| 下列词语书写正确的一项是 |
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| A．不言而喻 争辨 别出心裁 迫不急待 B．鳞次栉比 静谧 眼花潦乱 不加思索 C．叱咤风云 澎湃 重峦叠嶂 抑扬顿挫 D．充耳不闻 恣睢 因地治宜 孤陋寡闻 |
| 下列加粗字注音有误的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列句子中加粗的成语使用恰当的一项是 |
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| A．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 D． “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 |
| 下列句子中没有语病的一句是 |
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| A．老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 B．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。 C．中学生是培养健康情操的重要阶段。 D．同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。 |
| 下列选项中有错误的一项是 |
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| A、《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。 B、《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。 C、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。 D、林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。 |
| 阅读文段，回答问题。 |
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邹忌讽齐王纳谏 |
| 邹忌修八尺有余，而形体昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1．下列各组加粗词中，意义相同的一组是（ ） A．徐公何能及君也 及郡下，诣太守 B．臣之客欲有求于臣 两股战战，几欲先走 C．徐公不若君之美 更若役，复若赋 D．能谤讥于市朝 生于忧患，死于安乐 2．下列对相关课文内容的分析，有误的一项是（ ） A．邹忌以日常生活小事喻治国安邦之道，对齐王纳谏，终使齐国大治。 B．曹刿劝谏鲁庄公“取信于民”，终使弱小的鲁国战胜强大的齐国。 C．墨子巧言善辩，成功地劝阻楚王放弃攻打宋国的打算。 D．诸葛亮直言进谏，劝勉刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。 3．将上段文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。 ⑴我孰与城北徐公美？ ______________________________________________ ⑵期年之后，虽欲言，无可进者。 ______________________________________________ 4．解释句中加粗词语的意思。 （1）朝服衣冠（ ） （2）今齐地方千里（ ） （3）臣之妻私臣（ ） （4）王之蔽甚矣（ ） |
| 古诗文默写 (1)改革开放后的中国经济飞速发展，各个行业的许多青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈们无不欣慰地说：“______________，______________。”（用赵翼《论诗》中的诗句答） (2)六月是我省大部分地区收割小麦的季节，这不由得使我们想起白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛苦劳作的诗句：“______________，______________。” (3)三年初中生活即将结束，在某同学的毕业纪念册上，语文老师引用李白《行路难》中的诗句“______________，______________”鼓励他在今后的学习生活中继续拼搏，为实现自己的人生理想而努力奋斗。 (4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：______________，______________。 (5)在生活中，有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“______________，______________”的良好心态，就能正确地对待人生。（用范仲淹《岳阳楼记》中原句回答） (6)《望岳》一诗中，表现杜甫蓬勃朝气和远大抱负的诗句是：______________，______________。。 (7)《论语》十则》中论述学习与思考之间辩证关系的句子是：______________，______________。 (8)王维在《使至塞上》一诗中描绘的意境雄浑、浩瀚壮美的塞外风光的句子是：“______________，______________”。 (9)在你交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样正确对待他们的优缺点呢?《论语》中的“______________，______________”已给了我们正确的答案。 (10)诗人有意，则草木含情。白居易《赋得古原草送别》中的“______________，______________。”讴歌了小草顽强的生命；韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“______________，______________。”报告了春天早来的消息；岑参《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”渲染了边塞的苦寒；杜甫《春望》中的“ ______________，______________。”写出了国家衰败的景象。 (11)岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的两句诗是：______________，______________。 (12)《春望》中诗人移情于物，以花鸟拟人，表达了感时伤世的感情的诗句是：“______________，______________。 ” |
| 阅读下文，完成文后问题。 |
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三轮车夫 |
| ①深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。 ②她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。 ③突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。 ④她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了?” ⑤“是呀是呀，病得不轻呢!孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了!” ⑥“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。 ⑦车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁!”“咦，你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了!” ⑧“别哕嗦，上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐?”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车”一下子蹿出去好远。 ⑨女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。 ⑩车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。  “大妹子，快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗?”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。 她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。（选自《青年博览》作者陈大俭有改动）1．第①段中画线旬表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意? ___________________________________ 2．下列句中加粗的词语表现了人物怎样的心理? ①“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。 ___________________________________ ②她把心一横：“20就20。” ___________________________________ 3．车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔。 ___________________________________ 4．纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人? ___________________________________ 5．如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做?请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过50字） ___________________________________ |
| 阅读下文，完成问题。 ①钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛（日本称其为“尖阁列岛”），位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质结构上是台湾北部近海的观音山、大屯山等海岸山脉延伸入东海后的突出部分，为台湾岛的附属岛屿。钓鱼诸岛由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛、大北小岛、大南小岛和飞濑岛等8个无人岛礁组成，总面积约6.344平方公里。钓鱼诸岛周围的海域面积约为17万平方公里，相当于5个台湾本岛面积。 ②钓鱼诸岛及其附近海域渔业资源十分丰富，年可捕量达15万吨,自古以来,就是中国东海的一个渔场。在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间，有一条宽达l000多米的“蛇岛海峡”，风平浪静，是渔民的天然避风港湾。这个海峡港湾中盛产飞花鱼，台湾省基隆、苏澳两地渔民，常靠此渔区生存。 ③从军事地理学的角度来看，钓鱼诸岛在我大陆国土的海洋方向形成一道大陆外缘天然的屏障。它位于台湾和冲绳之间，处于东海南部的中心地带，是外海进入中国的跳板。对于中日双方来说，钓鱼岛都是战略要地，无论是中国东出还是日本南下，钓鱼诸岛都是一个咽喉要道。它可以成为保卫我国东海方向安全、遏制日本扩张势力南下的前哨；也可能被日本利用，阻碍我国统一，对我国东部沿海和台湾地区造成威胁。 ④钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土。早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土，明、清两朝均将钓鱼诸岛划在我国海防管辖范围之内。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。 1．本文的说明层次是___________：先介绍钓鱼岛的___________，再介绍钓鱼岛的渔业资源情况，接着介绍钓鱼岛的___________，最后介绍钓鱼岛的主权归属情况。 2．请写出下面的链接材料补充和印证了原文哪些内容。 【材料一】钓鱼诸岛及其附近海域海底石油储量巨大。据我国科学家1982年估计，钓鱼岛周围海域石油储量约在737亿桶至1574亿桶之间。有人曾经预言，钓鱼岛附近水域的石油资源储备量相当于“第二个中东”。 【材料二】 1785年，日本出版了著名学者林小平所著的《三国通览图说》一书，共有五张地图，这些地图制作精细，与现代制图法一样以颜色划分区域。日本部分用淡绿色，而中国部分是用粉红色来表示的。以色区分，国与国之间的分界自然一目了然。就在这图上，也标明了钓鱼岛、黄尾屿和赤尾屿的位置，其颜色与中国福建、浙江相同，都是粉红色的。 _____________________________________________ |
| 阅读文段，回答问题。 |
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读永恒的书 周国平 |
| ①人类所创造的精神财富是通过各种物质形式保存的，其中最重要的一种形式就是文字。因而，在我们日常的精神活动中，读书便占据着很大的比重。一般而言，我们很难想像一个关注精神生活的人会对书籍毫无兴趣。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基说的这句话，非常贴切地表明了这一点。 ②然而，古今中外的书不计其数，该读哪些书呢?从精神生活的角度出发，我们也许可以极粗略地把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书，这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上，这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书，这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书大多属于此类。我把那些专业书籍也列入此类，因为它们只对有关专业人员才可能是必读书，对于其他人却是不必读的书，至多是可读可不读的书。三是必读的书。这类书每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗撼。 ③应该说，这第三类书在书籍的总量中只占极少数，但绝对量仍然非常大。它们实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作，即所谓经典名著。这些伟大作品不可按学科归类，不论它们是文学作品还是理论著作，都必定表现了人类精神某些永恒的内涵，因而具有永恒的价值。在此意义上，我称它们为永恒的书。要确定这类书的范围是一件难事，事实上不同的人就此开出的书单一定有相当的出入。不过只要开书单的人确实有眼光，就必定都会选中一些最基本的好书。例如，他们决不会遗漏掉《论语》、《史记》、《红楼梦》这样的书，柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这类作家的著作。 ④在我看来，真正重要的倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是否全读了，而在于要有一个信念，那便是非最好的书不读。有了这样的信念，即使你读了许多并非最好的书，你仍然会逐渐找到那些真正属于你自己的最好的书，并且成为它们的知音。事实上，对于一个具有独特个性的追求的人来说，他的必读书的书单绝非照抄别人的，而是在他自己阅读的过程中形成的，这个书单本身也体现着他的个性。正像罗曼?罗兰在谈到他所喜欢的音乐大师时说的：“现在我有我的贝多芬了，犹如已经有了我的莫扎特一样。一个人对他所喜爱的历史人物都应该这样做。” ⑤费尔巴哈说，人就是他所吃的东西。至少就精神食物而言，这句话是对的。从一个人的读物大致可以判断他的精神品位。一个在阅读和深思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们当然有着完全不同的内心世界。天下好书之多，一辈子也读不完，我们岂能把只有一次的生命浪费在读无聊的东西上。 1．第①段画线的句子意在说明____________________。 2．作者认为什么样的书才是永恒的书？ __________________________________________ 3．第⑤段“人就四他所吃的东西”的含义是什么？ __________________________________________ 4．纵观全文，作者对读书提出了哪些建议？ __________________________________________ 5．好作品往往会在我们心中留下深刻、美好的记忆。请写出你读过的一本好书的书名或一篇好文章的篇名（课内外均可），并谈谈你从中获得的思想启迪。 __________________________________________ |
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从下面两个文题中任选 一个作文。 |