| 根据拼音写汉字。 tuí suǐ qù zǔ （ ）唐 脑（ ） 面面相（ ） （ ）咒 |
| 找出下列词语中的错别字，并加以改正。 不能自已 相得益章 黄金搭挡 人声鼎沸 万籁俱寂 人迹罕致 鲜为人知 轻装淡抹 _________________________________________ |
| 根据课文内容填空。 1、在这四年里，我历尽艰苦，______________，我咬紧了牙，______________。 2、山光悦鸟性，______________。 3、______________，乾坤日夜浮。 4、油蛉在这里低唱，______________。 5、横眉冷对千夫指，______________。 6、请分别写出一句咏月和咏柳的诗句。 咏月：______________ 咏柳：______________ |
| 修改下列病句（在原句上修改，每句只修改一处）。 1、衡量一个班级文明程度高低的主要标准是学风好。 2、我们应该努力完成一切人民交给我们的任务。 3、在党的教育培养下，使我提高了思想觉悟。 |
| 用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练，精美。 如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程，衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法，给你的妈妈拟写一条母亲节短信。 _____________________________________________________________ |
| 阅读下面这首诗，完成1-2题。 |
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淮上渔者 （唐）郑谷 |
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白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。 一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获③花中。 |
| 【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③获：草本植物，形状像芦苇。 1、本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是_________、_________。 2、诗的三、四句展现了怎样的情景？请用几句话进行描述。 ________________________________________________________________ |
| 阅读文言文《赵普》。 |
| 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 1、解释下列加粗线的字。 ①普少习吏事 （ ） ②及次日临政 （ ） ③尝奏荐某人为某官（ ） ④碎裂奏牍掷地 （ ） 2、翻译下边两个句子。 ①普少习吏事，寡学术。 ______________________________________ ②及次日临政，处决如流。 ______________________________________ 3、说说文章写了赵普哪两件事，分别用4个字概括。 ①________________________________________________________ ②________________________________________________________ 4、本文刻画赵普奏荐人才有哪些细节描写？这些描写可以看出赵普什么样的性格？ ___________________________________________________________________ 5、古往今来，“刻苦读书”和“以天下事为已任”的成语及其故事很多，你能试着举出一个吗？并谈谈他对你成长的影响。 ___________________________________________________________________ |
| 阅读下面一篇散文，完成下列各题。 |
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野蔷薇苔 |
| 野蔷薇的花多姿多彩，好看得很，并且，野蔷薇苔也是很好吃的。我们童年的春天，在原野上，见到野蔷薇抽苔了，就会很高兴地给摘下来，除掉柔柔的刺，剥去鲜嫩的皮，剩下一根翡翠样的杆儿，咬在嘴里，那味儿就甜在整个童年的记忆里了。 现在也常在故乡见到这样的野蔷薇苔，见了也仍然像孩子一样将它给摘下来，去刺剥皮然后给吃掉。人见了就很不理解，怎么会有这种嗜好呢？其实别人不知道，这是在回味童年，童年是最难忘的，童年养成的习惯，有时到老也会情不自禁地表现出来。 最不能忘记的是童年的春荒，为了度过那一段青黄不接的日子，家里的粮食只能省着吃，因此我们每顿只吃个半饱，这样，到野地去摘野蔷薇苔既符合我们童年的天性，同时也就在情理之中了。可以这么说，我们小时候喜欢春天，绝不是因为春天里鲜花和蝴蝶，而是因为春天里有给我们果腹的野蔷薇苔。 朱洪武小时落难，吃过野菜马兰头，后来他做了皇帝，也仍然不忘这种野菜，每年都让御缮房做一道马兰头菜给他品尝，我不知他是不是品出了当年的滋味，但有一点却是可贵的，他并没有因为自己当了帝王而忘了苦难的童年。 我当然没有朱皇帝的大富大贵，但帝王和平民百姓的某些情感却有共通之处，那就是所谓的童年情结。 在我的记忆中，我们故乡山原上的野蔷薇是那么多，一丛丛一簇簇的，有时我和我的小伙伴们每人摘了一大把，然后躺在草地上慢慢地捋刺、剥皮，再品尝。我们将嘴唇吃得发绿，这样，不说家里省点儿粮食，也起码在这一天里不至于太饿肚子。 俗话说：“常将有日当无日，莫在无时想有时。”我现在的日子自然比过去好得多了，但我从来没有因此忘记童年的野蔷薇苔。他常使我对生活怀有一种忧患意识，谁也不敢保证将来的世界就绝对没有战争，没有饥饿……而那时，我们是不是还会轻而易举地就能找得到那漫山遍野的野蔷薇苔呢？ 我因此而感谢生长粮食和野蔷薇苔的土地，更因此而珍惜来之不易的生活。 1、作者在第三段中写道：“到野地里去摘野蔷薇苔既符合我们童年的天性，同时也就在情理之中了。”其中“童年的天性”与“情理”的分别指什么？ 答：“童年的天性”是指__________________（不超过5个字） “情理“是指______________________。（不超过15个字） 2、作者回忆童年，表达了“童年情结”和“忧患意识”，“童年情结”和“忧患意识”的具体内容是什么？（不超过20字） 答：“童年情结”的具体内容是_____________________。 “忧患意识”的具体内容是_________________________________。 3、全文最后一句两次使用“因此”一词，作用是什么？ 答：___________________________________________________。 4、下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是（ ） A、作者在第一段末尾说野蔷薇“味儿甜“是借助感觉转换表现野蔷薇在童年生活记忆中最美妙的事物。 B、作者难忘野蔷薇是因为它的花多姿多彩，苔鲜嫩翠绿，既具观赏价值，又有食用价值。 C、文中两次使用对比手法，将童年生活和朱元璋对比是为了表现人都有童年情结；将童年生活和现在对比是为了强调人必须有忧患意识。 D、作者设想将来“我们是不是还会轻而易举地就能找到那漫山遍野的野蔷薇苔呢？”是呼吁人们要注意保护生态环境。 E、本文的主旨可以归纳为“不要忘了过去，要珍惜来之不易的生活” |
| 欣赏下边的小说，完成各题。 |
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“遗产”13元 |
| ⑴那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我不舒服，得去躺会儿，你吃完先去吧。碗筷等会儿我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷和剩菜还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。 ⑵我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红。我摸了摸她得额头，她烧得像一团炭火。我将女儿抱起来，说：“咱们上医院。”但她却从我的怀中挣脱下来，说：“不用了，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的，妈，你去把碗洗了吧。”她的声音虚弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。 ⑶我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。 ⑷三年前，丈夫身患绝症离我而去，接下来我又失业，于是只得蹬着三轮车去出摊赶夜市。那一年女儿还不到13岁。也正是从那一天开始，我发现她突然长大了，开始真正懂得什么是生活。 ⑸赶到医院挂上急诊，忙碌了一阵后，女儿终于躺在病床上，我松了一口气。值班医生告诉我，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天上班后做脊液检查才能确诊。 ⑹我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿，我感到了疲倦。女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我难受，浑身痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……” ⑺“别瞎想，你肯定不是。” ⑻“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真的说，“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角，那儿藏有一个小布包，里面有钱――那是我攒下的，留给你……” ⑼猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔，我抓住女儿的手什么都说不出来。女儿怔住了，她异样地、静静地望着我……好一会儿，我感觉到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的两个眼角滚落而下。 ⑽待女儿睡着时，东方已经透亮。我来到门外，我想透口气，突然就蹲在地上嚎啕大哭。打丈夫去世后，几年没有哭过了，此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭，会是那么可怜。 ⑾第二天上午，女儿确诊得的是一般性肺炎。医生说不要紧，住院两三天就可以出院。当我把这个结果告诉女儿时，她一下子就搂紧了我的脖子，搂的很紧。她还从来没有对我这样过，我们都哭了。 ⑿回去后，我偷偷地打开了女儿地床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角票。捧着那只小布包，眼泪再一次从我的眼角滑落。 |
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选自《微型小说选刊》 |
| 1、第10段中“母亲在丈夫去世后的几年没有哭过了。”而此时她为什么哭？ _______________________________________________________________ 2、第11段中，当母亲把女儿确诊是一般性肺炎的消息告诉女儿时，女儿搂紧了母亲的脖子，搂得很紧，而且从来没有这样对待过母亲，试用第一人称描述一下女儿当时的心理。 _______________________________________________________________ 3、小说塑造了母亲和女儿这两个人物形象，你更喜欢哪一个？请扣住文中语句简要分析原因。 _______________________________________________________________ 4、小说中处处流露出最质朴最真挚的人情美，请用简洁的语言写出让你最感动的3处。 _______________________________________________________________ 5、看完小说，我们心潮起伏，对于这样的结尾，我们似乎意犹未尽，请展开合理想象，为小说设计一个不超过60个字的结尾。 _______________________________________________________________ |
| 作文。 世上有许多人：有你崇拜的偶像，他们清纯、活泼、靓丽；有你敬重的父辈，他们勤劳、淳朴、守责；有你尊崇的名家，他们热诚、创新、立业……你是否觉得你自己也很出色？譬如：勤奋学习，不断进取；兴趣广泛，学有专长；洁身自好，自觉抵制不良风气…… 请以《瞧我这个人》为题目写一篇关于鼓励自己的文章。 要求：写出你的特点；有恰当的外貌描写；字数500字左右。 |