| 综合学习与实践。 “文明社区”、“文明村组”的创建，是建设和谐社会的重要内容，在开展“关注我们的社区”的综合性学习活动后，你作为一名中学生，也来积极参与创建活动吧！ （1）请为“文明社区（村组）”拟一条宣传标语。 ________________________________________________________ （2）请搜集、整理本社区（村组）的文明现象（不少于三种）。 ________________________________________________________ （3）围绕创建活动，请为社区（村组）领导提出两条合理化建议。 ________________________________________________________ （4）补充完整小区公约条款。 为加强社会主义精神文明建设，把社区建设成为文明整洁、安定团结的居住区，根据国家有关法律、法规和政策，联系本地区实际，经民主讨论，特制定以下居民公约，望全体居民遵守执行。 一、响应政府号召，认真履行公民各种义务，团结一心为两个文明建设作出贡献。 二、管理好自己的宠物，不准宠物随地大小便，饲养宠物不得危害小区居民的安全。 三、_____________________________________________________ 四、_____________________________________________________ 五、_____________________________________________________ 六、本《社区公约》自公布之日起执行，由社区居委会负责解释、监督和执行。 |
| 社区是我们的家园。关注社区，建设社区，是每一个人应尽的义务。日前，学校要组织一次“看看我们的社区”调查活动，请你完成以下内容。 （1）你打算从哪几个方面进行调查？ _________________________________________________________ （2）请你设计两种具体的调查方案。 ①_______________________________________________________ ②_______________________________________________________ （3）通过调查，你发现社区的自然景观受到了破坏，请写一条广告语，呼吁全社区共同努力，保护我们的家园。 _________________________________________________________ |
| 请参加“关注我们的社区”的综合性学习活动。 （1）下面是你的社区出现的两幅宣传标语，因为所用语气不同，表达的效果也有所不同。请加以说明。 ①不准随地吐痰！ ②小小一口痰，细菌千千万！ _________________________________________________________ （2）社区公共水龙头旁边贴了一幅图画，它是国家节水标志（图形底色为绿色），请你先对图作说明，然后说说图画的含义。 |
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| 你所在的社区内有一个小型花园，内栽了一些花草，有一天，你看见邻居李阿姨正准备把一些花连根挖起，然后移到自家去栽。对此，你该怎么对李阿姨说，让她放弃这种做法呢？ _________________________________________________________ |
| 老人，是社会一个特殊的群体，他们曾经为社会作过很大的贡献，我们全社会都要形成一种尊敬老人的好风气。那么怎样让社区内的老人都能过得愉快而充实呢？作为社区负责人必须想一番心思。你有哪些好的建议呢？不妨说出来供社区负责人参考。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ |
| 社区是我们的家园。不管你是在城市，还是农村，我们每个人都生活在社区。社区的自然状况、人文环境与我们的生活息息相关。社区也许每天都有新人、新事、新风尚涌现，让你津津乐道……请你关注丰富多彩的社区活动，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。 |