河北省重点中学九年级语文同步单元卷上册九年级第一学期期末检测卷-初中语文-n多题

◎ 河北省重点中学九年级语文同步单元卷上册九年级第一学期期末检测卷的第一部分试题

下列加粗字注音不完全正确的一组是

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A．留滞（zhì）	喑（yīn）哑	亵（xiè）渎	心无旁骛（wù）
B．骈（pián）体	拮据（jū）	褴（lán）褛	涕（dì）泗横流
C．陨（yǔn）落	睿（ruì）智	谀（yú）辞	拖累（lěi）
D．枘（ruì）凿	忐（tǎn）忑	恣睢（suī）	数（shuò）见不鲜

下列词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。　
袖手旁观　根深底固　不知所措　默守成规　投机取巧　崭露头脚　不功自破
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结合语境，下列加粗词解释有误的一项是

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A．今年“五一”，文化消费成为假日经济的黑马。（指出人意料的获胜者）
B．“豆腐渣工程”往往是腐败的孪生兄弟。（指质量差）
C．民办高校争吃“教育蛋糕”。（比喻经济利益）
D．小轿车的价格会不会高台跳水？（指一项水上的体育项目）

下列句子中加粗的成语运用正确的一项是

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A．校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。
B．他怒不可遏地扬起手往桌上一拍，霍地站了起来。
C．提问要讲究艺术性，太容易不行，难得让学生不屑置辩也不行。
D．班会上，班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学。

用课文原句填空。
（1）_________________，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）
（2）_________________，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
（3）千古兴亡多少事？悠悠。_________________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

◎ 河北省重点中学九年级语文同步单元卷上册九年级第一学期期末检测卷的第二部分试题

默写题。
（1）白居易的《卖炭翁》中，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂心理；《观刈麦》中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句：____________________，____________________。
（2）《陈涉世家》中，陈胜号召戍卒、表现对封建等级制度强烈不满的句子是：________________________________________！
（3）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：____________________，____________________。

读下面语句，根据你的理解把与句子内容相关的诗句填写在横线上。
A．辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影。__________________，__________________。
B．范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发。__________________，__________________。

　　“酒”在古代诗词中常是借物抒情的对象，如“浊酒一杯家万里”“酒酣胸胆尚开张”等等。
　　请你再写出两句关于“酒”的诗句：__________________，__________________。

仿照下列语段中画线的句子，写一句话，要求内容相关，句式整齐。
　　初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望月，细诉思乡情怀；________________，________________；……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集里。

名著阅读。
　　英国哲学家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”阅读名著，加强思考，便是一种提高自己语文能力和人文素养的有效途径。阅读名著，交流体会，也是一种快乐的分享。请从下面所提供的名著中任选一部，按要求完成后面的题目。
　　《傅雷家书》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》
所选的名著：______________
　　请从你所选出的名著中，选出一个你喜欢的人物，概括这个人物的一个故事（如：孙悟空，三打白骨精），并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。
（1）人物姓名及故事：_______________________________________
（2）对人物的点评：________________________________________________________________________________________________________________________________________

◎ 河北省重点中学九年级语文同步单元卷上册九年级第一学期期末检测卷的第三部分试题

　　　“民以食为天，食以安为先。”食品安全问题一直受到人们的普遍关注。“绿色食品”是无污染、无公害食品。下图是某同学搜集来的“绿色食品”标志图，请根据画面内容，按一定的说明顺序介绍这幅标志图的构图，并说明其创意。

构图：____________________________________________
创意：____________________________________________

阅读下面的文言语段，完成问题。
　　【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ——选自《出师表》
　　【乙】墨者^①有钜子^②腹黄享^③，居秦，其子杀人。秦惠王^④曰：“先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹黄享对曰：“墨者之法曰‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹黄享不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。 ——选自《吕氏春秋·去私》
　　【注】①墨者：指墨家。②钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享（tún）：人名。④秦惠王：战国时秦国国君。
1．解释下列语句中加粗词的意思。
（1）以光先帝遗德　光：__________________
（2）以昭陛下平明之理　昭：__________________
（3）杀人者死，伤人者刑　刑：__________________
（4）王虽为之赐而令吏弗诛　赐：__________________
2．结合语境解释甲文中的“引喻失义”和乙文中的“天下之大义也”中的“义”的意思。
（1）引喻失义　义：__________________
（2）天下之大义也　义：__________________
3．把下列语句翻译成现代汉语。
（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
译文：____________________________________________
（2）益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
译文：____________________________________________
4．甲文和乙文虽然一段是以议论为主，一段是以记叙为主，但是告诉了我们一个相同的道理。请在读懂乙文故事的基础上，用甲文中的一句话来概括这个道理。
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阅读下文，完成问题。

蛋白粉

　　①市场上形形色色的保健品大致可以分成4类：一类是已知有营养价值，对特定的人群有益的，例如维生素、矿物质制剂；一类是已知没有营养价值，纯属骗人的，例如所谓的“核酸营养品”；一类是其保健价值还缺乏可靠依据的，多数保健品都属于这一类；还有一类则是虽然有一点营养价值，但是物非所值，没有必要去吃的，蛋白粉就是这一类。
　　②人体内含有数万种蛋白质，它们是最为重要的生物分子，几乎一切生命活动都需要它们的参与。但是食物中的蛋白质却无法被人体直接利用，它们在肠胃里被消化成了氨基酸，然后再被人体吸收。人体中的蛋白质是在基因的指导下，用氨基酸合成的。人体内氨基酸的最终来源是食物中的蛋白质。因此食物中的蛋白质虽然没法被人体直接利用，但是它们分解产生的氨基酸却又是构建人体蛋白质不可或缺的材料。
　　③因为这个缘故，蛋白质是一种必需营养素，我们每天都必须补充它。不过需要补充的量并不多，大约是一天1千克体重补充0．8克优质蛋白质。对饮食正常的人来说，这个量并不难达到。如果你每天都吃蛋、牛奶、肉、豆腐这些优质蛋白食品，那么是不太可能缺乏蛋白质的：吃一个鸡蛋即可补充约6克蛋白质，喝一杯（250毫升）牛奶可补充8克蛋白质，而吃100克鸡肉、猪肉馅、豆腐则分别可补充19、17、8克蛋白质。因为缺乏蛋白质导致营养不良的，一般只出现在不恰当的节食、素食和贫困人口中，吃得起保健品的人不必有这方面的顾虑。
　　④如果你担心自己会缺乏蛋白质，那么靠吃蛋白粉来补充也划不来。按照某种著名品牌的蛋白粉的吃法，每天吃一次，每次吃10克，其蛋白质含量为80%，也就是8克，相当于喝一杯牛奶所含的蛋白质的量，而其价格却是牛奶的数倍。
　　⑤吃蛋白粉不仅在经济上划不来，在营养上也划不来。市场上的带白粉大多是从大豆中提取出来的，而大豆蛋白并非品质最好的蛋白质。食物蛋白质品质的好坏，取决于其必需氨基酸的含量和比例。组成人体蛋白质的氨基酸有20种，实际只有9种氨基酸是人体无法自己合成的，必须从食物蛋白质中吸收，被称为“必需氨基酸”。鸡蛋、牛奶含有全部9种必需氨基酸，而且比例恰当；大豆蛋白质缺乏必需氨基酸甲硫氨酸，而且净利用率只有60%。也就是说，10克蛋白粉中的8克蛋白质其实只有5克能被人体利用来制造蛋白质，连一个鸡蛋都不如了（鸡蛋的净利用率达到90%以上）。
　　⑥吃高蛋白食物除了补充蛋白质，还能同时补充其他营养素，而这些是吃蛋白粉所不可能有的。例如喝牛奶可补充钙和多种维生素，吃鸡蛋可补充多种维生素，吃鱼能补充对心血管健康很有好处的不饱和脂肪酸，吃肉能补充铁，吃大豆制品（豆腐、豆奶）能补充不饱和脂肪酸、维生素、矿物质和纤维素。可见即使是吃大豆制品，也要比吃蛋白粉更有益身体健康，并且在经济上也划算得多。
1．食物中的蛋白质与人体有怎样的关系？
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2．文中第③段有两组数据，分别说明了什么？
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3．蛋白质是人体的必需品，为什么作者主张进食高蛋白食物而不选择蛋白粉这类保健品？
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阅读下文，完成问题。

要紧的是“中国人”三个字

　　“今天给我的奖，说是第一名中国人得此奖。我说，要紧的是‘中国人’三个字，这个‘中国人’，应该包括中国成千上万为此作出贡献的人。”这是我国著名物理学家钱学森教授在国防科工委和中国科协祝贺他获得“小罗克韦尔奖章”的座谈会上讲的一段简单朴素而又十分精彩的话。
　　笔者常常咀嚼这句意味深长的话语，越嚼越觉得滋味无穷，越嚼越觉得有发感慨的必要。其实，钱老的这段话，最有嚼头的还是“要紧的是‘中国人’三个字”。此话虽寥寥几字，其内涵却极为丰富。我猜测，他在说这句话时，至少有这么两层意思。其一是说，我是中国人，不是外国人。这体现了他热爱中华，为“中国人”争光的崇高的爱国主义精神。被誉为“中国导弹之父”的钱学森，早年去美国。1955年9月2日，他冲破种种阻力，偕妻子蒋英，领着两个孩子，远涉重洋，回到祖国。当人们问他为什么要这样做时，他斩钉截铁地说：“因为我是中国人，我的事业在中国，我的归宿在中国。”三十多年来，他牢记自己是中国人，辛勤工作，无私奉献，为我国火箭技术、航天技术和系统工程理论作出了重大贡献。现在，他被授予“小罗克韦尔奖章”和“世界级科技与工程名人”“国际理工研究所名誉成员”称号。在最高奖赏和荣誉面前，钱老仍然没有忘记自己是个“中国人”。可见他的爱国之心多么赤诚。
　　其二，他说的这个“中国人”，指的是一个整体。即自己创造出的成绩，应归功于“成千上万为此作出贡献的人”；奖赏和荣誉，应归于祖国和人民。
　　钱老的言行，自然是对那些自称“中国精英”而鼓吹资产阶级自由化、出卖中国国籍、投靠外国、搞动乱和暴乱的人的有力一击，也是对我们每个人的深刻教育和启迪。现在，社会上不是常碰到这样的人吗？他们总觉得外国的月儿圆，提起自己是中国人就矮三分，甚至于嫌弃自己的祖国。我们应当学习钱老的爱国赤心，为中国的前进而奋斗，为中国的成绩而骄傲，为自己是中国人而自豪！
　　作为世界名人的钱学森，对我国的科学技术事业贡献如此之大，却把成绩和功劳记在“成千上万为此作出贡献的人”身上。然而，看看我们周围，却有一些现象同钱老的风格有天壤之别；有了成绩归功于自己，出了问题责难于群众；荣誉和奖赏争着抢，吃苦和奉献很少讲；也有个别领导口口声声把自己经营的单位或企业说成是“我的”，而极少说“我们的”。这些，都是缺乏群众观点的表现。我们的事业是千千万万“中国人”的系统工程。个人的才能固然不能否认，但广大群众的奋斗也绝不可低估。英雄来自于群众之中。因此，不仅在困难时需要团结群众一道努力，在取得成绩时，更不可忘记群众。奖赏和荣誉属于“千千万万的中国人”。有了这些观点和认识，我想我们的事业必定会成功。
1．本文作者的观点是什么？
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2．作者认为“要紧的是‘中国人’三个字”中的“中国人”有哪两层意思？这体现了钱老什么样的精神品质？
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3．请你找出一处运用对比论证的语段，并说说运用这种论证方法的好处。
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4．文中说：“我们应当学习钱老的爱国赤心，为中国的前进而奋斗，为中国的成绩而骄傲，为自己是中国人而自豪。”请你结合自己的积累，再举出一个像钱老一样有爱国赤心的人的事例。
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5．请你仿照下面的例句再造一个句子。
例句：个人的才能固然不能否认，但广大群众的奋斗也绝不可低估。
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6．文章画线句子中“我的”和“我们的”有什么含义？请你联系实际谈谈对这句话的理解。（不超过100字）
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阅读下文，完成问题。

她不是一棵树
丁立梅

　　我是在丽江古城看到那个女人的，①靛蓝的大褂，靛青的裤，腰系百褶围裙，典型的纳西族装扮。女人很老了，皮肤松弛，多褶皱。她盘腿坐在一方檐下，守着一堆绣花鞋垫，对着熙来攘往的游人，风吹不动，像丽江河畔的一方石，抑或檐上的一块砖。身边的一个热闹世界，都与她无关似的。她的身上，充满了无法言说的古朴和沧桑。
　　我承认，这样的沧桑，深深打动了我。我身前身后的游人，亦有停下来看她的，他们在她的鞋垫面前弯下腰去，看看，并不买。抬头就是一爿店，里面更精美的东西，多的是。
　　我举起手里的相机。飞起的檐，赭色的木门，檐下的红灯笼，还有这个老妇人，这实在是个很不错的画面。我甚至想过，如果拍摄效果好，我要把它放进我的游记里，当插图。就在这时，突然从人群里冲出一个小孩来，小孩七八岁的样子，黑，瘦。他斜背着一个网兜，里面横七竖八地躺着一些空饮料瓶。小孩几步就冲到檐下的老妇人跟前，伸出胳膊挡在前面，眼睛亮亮地对着我，口齿清晰地说，不许拍！
　　我吃了一惊，没明白过来，我说，怎么了？依然举着相机。
　　小孩一看急了，直视着我，再次强调，不许拍！她不是一棵树！
　　②我震动了。这是我万万没想过的，是啊，她不是一棵树，我怎么可以随便拍？我放下举着相机的手，对小孩抱歉地笑了笑。小孩松了一口气，却仍盯着我，仿佛怕我随时偷拍。
　　我看他实在可爱，开玩笑地问他，那么，我可以拍你吗？
　　他眼睛滴溜溜地转了转，回答得倒爽快，说，可以。不过，他伸手一指老妇人脚边的五颜六色，坏坏地笑，说，你得先买一双老奶奶的鞋垫。
　　我问，为什么呢？
　　他答，因为你刚才侵犯了她，算是向她道歉。
　　我笑，照他说的做了。他很高兴，挺配合地让我给他拍了一张照。我故意问他，你也不是一棵树呀，为什么让我拍？
　　因为你问过我可不可以呀，小家伙响亮地答。而后跑进人群里，像条小泥鳅似的，转瞬不见了踪影。
　　③我笑愣在当地，为一颗小小的心里，住着的尊严。
　　这以后，我又去过很多地方，但不管到了哪里，我都不会再轻易把别人捉进我的镜头里。因为，她不是一棵树，我没有权利侵犯她。
1．通读全文，你怎样理解文章的标题？
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2．文中加粗句①属于描写，体现了那个年老女人____和____的特点（用文中原词回答），这些描写有什么作用？
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3．文中加粗句②和③中的“震动”和“笑愣”两个词表达出的“我”的心理一样吗？试做简要分析。
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4．文中的“小男孩”和“我”这两个形象，你欣赏哪一个？为什么？
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5．文章结尾说：“不管到了哪里，我都不会再轻易把别人捉进我的镜头里。”你觉得“捉”字用得好吗？为什么？
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　　在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传橱窗里，你的书法却令人赞不绝口……生活中，每个人都有自己的独特世界，自己的个性、特长或爱好。
　　请以“我的另一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选，标题自拟；②600字以上。