| 请给下列加粗字注音并解释。 ①不为（ ）苟得也 ②所恶（ ）有甚于死者 ③为（ ）宫室之美 ④一箪（ ）食 ⑤蹴（ ）尔而与之 ⑥乞人不屑（ ）也 |
| 解释下列加粗的词语。 ①惠子相梁 ②必先苦其心志 ③吾义固不杀人 ④百里奚举于市 |
| 指出下列各句的通假字并释义。 ①公输盘诎 ②寡助之至，亲戚畔之 ③困于心衡于虑而后作 ④万钟则不辩礼义而受之 |
| 翻译下列句子。 ①宋何罪之有？ ②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ③万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！  ④非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。 |
| 解释下列词语的古今异义。 ①吾知所以距子也 ②池非不深也 ③入则无法家拂士 ④是鱼之乐也 |
| 文学常识填空。 ①墨子是 时期 家学派的创始人。 ②《孟子》是 家经典之一，孟子，名 ，战国时期邹人。 ③庄周， 时宋国人，是 家哲学的代表人物。 |
| 阅读文言，回答问题。 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鶵，子知之乎？夫鹩鸲发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹩鸲过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？” ①文中腐鼠比喻什么？ ②这篇短文表现了庄子怎样的感情？ |
| 阅读《公输》完成下面的题。 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不曰。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：”请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” …… 子墨子曰：”荆之地，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 1．选出词义相同的一项 （ ） A．说：公输盘不说 秦王不说 B．有：北方有侮臣者 舟首尾长约八分有奇 C．足：有余于地而不足于民 东坡现右足 D．子：愿借子杀之 天子之怒 2．选出词的用法不同的一项 （ ） A．以：将以攻宋 以牒为城 B．之：宋何罪之有 受地于先王而守之 C．于：有余于地 不足于民 D．而：宋无罪而攻之 知而不争 3．根据第一段的内容，说说墨子从哪几个方面劝阻公输盘攻宋？ 4．用现代汉语翻译下面各句。 ①请献十金？ ②此犹文轩之与敝舆也。 5．墨子抓住公输盘的“ ”一句话，加以批驳，用五个“不可谓”目的是：____________________________________。 6．概括选文的大意。 |
| 阅读下文，完成下面的题。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得 天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 1．对文章内容的理解有误的一项是（ ） A．“天时不如地利，地利不如人和”是全文的中心论点。 B．第二段用攻城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”；第三段写地理条件虽优越而守城失利，来论证“天时不如地利”。 C．第四段深入论证“得道”即“得人和”，“得人和”则“战必胜”。 D．本文所论述的决定战争胜 负的最重要因素是“人和”。 2．句子中加粗的词的意思相同的一项是（ ） A．三里之城，七里之郭 爷娘闻女来，出郭相扶将 B．多助之至 余人各复延至其家 C．威天下不以兵革之利 上使外将兵 D．固国不以山溪之险 吾义固不杀人 3．“得道者”的意思是 ；文中与它意思相同的一个词是 。 4．用文中语句填空。 从上文看，得“人和”的实质是“ ，得“人和”的最佳局面是“ ”。 5．回忆你学过的文言课文，从中举出一则可以证明本文论点的史实。 |
| 阅读下文，完成下面的题。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无故国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 1．选出词的用法相同的一项 （ ） A．于：困于心 每自比于管仲、乐毅 B．其：苦其心志 帝感其诚 C．者：出则无故国外患者 肉食者谋之，又何间焉 D．之：舜发于畎亩之中 孔子云：“何陋之有？” 2．选出词义相同的一项 （ ） A．将：故天将降大任于是人也 上使外将兵 B．间：傅说举于版筑之间 毛羽鳞鬣之间皆有喜气 C．敌：出则无敌国外患者 恐前后受其敌 D．发：征于色，发于声 野芳发而幽香 3．简答。 ①文中强调人才的主观因素是： ②文中表明全文主旨的一句话是： 4．文中列举的六个历史人物，他们经历上的共同点是：____________________________________________。 5．第四段为什么独立成段？ |
| 阅读下文，完成下面的题。 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 1.选出句中没有通假字的一项（ ） A.所识穷乏者得我与？ B.故患有所不辟也。 C.呼尔而与之，行道之人弗受。 D.乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之 2.解释下列句中加粗的字词。 ①蹴尔而与之，乞人不屑也。（ ） ②万钟于我何加焉！（ ） ③贤者能勿丧耳（ ） ④此之谓失其本心（ ） 3.下列“而”字用法不同类的一项是（ ） A.舍鱼而取熊掌也 B.由是则可以辟患而有不为也 C.乡为身死而不受 D.呼尔而与之 4.将下列句子译成现代汉语。 ①呼尔而与之，行道之人弗受。 ②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。 5.简答： ①“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”该句中的“是心”是指什么？ ②“此之谓失其本心。”该句中的“此”指什么？ ③“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”作者特意交代这一句的意图是什么？ ④“鱼”与“熊掌”在文中分别比喻什么？文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么？ 6.联系实际，简要评说孟子所主张的“义”。 |