◎ 2010年冀教版九年级语文下册中国诗文与中国园林艺术练习的第一部分试题
  •  给加粗字注音:
    (  )烦   (  ) (  )  不(  ) 各(  )其妙
  • 根据拼音写汉字:
    清yì(   ) 堆qì(    )书 zhāi(    ) 鸳(    )yang(    ) 诗láng(    )
  • 解释词语:
    独树一帜:__________________________________
    闲云野鹤:__________________________________
    盘根错节:__________________________________ 
◎ 2010年冀教版九年级语文下册中国诗文与中国园林艺术练习的第二部分试题
  • 阅读《中国园林艺术》,回答问题。
    1、本文作者__________早年进杭州之江大学学习,专攻文史,潜心于诗文、书画之间。对建筑学也匠心独运,曾师从之江大学建筑系主任、建筑学家陈植。
    2、根据散文的内容和性质可分为以下几类:_________、________、________、_______。
    3、中国诗文与中国园林艺术存在着怎样的关系?请从课文中找出根据来回答。
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  • 阅读《中国园林艺术》,回答下面的问题。 
    1、你怎样理解作者所说的“造园与做诗文无异” ,“行文与构园消息相通”这些话?
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    2、请分别说一说作者举下列例子的目的:
    《牡丹亭》:________________________________________
    《履园丛话》:______________________________________
    《园治》 :_________________________________________
    3、文章倒出第二段的“得体”对诗文来说指什么?对园林来说又指什么?
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  • 阅读欣赏。
    今天就开始
      这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里,我只想赖在家中,一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话,坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来,为了“生态”、“环保”,她将自己交给了大自然,难得今天想得到我。
      开了2小时的车子,穿过厚重的浓雾到了她家。一进门,我就对她说:“这种时候出门,一点也不值得。吃了中饭,就回家吧。”
      “但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。”凯罗琳说。
      “有多远?”我问。
      “大约三分钟的路程吧,”她说,“咱们走吧!我来开车。”
      在山路上行驶了约十分钟后,我着急地望着她说:“不是说只需三分钟吗?”
      她顽皮地朝我笑笑:“我们绕了远道。”
      不一会,汽车拐进一条小路,我们停下车沿着山间的小道往前 步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花,姹紫嫣红。立即,一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯,我更被眼前的景致镇住了,全然忘了急着回家的想法。
      沿着山顶往下,几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡,五彩缤纷的花儿——从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红——展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳,如此令人赏心悦目。
      我们在花间穿行,这儿是紫色的风信子,那儿是珊瑚色的郁金香,然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的鲜黄色的水仙,她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。
      我的脑海中立即闪现出一个问题:“是谁,又是如何创 造出这幅美丽的图画?”
      当我们走到花木拥抱的那间小屋前,我的疑问得到了解答。
      小屋前竖立着一块小木板,上面有几行字:“亲爱的客人,我知道你想问什么:第一,一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑;第二,立即动手;第三,开始于1958年。”
      回到家早已过了午后,可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着:“从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了,多么难能可贵啊。”
      吃完午饭,我的心情还不能平静。“如果”我说,“我每天干点儿,我能坚持吗?”
      似乎凯罗琳在眼前 ,她充满信心地看着我:“明天就开始。”“为什么不今天就开始呢?”我卷起衣袖说。
    1、文章题目“今天就开始”的含义是什么?
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    2、文章中说,当“我”来到花木拥抱的小屋前,“我的疑问得到了解答”。那么“我的疑问”是什么?“得到解答”的答案又是什么?
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    3、文中写沿路的景色的作用是什么?
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    4、文章说,“从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了。”凯罗琳为什么要这样做?
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    5、联系自己实际,谈谈你对《今天就开始》有何感想。
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◎ 2010年冀教版九年级语文下册中国诗文与中国园林艺术练习的第三部分试题
  • 概括下面语段的主要信息。(15字以内)
      2007年5月25日,教育部体卫艺司副司长在新闻发布会上介绍,2005年一项针对38万多名学生的监测显示,7至18岁的城乡男生平均身高比2000年检测结果分别高出7厘米、1分米。但是,学生的多项体能指标却呈下降趋势。如肺活量,2005年7至18岁城市男生和女生肺活量分别下降了285毫升、303毫升;乡村男生和女生肺活量分别下降了237毫升、259毫升。2005年和2000年相比,大中小学生的立定跳远成绩也绝大多数下降,如7至18岁城市男生和女生立定跳远成绩分别下降了3.7厘米、3.9厘米。
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  • 根据所给语言材料,运用对偶知识,出出上联。
      他们来自四面八方,相貌语言各不相同;但是他们都讲究忠诚信义, 对待朋友都能肝胆相照。
    上联:_____________________
    下联:心情肝胆,忠诚信义并无差
  •   生活中,不断改观的校园,村镇、公园都是一处“具体而微”的园林,触景你会生情吗?是否有诗情画意之感呢?请写一首诗歌,表达你此刻对他的感受,书写你心中的情感。
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  • 联想金钱的作用和局限,仿写句子。(不少于2种)
      金钱确实可以买到许多东西,但它不是万能的。如金钱可以买房屋,但不能买家庭;能买药物,但不能买健康;能______________,但____________;能___________,但______________。
  • 想想横线上填什么:
      有人问,什么年龄最好?一个少年说:16岁的年龄最好!它拥有活力和希望。一个青年说:25岁的年龄最好!它拥有青春和追求。一个中年人说:40岁最好,它拥有睿智和成熟。一位老年人说:__________________。大家听后, 都觉得老人的话最有道理。人应该珍惜自己的拥有。老人说的什么话你知道吗?请在横线上填写。