| 给加粗字注音或根据拼音写出汉字。 胆怯（ ） 秀颀 （ ） 倦dài（ ） 丰yú（ ） |
| 下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是 |
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| A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？” B．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。 C．到 底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 D．我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。 |
| 下列句子不属于病句的一项是 |
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| A．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。 B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 C．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。 D．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。 |
| 结合语境，填入横线处最恰当的一项是 |
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| 某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力，是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也会黯淡无光， ，再好的微笑服务也会丧失魅力。 A.再好的投入和开发也无济于事 B.再浓厚的游览兴趣也会逐渐消失 C.再迷人的青山绿水也会索然无味 D.再多的人文景观也会失去风采 |
| 下列句子中加粗成语使用正确的一项是 |
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| A、回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。 B、危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。 C、自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。 D、春节联欢晚会上，赵本山的爱待小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。 |
| 将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是 |
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| 在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是____________；可以直对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是_________。 ⑴素不相识的陌生人 ⑵走了火的雷霆霹雳 ⑶悄无声息的暗示眼神 ⑷不停的絮絮叨叨 A．⑵⑷⑴⑶ B．⑴⑵⑶⑷ C．⑶⑵⑴⑷ D．⑴⑶⑷⑵ |
| 根据语境及括号内提示，填写合适的成语。（任选两个作答） 快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并 A （表示对某一事物发生兴趣，沉溺其中，不觉疲倦） ；成人说，快乐就是和友人一起品茶而 B （形容安适，愉快而满足的样子）；老人说，快乐就是和家人一起共享 C （形容家庭之乐）。 我选 ，成语： ； 我再选 ，成语： 。 |
| 默写。 ①___________________，高斋闻雁来。 ②临风一唳思何事？___________________。 ③___________________，与君相伴度年华。 ④江流天地外， 。 ⑤ ，青山明月不曾空。 ⑥玉不琢，不成器； 。 ⑦独学而无友， 。 ⑧这是胜利的预言家在叫喊： 。 ⑨但是它 也不缺乏温和，更不用提它的 ，它是树中的伟丈夫。 ⑩《马说》中提示千里马埋没的直接原因的句子是 。 |
| 综合性学习。 通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容，读后按要求答题。 例子：鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。 海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。 ⑴请根据以上内容，为该栏目拟一个题目。（三至五个字） 我的拟题： ⑵根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟写几句简短的话。（题中涉及除外）。 ⑶作为一个中学生，你会用哪些实际行动来爱鸟、护鸟？ |
| 阅读理解，回答问题。 |
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马 说 |
| 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 1．本文的作者是 代的 。 2．解释下列加粗词在文中的意思。 （1）一食或尽粟一石 或： （2）才美不外见 见： （3）且欲与常马等不可得 等： （4）是马也 是： 3．翻译下列句子。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 4．怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能？（整理文中的句子回答） 5．本文短小精悍，通篇运用 寄托了作者 之情 。 6．如果你是一匹千里马，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？ |
| 阅读文章，回答下面的问题。 |
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向日葵 |
| 从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得显眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。 车渐斩驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。 秘密就是在那一刻被突然揭开的。 太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。 然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。 夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。 它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？ 呵，这是一片背对着太阳的向日葵。 那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么？ 究竟是天下的向日葵，根本从来就没有围着太阳旋转的习性，还是这天山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外？ 或许是阳光的亮度和吸引力不够么？可在阳光下你明明睁不开眼。 难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么？可它们一棵棵都健壮如树。 也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么？可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。 那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被天山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类？可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么？ 于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢？当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。 它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。 当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种籽真正熟透的日子。 然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。 天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。 1．用简要的语言概括文章主要内容。 2．写出第3段加点的“秘密”和第9段加粗的“弥天大谎”在文中的含义。 秘密：________________________ 弥天大谎：____________________________ 3．作者笔下的向日葵具有怎样的个性？你喜欢这种个性吗？请说明你的理由。 4．假设你是向日葵身边的一株小草，你会对向日葵说些什么？ 5．阅读下面的语段，结合文章内容，说说你从中得到了什么启示？ 在海底世界里，有一种会给自己造“房子”的动物，它们能从自己的身体里分泌出石灰质，作为建筑材料来建造“房子”，用做自己的栖身之地，这些动物就是贝类。因为它们的身体柔软，所以归属于软体动物。它们建造的“房子”就是那些五光十色的贝壳。然而，在软体动物的家族中却有一种能够吐墨的动物叫乌贼。因为它能吐墨，所以也叫墨鱼。要说乌贼也是贝类，这就很难使人相信了。事实上，乌贼的确属于贝类。它的房子造到了自己体内，叫内骨胳——也叫“海螵蛸”，是一种很好的药材。 |
| 按要求作文。 题目：那时，我 要求：先将题目补充完整，题目横线上可以填写“幸福极了”“突然长大了”“明白了什么是责任”“变得勇敢了”“感受到了爱”“懂得了尊重”……然后写一篇500字左右的记叙文，力求写出自己的独特感受与真切体验，文中不得出现真实的校名和人名。 |