◎ 人教版九年级语文下册口语交际.综合性学习.写作(一)的第一部分试题
  • 综合性学习
    (1)如果你要调查我国土地荒漠化、水土流失等问题,你可以采取哪些途径?
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    (2)针对你调查的问题,你可以提出怎样的建议?(两条)
    ①______________________________________________________
    ②______________________________________________________
    (3)土地是人类活动的舞台,是人类赖以生存的基础。“头顶一片天,脚踏一方土。”有谁离得开大地母亲,离得开自己脚下的这片土地?有些地方的人对土地表现出强烈的依恋,以至宁愿忍受贫穷,也不愿离开故土。你怎样看待这种现象?
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◎ 人教版九年级语文下册口语交际.综合性学习.写作(一)的第二部分试题
  • 阳光中学九(8)班决定开展一次主题为“脚踏一方土”的语文综合性学习活动,假如你是活动的组织者和主持人,请尝试完成下面的活动要求。
    (1)请拟写一个比较完整的、具有可行性的活动方案。
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    (2)作为主持人,请你为本次活动设计一个精彩的开场白。(60字左右)
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    (3)在以上活动的基础上,展开诗意的想象,以“土地”为话题,写一首小诗。
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    (4)通过本次语文综合性学习活动,请你搜集一个与土地有关的神话传说,在班上和同学们交流一下。
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    (5)中国自古有“安土重迁”、“一方水土养一方人”的说法,但农村青壮年大多外出务工,造成大量土地的荒芜,对此你产生了哪些思考?
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◎ 人教版九年级语文下册口语交际.综合性学习.写作(一)的第三部分试题
  • 读下面的两则材料,对后面的两个问题予以探究。
      ①在农村,有时候我们看到一个老农捏起一把泥土,仔细端详,想鉴定它究竟适宜于种植什么谷物和蔬菜,有时候自己随着大伙在田里插秧,黑油油的泥土吱吱地冒出脚缝的时候,不知你曾否为土地涌现过许许多多的遐想?
      ②几个世纪以来,那些当年被逼得走投无路的破产的中国农民,漂流到海外去谋生,身上就揣着一撮家乡的泥土。当时离乡别井的人们,都习惯在远行之前,从井里取出一撮泥土,珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫做“乡井土”。直到现在,在海外游子的床头箱里,还有人藏着这乡井土!
    (1)离乡别井的人们总爱在身边带上一包“乡井土”,这是什么原因?
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    (2)对于土地,不同的人有不同的说法。有人说,土地是金;有人说,土地是银;有人说,土地是我们的衣食父母;也有人说,土地是人类血脉相连的兄弟……你认为呢?请简要说说你对土地的看法。
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  •   现在,世界范围内面临着共同的问题:水土流失,土地沙化,耕地面积不断缩小。中国环境保护机构号召“人人参与,创建绿色家园”。下图是“中国环境保护徽”,请你仔细观察徽章图案,作一番探究,回答下面的问题。
     
    (1)对“中国环境保护徽”图案做简要解说。
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    (2)环境保护事业在全世界越来越受重视,这是为什么?
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  •   当你端起香喷喷的白米饭的时候,你是否感怀那古老的土地?
      当你背起行囊游走他乡的时候,你是否眷恋那养育你的故土?
      当你高踞五岳峰顶的时候,你是否赞叹那奇美、秀丽的祖国大地?
      当你回顾几千年沧桑历史的时候,你是否发现历史的纷争就是国土?
      当你浏览报刊关注环境问题的时候,你是否感伤那被污染、被沙化的土地……
      请你展开联想,以“土地”为写作范围,写一篇作文。
      要求:题目自拟,文体自选,字数不少于600字。