是好望角吗？我盼了一辈子好望角，竞在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来，让老鼻涕眼泪也痛快了一回……”老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾。 ⑩“现在我啥也不想了，我划划桨，喂喂鸟，整天都能看到好望角，自在得很！”老人的脸庞像天空一样明净而深远…… | |||||||||
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（选自2010年2月《今日教育·读写舫》） | |||||||||
1、阅读全文后，围绕“好望角”，在方框中补全对故事内容的概括。
（1）老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！” 答：_____________________________________________ （2）老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。 答：_____________________________________________ 3、请在文中画横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。 A、老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。（动作描写） B、老婆子一走我就觉得院子太大了．就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。（心理描写） _______________________________________________________________ 4、结合全文，简要概括老人的性格特征。 _______________________________________________________________ 5、每个人追逐“好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎么对待？请结合生活实际谈谈。 _______________________________________________________________ |