河北省石家庄市第42中学初三年级语文第一次模拟考试-初中语文-n多题

◎ 河北省石家庄市第42中学初三年级语文第一次模拟考试的第一部分试题

补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，                       ！     （老舍《济南的冬天》）
（2）                         ，江春人旧年。    （王湾《次北固山下》）
（3）                         ，恨别鸟惊心。    （杜甫《春望》）
（4）采菊东篱下，                              。    （陶渊明《饮酒》）
（5）                        ？其真不知马也。    （韩愈《马说》）
（6）先帝知臣谨慎，                           。    （诸葛亮《出师表》）

下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是

[ ]

A.黄晕（yùn）	挑衅（xìn）	干瘪（biě）	锲而不舍（qì）
B.喑哑（yīn）	炽痛（zhì）	砭骨（biān）	随声附和（hè）
C.妥帖（tiē）	镂空（lòu）	脊椎（jǐ）	引颈受戮（jǐng）
D.顷刻（qǐng）	间或（jiàn）	黝黑（yǒu）	忍俊不禁（jìn）

下列词语中，没有错别字的一组是

[ ]

A.缄默　   汲取  　  蓬篙    　截然不同
B.窥伺   　污秽   　慰籍  　  心旷神怡
C.荒谬   　踌躇   　锤炼  　  语无伦次
D.斫痕   　琐屑   　畸形   　可望不可及

下列文学常识表述正确的一项是

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A.吴敬梓，清代小说家。《范进中举》节选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国第一部优秀长篇讽刺小说。
B.鲁迅，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。我们学过他的小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。
C.朱自清，著名散文家、诗人、学者。代表作有《背影》《乡愁》。
D.海伦?凯勒，英国著名女作家、教育家。我们学过她的文章《再塑生命》。

◎ 河北省石家庄市第42中学初三年级语文第一次模拟考试的第二部分试题

请对下列病句提出修改意见。
（1）任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
修改意见：
（2）夏天的承德，林木葱茏，凉风习习，真是我们避暑纳凉的好季节。
修改意见：

　　相信三年的初中生活，同学们一定阅读了不少文学名著，而我们42中又有很多外国友人，假如我校要和外国留学生开展一次阅读交流会，请你作为代表发言，向他们推荐一本可读性强的名著，你会怎样撰写推荐词？（要求从《西游记》《水浒》《朝花夕拾》《骆驼祥子》中任选一本，并且至少用一种修辞方法）

根据材料，回答问题。
　　河北省会“低碳宣传周”开展以来，“低碳”概念正被越来越多的人所接受。下面是记者关于“低碳生活”的一则街头采访：
　　市民张先生说“现在我家里的灯泡全是节能灯，包括台灯，过去没有意识到用电和低碳的关系，后来看到每用100度电，需要排放78公斤二氧化碳，觉得有些‘触目惊心’，便在节约用电方面用了心。”
　　市民樊小姐说：“现在我也在用行动践行低碳生活。去超市购物，都是自己带购物袋。家里洗菜的水，则用来拖地或者冲马桶。”
　　市民王先生说：“自从知道少坐一次电梯，可以减少2～6公斤二氧化碳排放后，我就尽量爬楼梯了。以前每顿饭都要吃肉，现在知道肉类在屠宰、加工环节浪费了很多资源，增加二氧化碳排放，就尽量少吃肉了。”
（1）请写出你从采访对象的谈话中获得的主要信息。

（2）请举一个具体事例，谈谈你打算如何“低碳生活”。（不得和选文重复）

阅读下面一首唐诗，回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1．这首诗的首联两句中“凄凉地”“弃置身”表达了作者怎样的感情？

2．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么哲理？

◎ 河北省石家庄市第42中学初三年级语文第一次模拟考试的第三部分试题

阅读下面两段文言文，按要求完成各题。

【甲】

　　廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，A晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之碛面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
　　……

【乙】记承天寺夜游

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。B庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.甲文作者是明代文学家_            ___，乙文选自《                    》。
2.解释下列句中加粗词语。
（1）土膏微润  膏：                                     （2）波色乍明   乍：
（3）娟然如拭  娟然：                                 （4）念无与为乐者   念：
3.用现代汉语翻译下列文言语句。
（1）柳条将舒未舒，柔梢披风。

（2）月色入户，欣然起行。

4.两文写景句子让人如临其境，十分优美，请你说说两位作者都运用了哪一种修辞，并从A、B两句中任选一句进行赏析。
修辞          我选择          句。
赏析：

阅读下面的文字，回答下面的题。

动物睡觉的秘密
堂文

　　①有人说，拿破仑每天只需要睡4个小时的觉，万不得已时，他还骑在马背上睡觉。但他骑的马比他睡得还少，通常3个小时就够了。　　
　　②动物睡觉的多样性使动物研究人员产生了浓厚的兴趣。长颈鹿的睡眠更少，它们每天只需睡两个小时，而蝙蝠和条形鼠以20小时的睡眠时间保持着睡懒觉的纪录。　　
　　③动物王国，在睡觉的技巧方面有真正的高手：某些动物站着睡觉（大象、马、绵羊）或者单腿站着睡觉（鹳）；某些动物睡觉时头朝下（蝙蝠）；某些动物在水里睡觉（海豹、河马）；某些动物睡觉时睁着眼睛（鱼）或者只闭上一只眼睛（海狮、海豚）；某些动物甚至可能在飞行中睡觉（信天翁）。　　
　　④“它们为什么这样做？”“它们是怎样做到这一点的，我们为什么无法这样做？”
　　⑤这是人们在研究动物睡觉时经常提到的问题。解答这些问题将有助于解开这个深奥的谜，即人和动物到底为什么必须睡觉。自人类诞生起就有人思考这个问题。但对睡眠的研究在约7年前才开始盛行起来，脑电图的应用使人们可以连续地记下大脑里产生的电流。从那以后，研究人员试图用越来越完善的方法揭开睡觉的秘密。　　
　　⑥对这个秘密最重要的认识之一是：确实所有的动物都睡觉。如果它们因受干扰而长时阃得不到休息，那么它们会像人一样“补觉、动物长期不睡觉也会死亡。　　
　　⑦科学家们早先注意到：动物体积越大，睡觉越少。这是符合逻辑的，人们可以认为，牲口体积越大，它在天敌面前躲闪的机会就越小。这个论点适用于马、长颈鹿和牛，它们以吃草来消磨大量时问，并且不能很好地隐蔽。但使这个论点站不住脚的是，大象只睡4～5个小时，也属于睡觉少的动物，尽管它们几乎没有天敌。狮子虽然体积不小，但睡眠多迭18个小时，是极其明显的爱睡懒觉者。这使更多的人认为，睡觉习惯和饮食习惯有关联。食肉动物睡得最多，食草动物睡得最少。　　
　　⑧在睡觉习惯方面，动物和人类有许多相似之处。许多动物有固定的入睡习俗：黑猩猩每天晚上都铺“床”，把自己的“枕头”拍松，还找一个偎依的伙伴；马戏团里的大象会兜圈子；狐狸、狗和猫则舔净自己的皮毛；仓鼠和家鼠睡觉时把自己的“卧室”变暗。幼小动物的睡眠时间原则上要比成年动物长。　　
　　⑨不仅如此，所有的哺乳动物在睡觉时也经历相同的阶段：深睡阶段、短波轻睡阶段和活跃的快速眼动睡眠阶段。
1.动物睡觉的秘密有哪些？

2.简要说明“动物体积越大，睡觉越少”不完全正确的理由。

3.文章第③段主要运用了什么说明方法？简要分析它的作用。

阅读下面的文字，回答下面的题。

是灾难让我们学会感恩和守望

　　①灾难总爱“青睐”贫穷的国家。2010年1月12日的海地地震让我们想起了2004年12月26日发生在印度洋的大海啸。那一次海啸席卷印度洋周边数个国家，导致了近30万人丧生。而这些国家大多数都是发展中国家。当贫穷和自然灾害交织在一起的时候，这一切就变得格外的沉重和严峻。　　
　　②随着唐山、汶川两次大地震的发生，中国人对地震的痛苦记忆越发强烈，因此我们也对发生在海地的这一次地震感同身受。更何况在这次地震中，还有8名我国驻海地维和部队成员被埋。他们的命运让国人牵系。在这个时候，发生在中美洲地区的地震，已经成为了全世界共同的命题。　　
　　③如果说，在今天的世界上，还有一种力量能够让各国民众都站在一起，那这种   力量就是自然灾害面前人类的凝聚力。所谓文明，指的并不是堆砌物质和炫耀财富   的能力。在自然的力量面前，高楼大厦或许不堪一击，但是自然征服不了人类的友爱   和互助。随着文明的进步，人类开始理解，其实征服自然的过程，本身就是我们互相   帮助和扶持的过程。有的时候这个过程很困难，因为危险总是不常出现。比如应对   温室效应的努力，有反复也有分歧；但有的时候这个过程也很迅速，因为我们在灾难   和死亡发生时，突然发现作为个体，我们还很脆弱。　　
　　④因此，是灾难让我们学会了感恩和守望。　　
　　⑤感恩是国际合作的责任。我们都还记得，在汶川地震发生后，来自世界上多个国家的救援队相继前往四川，参与救援工作。而汶川地震后，当时的海地看守政府总理阿列克西、工商部长杜塞等还前往中国海地贸易发展办事处，悼念地震中罹难的国人。这说明，一场地震并不只是一个国家的悲剧，而是一个世界体系的薄弱环节。　　
　　⑥而守望既是惦念，也是防范。这一点我们还做得很不够。从技术层面来看，这些年来国际性的防灾减灾呼声日渐高涨，每每发生灾难时，防灾减灾都会作为重要的政策被各国政府和科学家提上议事日程。但是灾难总不常见，因此防灾减灾的进度也会随着生活重归平静而怠慢。如果没有2004年的印度洋大海啸，各受害国家不会用极快的速度建立起海啸预警机制。而加勒比海地区因为经济发展水平的制约，也因为不经常遭遇自然灾害的袭扰，在防范机制上相应落后。　　
　　⑦感恩和守望，是公共精神的一种体现。在此次海地地震之时，我们期待更多的国人能够参与到。但是我们同样期待，这种自然灾害永远不要再有。地震发生时的感恩和守望，更应该扩大到我们在国内生活的各个领域。正如汶川地震后，我们第一次看到志愿精神已经深入不少国人的脑海；而此次海地地震后，　　　                                                    　。　　
　　⑧没有感恩，我们就不会在灾难来临时感同身受；没有守望，我们就不会变得更坚强，更互助。感恩和守望是一个社会成熟的标志，也是我们面对灾难所学到的。
1.请简要概括文章的中心论点。

2.选文第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？有什么表达作用？

3.请为选文第⑦段末尾补写一个事实论据。

阅读下面的文字，回答下面的题。　　

青春中的落落野花
张悦然

　　①高中的日子很单调。我所在的一中是我们市里最好的中学，是省重点。省重点里的孩子们听话而且坚韧，不言不语地忍受着日复一日的单调无聊。我们没有春游，不看电影，没有放松之说。很多女孩子为了节省时间忍痛剪掉蓄了很多年的长发，男孩子们放弃了最钟爱的足球。那时候我们做很多的模拟卷，在殚精竭虑中虔诚地期许自己的未来。　　
　　②我想起那时候班上的一个女孩子，她总是认真地把老师上课讲的内容归纳成非常整齐的笔记，努力地做老师布置的每一套题，然而总是考不到很好的分数。她让我明白了这世上没有绝对的公平。于是有时候我觉得我们很悲哀。有时候我会翻看悉心保存下来的高中时代的英语笔记，详细清晰得可以出版。还有那些成绩或高或低的卷子，其中有一张政治卷子，上面批着60分。我记起当时发下它时我的震惊与恐慌。可是很快当我得知这个成绩在全年级依然排在前三时我开始哭笑不得——学校常常组织一些很难的考试，所以我们自嘲说“我们是被打击大的”。那是一段多么鲜活、多么生动的岁月。　　
　　③小可打电话来，用俄语向我问好。我在大笑的同时感到了一丝悲哀——这个立志学法律的男孩终于在高考面前低头，走进了从没考虑过的俄语系。梦想与现实的距离真是很大呀，又有几人能做到不在现实面前屈服呢？　　
　　④小可是我的初中同学，很铁很铁的死党。初二那年我们到郊外看流星雨。多年后我问他，当流星划过天际的一刹那你许的是什么愿，他沉默了很久，然后认真地告诉我，让我身边的每一个朋友都幸福平安，我们永远不要分开。　　
　　⑤我们永远不要分开，这曾经是我们的期望。然而现实的情况是，我在北京，小可在开封，Apple在呼和浩特，斐在长沙，Crazy在武汉——地图上如此遥远的五个点。在中学念书的时候我们读过很多唐诗，当读到“人生不相见，动如参与商”的时候，我们笑那些唐朝的老头子酸腐矫情，可现在我却怕读到这样的诗句。有的时候我攥紧话筒突然就一阵沉默，我不知道如何组织自己的语言，让我在很短很短的时间里，说出最想对他们说的话。
　　⑥高中的最后一个暑假，天气异常炎热，校园里的紫藤花开得异常繁盛。我和嘉琦常常买了冰激凌在紫藤花下吃。那是一种巧克力蛋筒，脆而香甜，很受学生欢迎。我们喜欢把它作为赌注，输的一方要请赢的一方吃，那是我们高三还拥有的小小乐趣。那时候还有一个乐趣，叠纸飞机在教室里掷来掷去，机翼上写着温情或是幽默的话。我是经常被掷到的，因为我坐在教室正中的缘故。有只断了一只翅膀的飞机，我依然记得它残余的那只翅膀上写着：“无论远方有多远，无论前路有多长，我都会与你一同风雨兼程。”没有署名，但是我很感动。　　
　　⑦2003年春节，我所在的小城燃放起了绚丽的烟火。我和小可去看。小可推着他破破的自行车，一面仰望天空一面诉说他未来十年的构想。那一晚的夜风清冷而平和，城市上空的烟火渐次绽放然后交融在一起，竞成为一种有些血腥的颜色。我的MP3里反复地放着王菲的《流年》：“遇见一场烟火的表演，用一场轮回的时间。”我想我永远都记得那晚的夜空那晚的烟火，小可清澈的眼神，周围热闹的人们和身旁的小幸福，那是我无穷无尽的怀念j那是时光深处的温暖，那是记忆角落里的烟花，___　　　　　　　　　_。　　
　　⑧我喜欢《B小调雨后》里的两句歌词——“西风老树人家，池塘边的落落野花”，我觉得我的回忆、我的爱恋、我的怀念就像这池塘边的落落野花，已经悄无声息地被卷入岁月的流波中去了。而那一泓清流，我想我不会刻意地伸手去掬，也许它们将要流向的地方，有我更美丽的珍藏。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《青年文摘》2009第18期）
1.选文标题“青春中的落落野花”的含义是什么？

2.选文中加横线部分是什么描写？其表达作用是什么？

3.选文最后一段引用歌词的目的是什么？

4.根据第⑦段的内容，将作者的感受填写在横线上，使之与前两句话构成排比句。

根据要求作文。
　　在我们的成长过程中，总会有人相伴左右，给你安慰，给你鼓励，给你启迪，给你力量，让你温暖，让你感动，让你警醒，让你坚持……这个人也许是父母老师，也许是同窗好友，也许是历史古人，也许是文学名著中一个虚构的人物形象，也许只是给了你一个鼓励的眼神或一句暖心话语的陌生人，也许……
　　请你以“有你和我在一起”为题目，写一篇作文。自选文体，写一篇600字以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名。