2012年人教版新疆阿勒泰地区石河子市第八中学九年级语文下册同步练习第二单元第五课孔乙己-初中语文-n多题

◎ 2012年人教版新疆阿勒泰地区石河子市第八中学九年级语文下册同步练习第二单元第五课孔乙己的第一部分试题

给下面加粗的字注音。
附和（）砚（）台羼水（）涨红（）绽出（）
哄笑（）间或（）着了慌（）打折（）腿不屑（）置辩

根据所给拼音写出汉字。
阔 chuò （） shì（）擦 wǎn（）惜 hūn （）菜门kǎn（）
咸hēng（）酒店 tuí（）唐

解释下面词语。
（1）不屑置辩：________________________________
（2）颓唐： ________________________________
（3）之乎者也：________________________________
（4）君子固穷：________________________________
（5）营生：________________________________
（6）附和：________________________________

◎ 2012年人教版新疆阿勒泰地区石河子市第八中学九年级语文下册同步练习第二单元第五课孔乙己的第二部分试题

　　《孔乙己》的作者是______，原名______，字______，浙江绍兴人，是中国现代伟大的无产阶级 ______ ，中国现代文学的奠基人。我们学过他的作品有选自散文集______《从百草园到三味书屋》和______，选自短篇小说集《呐喊》的有______ 。《孔乙己》一文是鲁迅继______ 之后写的第二篇白话文小说，是又一篇______ 的战斗檄文。

下列语句运用了哪种描写方法，分析这一描写刻画了人物怎样的性格。
（1）他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
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（2）他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。
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（3）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷…，窃书！……
读书人的事，能算偷吗”？
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　　小说有三个要素：____ 、____ 和环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的主要手段是____。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，具有更集中、更普遍的代表性。

◎ 2012年人教版新疆阿勒泰地区石河子市第八中学九年级语文下册同步练习第二单元第五课孔乙己的第三部分试题

填写下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾表现。
孔乙己是站着喝酒但又                      的人。
孔乙己是穷得将要逃犯但又                        的人。
孔乙己是以读书人自居但又                          的人。
孔乙己是竭力争辩维护清白但又                             的人。
孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又                             的人。
孔乙己是热心教小伙计认字，给孩子分茴香豆但又                     的人。
孔乙己是个被人们讥讽但又                               的人。
孔乙己是个使人快活但又                             的人。

阅读文段，回答问题。
　　孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。①他身材很高大；②青白脸色，③皱纹间时常夹些伤痕；④一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
1．孔乙己最突出的特点是什么?这特点表明了什么?
_______________________________________________。
2．文中标出的①②③④句是对孔乙己的_____________描写，各句的作用是：
①句“身材很高大”表明_______________________________________________。
②句“清白脸色”说明_______________________________________________。
③句“皱纹间时常夹些伤痕”表明______________________________________________。
④句“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明____________________________________。
3．读文中画线的句子，说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”，这表明了孔乙己怎样的性格?
_______________________________________________ 。
4．用一句话概括上文的主要内容。
_______________________________________________。

阅读文段，回答问题。
　　孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。　　
　　在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。　　
　　有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。　　
　　孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
1、选文记述了孔乙己哪些生活片段？各从什么角度描写的？反映了他怎样的性格特点？
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2、孔乙己身上有哪些恶习？举例说明孔乙己有什么好的品行？作者为什么写孔乙己矛盾的性格特点？想告诉人们什么？
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3、为什么那些人对一个不幸者没有同情，没有帮助，相反只有哄笑取乐？
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4、用哄笑声来写孔乙己的悲剧有什么特殊的作用？
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5、结合全文分析造成孔乙己悲剧的根本原因是什么？
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阅读文段，回答问题。

孔乙己离开咸亨酒店后
——续《孔乙己》

　　孔乙己低着头，坐在地上喝完最后一口酒，拖着断腿，用“手”慢慢向外“走”去。　　　　　　　　　　
　　“这下打折了腿，还会再偷？”   　　
　　“再偷，怕连手也打折！”   　　
　　孔乙己害怕听到这笑声，咬着　牙，拖着腿，使劲向前移去，口里不停地喃喃道：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志……这点灾难，何足道哉？”     　　
　　人们的笑声听不见了，他在咸亨酒店后面的山坡上坐下来。小腿疼得厉害，他看了看，又红又肿，碗口那么粗，有的地方已溃烂化脓。他哭了，泪流满面。他恨丁举人：“你这个龟……”他本想说句脏话，又觉得与读书人身份不相称，改口道：“君子不记小人之过也……”  　　
　　他想到孙膑断腿胜庞涓，想到文王厄而演《周易》。他似乎又看到了希望：“吾《四书》《五经》皆通，此难一过，天岂不降大任于吾乎？……”他痴痴地想，昏昏欲睡去：他中了举，身上有很多的钱；他穿着长衫，在酒店里要酒要菜，丁举人坐在侧边，还不住地低头赔罪……  　　
　　一阵秋风夹着一阵冷雨，雨水湿透了孔乙己那身破夹袄，惊醒了孔乙己的酣梦，他看了看天，雨密密地斜织着；他看了看山，一片灰暗。他伸了伸腰，自我陶醉道：“此梦吉兆……”便又鼓足劲，拖着断腿向前“走”去。
　　风大了，雨大了。孔乙己在一条深谷边停了下来。身子筛糠似的抖，手僵得弯不过来，“行乎哉？疾行也。行乎哉？疾行也。”他一边催促自己，又一边向前爬去，爬啊爬啊，又冷又饿的孔乙己爬不动了，冻僵的手再也无力支撑那满是泥浆的身子，他倒了下去，滑入深谷……
1．本文中孔乙己的悲惨遭遇与鲁迅先生的《孔乙己》相对照是否合乎情理？请简要说明理由。
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2．本文所描写的孔乙己的一系列心理活动是否切合鲁迅先生笔下孔乙己的性格？请简要谈谈你的看法。
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3．有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。请你说一说这两种说法分别是从哪个角度来说的。
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4．对于把书读到像孔乙己这样与社会格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人，你可能会有许多感想。请结合孔乙己的遭遇和结局，就“读书与生存”这个问题广开思路、语言扼要地谈谈你的看法。
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